Hi 誰不重要？
如果我是台灣的第一代口說影評人，那麼「第二代」影評人的各個人風格，我最欣賞的就是你。
同時我也欣賞超粒方對流行的敏銳度、卡西里的敢說和文采。我從不敢說最喜歡誰，因為每個創作者都很可敬。
我欣賞你的風格，因為你看片的守備範圍很廣、不一味追求熱門、收集資料用心仔細，雖然總是很溫和地看待每部作品的風格全然與我的尖銳相反，影評正因各憑本事而精彩。
我想先解釋，為何我要在 Youkai Tentarou 的留言裡說明我看到的事？其實，我從來不諱說出真相，這能幫助我們面對一些醜惡的指責，例如有人罵影評人會收錢說好話，有人罵影評人沒看完片就評價，當我們的看法不符合他人期待時，很容易被這樣罵。
我們會覺得委屈，但因為確實就是有那樣的現象，同行造的孽，影評人得一起承擔。
別人問我那個沒看完就做出評價的影評人是誰時，我不回答，因為我知道每個人都需要第二次機會，尤其是那麼認真的你。
如果是因為累了不想做，你的觀眾一定都能體諒。但因為犯了錯所以就此休止，恐怕有些極端，因為錯的並不是你做影評這件事，只是你某次的做事方法。我覺得面對錯誤的方法，應該是從此不犯、以此為戒。
我對你的朋友說了，要道歉的對象不是我，也不是觀眾。請不要如此懲罰自己，影評人只需對得起自己。
請你務必再認真考慮一次，我也放棄過一些東西，但那從來都是出於我的自由意願，即便任性如我，也沒有如此放大過錯誤，如果你還喜歡電影，喜歡分享想法，學業生活方面也尚可負擔，你應該繼續下去，不為了誰，就為了你自己。
你的這次勇於承認錯誤，應該是一個新的開始，而非結束。
[重要公告．做錯事沒有理由，但有些事還是想說清楚]
YouTube：https://youtu.be/ymVAot_K-HI
Hello大家好，我是誰不重要，重要的是：有件事想跟大家說…
==製作與試映==
『誰不重要』是由我跟一位學弟一同經營的，我們從今年(2016年)的4/15日開始第一隻影片。
基本上，所有電影的內容與心得，是我『一個人』寫，再請他幫我看過、給建議、簡單的校正後，我負責錄音、剪片，同時，他會將錄音檔的字幕完成，我再合成後，上傳至YouTube去。
試映會的部分，感謝片商的邀請，我們兩個只有沒有特別原因(之前有段時間學弟出國)，都會從新竹坐車(豪泰客運)到台北一起參加，必須承認與澄清的是：所花費的經額，絕對不亞於上映後自己到電影院去看，更別說是來回的車程時間…
==事情經過==
過去我已經製作過六部關於《怪獸與牠們的產地》的相關影片。11/09(三)時，收到華納公關的Email，受邀請參11/15(二)於西門國賓影城，12:20，《怪獸與牠們的產地》的試映會，隔天(11/10)回覆一樣是兩人參加。
然而又過了一天(11/11)，收到學校老師的信件。內容是關於：因為我之前沒有參與期中考，本來要以製作影片來代替，老師也說可以，但臨時(對我來說是臨時，或許之前溝通上有問題)要求我必須在11/15(二)15:30的時候，以現場報告的方式，來代替期中考。
這對我來說十分掙扎，畢竟事前已經答應，加上過往經驗，正常回到新竹交大的時間，最快也會是4點過後，因此又寄了兩封email給老師，希望能更改時間，但被拒絕。
==當天狀況==
11/15(二)早上大學九點半，我結束學校的攝影工作後，學弟問我要不要去看這部電影，一來對電影有所期待、二來因為認為答應了臨時不去不ok，三來也真的是因為提早結束工作，多了意外得到時間的感覺，因此，經過一段掙扎，還是做出了事後看來不應該的決定(當時真的沒有想到那麼多)，那就是一改平時習慣，騎車到新竹高鐵站，坐高鐵來回，好趕上15:30。
這是我們多次參加試映，第一次選擇高鐵為交通方式。到了台北排票等試映，也才決定實在不太能在回程的時候遲到，因此也是試映開始前，才買下回程14:46~15:21分的高鐵票(台北->新竹)，後來便開始試映。
試映開始後，就一如往常的享受電影，14:10分(兩腳蛇受到驚嚇)的時候，我離開電影院(學弟繼續欣賞)，以免趕不上高鐵。而因為有些匆忙，所以帽子與高鐵票，其實都遺落在電影院之中(到站時才發現票掉了)，便只好再買一張票回新竹。
在高鐵上時，就與學弟通話，討論電影過程與最後的結局。而因為電影本身超出我原先的期待，也真心覺得有享受其中，所以15:03分時，於『誰不重要』的專粉上，就我所看到的內容，發布一篇簡單的心得與推薦文。
但也因此，犯下了：『沒看完電影，就直接給評論』的重大錯誤！
==後緒事件==
11/16(三)等威秀開放訂票時(因為通常是星期三中午開放，我並沒有注意到這部電影好像提早開放訂票)，訂票IMAX3D版本，想看看是否3D效果更好，並將電影的結局補完。
11/17(四)晚上，透過朋友的朋友提到這件事，才讓我意識到，事實上我做了一個錯誤且嚴重影響他人的決定，以及對於並未完全欣賞完一部電影，就給予不負責任的推薦。
而經過該篇文章底下留言，才真的讓我了解到這件事情的嚴重性。
==個人想法==
我很誠實的說(當然，是否選擇相不相信，就在各位)，這是我第一次這樣做，過去未曾有過，也從沒注意到這件事情的嚴重性，並非只是個人的不負責任、忽視對觀眾的信任、片商的好意，還有同時影響到其他影評。尤其諷刺的是，我曾經寫過一篇：『試映，是一種責任』，現在看來，實是自愧甚深…
因此，在經過一段時間的思考，也與學弟討論後，我決定關掉『誰不重要』的頻道，未來除了或許會將部分尚未完成、欠的內容補上，之後不會再做更新。
我覺得有需要強調的是：對於『誰不重要』這個頻道的其中一個初忠是，讓更多人能夠發現、認識電影的美好，哪怕是一部毀譽參半電影，只要我覺得有優秀、值得讚賞的部分，就希望能介紹、分享給大家。
過程中我也學習到非常非常的多，技術、欣賞角度、增加視野與格局…等，都不需多說。更重要的當然也是認識了非常多有趣的影評朋友！
我真的很感謝過程中的所有人，不論是支持鼓勵、建議改進、甚至也包括有些不調理的惡意批評，也都真的讓我學到了非常多東西。
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非常非常謝謝影評路上的大家：
Geek-Base的popo很照顧我、阿平哥跟半瓶醋醋哥也分享了非常多知識跟想法、雀雀學姐夫婦總是很有耐心也與我討論不只是電影的其他東西、粒方和法蘭克也很願意分享他們過去的經驗、還有其實我不太敢(真的啦)跟妳們說話的太郎和少女、不算認識但給我機會的關節哥、遠在高雄、南北聊電影XXY、神交本是同根(電機)的墨卓、總是能指出問題所在的冏星人、各家曾經邀請的片商…等等等，實在是太多、太感謝！！
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『誰不重要』有一個很重要的概念…那就是：當變成反問的時候：『誰不重要？』就成為了『每個人都很重要』的意思，所以希望這樣的想法，可以讓大家都接受、每一個人都是重要的，也千萬不要看輕自己。
而我當然也會為我自己錯誤的行為負責，與受到影響的所有朋友、同好道歉，未來頻道也不會再有非欠著的更新，過去的影片也不會刪除(除了)，就當做是另一個提醒，也希望未來的任何人，都不會再犯下跟我一樣的錯誤，畢竟我們是這樣的愛電影…那當然就要一起維護、愛惜他的！
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總之，真的真的真的非常感謝大家的！！
交大 電機 老師 評價 在 [心得] 交大電機心得- 看板SENIORHIGH - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
Ptt很多心得和廣告文，每個校系各有自己本身的優勢，很多人對於交大和交大電機有很
多刻版印象，交大都宅男宅女？交大電機只能走通訊跟機器人？念電機不能跟人群接觸？
剛好打一篇要給自己學弟的文章，順便放到這裡給需要的學弟妹做參考。我以自身的經
驗來提供有這些疑問的人參考，當然，這是我自己的經歷，並不是所有人都是一樣的。
如果你想知道：
1.什麼人適合電機系？
2.在交大念理工相關科系有什麼好處？
3.交大電機是電信和電控組成，所以未來只能做通訊跟機器人？
歡迎看以下內容。
我想知道：
1. 什麼人適合電機系？
數學、物理和邏輯好的人。
電機的課程大部分是以這三個概念組成，微積分、工程數學等就是數學概念；
電子學、電路學、電磁學等就包含數學和物理的概念；程式設計、數位電路、
邏輯設計等就包含邏輯概念，如果自己本身數學和物理理解的能力夠快、邏輯
也好，那麼電機的課程就很適合你。
可以接受變動大、壓力高的環境。
科技業的變化很快，所以自己要能適應壓力較高的工作環境。
(在電機系唸書也會了解到一直趕死線的刺激感)
2.在交大念理工相關科系有什麼好處？
我認為每所大學都有自己自豪的資源，國立大學更是，但這些資源必須要自己去
爭取，並不像高中會有導師強迫你，上大學要了解自己的需求、學會自學、自重
，是剛進大學最重要的事。
當年進入電機系，剛好科技業無薪假的新聞大肆的報導，自己也有危機感，認為
學好自己本身的專業還不夠，還必須增加自己的軟實力。
在交大念理工相關科系有很大的好處，尤其是電機學院，因為交大將很大一部分
的資源都投入電機學院，所以能在當中可以發現很多資源可以去使用，而且很多
課程、學程或是活動都是為了要進入科技業的理工學生所設計，以我本身的例子
為例：
1.領袖人才培育學分學程：
領袖學程是由教務處主籌，由交大傑出校友當委員(EX.悅智顧份股份有限公司
黃河明董事長(電工校友)、群聯電子 潘建成總經理(電機校友)等)，該學程籌
辦的目的就是讓交大學生進入科技業並不是只當一個接受命令的工程師，而是
在未來成為一個決策者，裡面授課的內容就是教導領導人的思維，並搭配領導
專題，由交大傑出校友指導，並從中學習如何當一個好的領導人。除了課程之
外，我覺得最受益良多的是「人脈」，我遇到很多很厲害的學長姐，很有想法
且很有抱負，也認識了好幾個交大傑出校友，這些「人脈」，將會是未來很好
的學習對象與合作夥伴。
2.創業創新學程：
創創學程是由交大管理學院主籌，由管科系 朱博湧教授和交大高層當委員，該
學程籌辦的目的就是讓交大學生有創業的思想。很多人在漫罵台灣科技業僅存有
代工業，以「毛三到四」諷刺台灣科技業的同時，卻私毫沒有思考過，過去台灣
科技業的榮景出現在20年前，就是由20年前有抱負的年輕人願意創業，才將台灣
帶領到這樣繁榮的情景。反觀近幾年，創業的風氣不如過去，大部分年輕人以公
職為第一志願，是否說明台灣現行的社會風氣有問題？創創學程就是要在交大學
生身上注入創業的思維，藉由商業模式的教導、個案討論、專題實作等活動，讓
理工學生的腦袋不只有數學公式、技術成分，還有成本概念、產品市場等商業概
念。
朱教授曾說：我不指望你們一畢業就會創業，但希望這概念能一直存在你們的心
理，可能工作十年後，資金有了、機緣到了，你就有可能創業。
未來需要的是π型人才，不能只有一樣專業。
除了這兩個我接觸到比較主要的學程之外，很多課程(像企業經營通識講座(由聯
強科技總裁 杜書伍(電機校友) 設計課程，目的要讓理工學生了解企業經營的概
念))、演講活動、論壇或是工作坊的主題都會跟科技業有關係。
我認為「電機工程」和「商業管理」的關係是脫不離的。
科技業本身就是工程技術和商業管理所構成的一個產業，往往工程師不了解的是
產品的市場價值，在交大提供很多跟科技有相關的商管課程，如果對於電機領域
有興趣的，在交大可以給你很多對未來有幫助的軟實力，當然是你要自己去爭取
這些資源。
當在修習這些商管課程，就會知道技術和市場之間的連結性，也會了解，電機並
非只會成天跟機器對話，別忘記我們設計的產品是要賣到市場的，與客戶的溝通
、市場價值分析也是必須要的。
3. 交大電機是電信和電控組成，所以未來只能做通訊跟機器人？
交大電機系是五年前由電信系和電控系合併而成，很多人都會以名稱做解釋，以
為交大電機只有 電信-通訊、電控-機器人，但這概念有很大的錯誤。
交大電機系的課程規劃分成十大學程，其領域分屬交大電機所、電控所、電信所
三個研究所：
十大學程：
系統晶片設計學程、生醫電子與資訊學程、計算機工程學程、多媒體訊號處理學
程、通訊科學與系統學 程、資訊通訊學程、無線科技學程、系統控制學程、機
器人與仿生科技學程、電力電子與能源科技學程
三個研究所：
電機所、電信所、電控所
學程和研究所的關聯：
電機甲：主修晶片系統
系統晶片設計學程 - 像手機晶片設計
生醫電子與資訊學程 - 像最近交大有得獎的 防顛癇 晶片 即是生醫電子的領域
電機乙：主修多媒體與計算機工程
計算機工程學程 - 與電腦有關的領域，像程式設計、軟體應用等
多媒體訊號處理學程 - 像聲音、圖片等多媒體訊號處理
電信甲：主修通訊系統
通訊科學與系統學程 - 像現在的4G LTE 還有正在研究的5G通訊系統
資訊通訊學程 - 像網際網路
電信乙：主修電波
無線科技學程 - 像天線、WIFI等無線科技
電控：主修控制系統
系統控制學程 - 與控制系統有關 像如何控制及設計機器人的系統
機器人與仿生科技學程 - 機器人著重子系統的整合，包含機構、感測器、馬達
、電力電子、通訊、微處理器等
電力電子與能源科技學程 - 電力系統、電力調控等
基本上除了固態製程之外，交大電機涵蓋所有電機領域的專業。
電機系的學生在大一大二須修基礎科目(電路學、電子學、電磁學等)，並在大三
選修至少兩個學程，作為未來選擇領域使用。
電機系提供的課程資源很多，除了上述的課程之外，暑假時還會舉辦SUMMARY CAMP
，由交大校友的公司協助授課，將產業界的技術資訊帶來學界，今年就舉辦了雲端
科技(由電信博畢業，在IBM研究的學長授課)、嵌入式系統(聯傑科技)、天線系統(
智易科技)、CUDA Programming四個研習課程，這些都是在選擇領域時可以去深入學
習的課程。
在大四也可以申請出國交換，比起台大，交大申請機會大很多，基本上成績達到標
準、修過3門以上英文授課課程、托福達到交換學校標準，就有機會申請成功，電機
學院的交換學校都是世界上有名的學校；美國伊利諾大學、美國卡內基大學、德國
慕尼黑工業大學、比利時魯汶大學等。
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