最性感的衣服,簡單就是美,其實是一件白襯衫。
一件完美的白襯衫,在色相華麗的大千世界,是一個存在主義的小小迷思。
白襯衫的問題是:顏色、質料、款式,這三個問題,已經足以令人一陣迷惘。
完美的白襯衫,首先由質地來定義何謂「柔軟」(Tenderness)。
棉布的質地永遠比絲綢好,因為絲綢的質感容易有珠光的色澤,絲質的白襯衫最常見是珍珠白,容易令人聯想到古典款式,如果配包鈕,就更顯老派過時,先入為主會影響衣着風格。
精緻的棉布,價格可以超越絲綢,其中有一個行業術語,也就是棉布有多少「支」:當然是支數越高越精細,好一點的襯衫,一般為100支,140支以上就太過輕薄。而輕薄,穿在一個美男子身上,雖然一身米黃,還是令女人感到危險。
好的白襯衫一定是仿男式的,即使穿在女人身上,也多兩分Tom Boy的豪美,因襯衫本來就是男性衣飾。一件接近男士的白襯衣,一定勝過花哨的女恤衫,尤其蕾絲、蝴蝶結、公主袖之類的點綴。
有趣的是,外表愈是女性化,愈作中性打扮,反而更顯柔美,這種弔詭(Paradox),尤其見著於衣飾。
白襯衫最教人心驚肉跳時,是從上到下慢慢解鈕扣的一刻,不論那一雙手誰屬。沒有為自己解過一件白襯衫,沒有經歷過天涯,沒有另一個人在昏黃的燈光透進來的窗帘後解過那幾顆鈕扣,也沒有活過人生。
還有在漿熨過的鮮亮下透出來像月色般的體氣。白襯衫可以令你癖戀。
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何謂三千大千世界 在 劉博仁醫師 基因營養功能醫學專家 Facebook 的最佳解答
功能營養醫學門診的一滴活血檢查是什麼呢?
為何最近連醫生都在開課上這門學問呢?
許多人第一次看劉醫師的門診,都是要看一滴活血檢測,何謂一滴活血檢測呢?
一滴活血及乾血的檢查,方法是從患者的手指採集一小滴血,在顯微鏡下分析,這是需要經驗累積的。
在這項檢查當中,重新檢視血液中的大千世界,從放大600至1000倍的玻片當中,常看到令人想像不到的微觀病態,也提供微營養狀態不良的訊息,不過無法看到癌細胞,也無法告訴我們肝、腎功能指數多少?
我曾經看到皮膚嚴重過敏三年的患者,血液中充滿諸多毒素以及重金屬中毒的跡象,經過排毒營養療法之後,居然讓他多年皮膚過敏在四個月好了八成,至今我也不敢置信,是奇蹟嗎?
另一位優秀高中的女學生因為嚴重異位性皮膚炎五年而罹患憂鬱症,當徬徨無助的父親帶她來營養醫學門診,經檢查發現到其血中有大量自由基以及超多過氧化髒的脂質出現其中,後來經過嚴格的飲食指導以及多重營養素配方調整,三個月後其異位性皮膚炎居然好了九成,連我也不敢置信。
還有一位行為衝動異常的五歲小朋友,在幼稚園內因為過動過了頭,被介紹來營養醫學門診,從一滴血液檢查發現紅血球外形成不規則型,而且血清中散在著許多奇異結晶,問他母親有關小朋友飲食狀態,喔,my god,不是鹽酥雞、炸薯條,要不就是奶茶、蛋糕,正餐都沒好好吃,難怪血球細胞膜都不正常,如此推測到腦神經系統也好不到哪去,神經傳導物質或是神經細胞膜一定極度不穩定,產生放電異常,後來我建議他母親,盡量在家中煮飯,將油炸、精緻糖相關食物零嘴停掉,再配上個人化的營養素,三個月後其惱人的過動行為改善了一半以上,本來需要找小兒身心科醫師評估的小朋友居然也靠飲食以及營養療法改善其過動現象。
不過,這只是身體初步評估工具,還需更精確的檢查,來評估身體各種營養素的狀態喔。
午安朋友,歡迎分享!
2019-078
何謂三千大千世界 在 Michelle's Story Corner Facebook 的最佳貼文
這一個多月以來,主題繪本故事課一直圍繞在春天的主題,我們談春天的樣貌、花園裡各式各樣的昆蟲、復活節跟世界地球日,也談植物的種植與生長。每個小主題環環相扣,就是為了讓孩子們深刻感受春天的氣息,無論是走進繪本的大千世界,或是經由繪本故事介紹後,開始注意生活周遭的環境與自然現象,都是這一場又一場繪本旅程所產生的交互作用。
問孩子學到什麼?每個孩子的個性與氣質不一樣,回饋學習的方式也不同。
有的孩子很快就可以在故事課上回答老師的提問,也會主動說出觀察到的東西,通常我們稱之為台柱(笑)。有的孩子先是觀望再三,別人跳舞的時候,他一動也不動地看著大家,靜靜觀察,但是媽媽說,回到家以後變成dancing queen/king,有天準備好了,突然間就跟著大家一起唱跳。有的孩子相當害羞,目光焦點一落在他身上,便緊張得快要哭出來,連要出來操作教具或領材料都要跟媽媽手牽手一起出來,但是你知道他正努力地踏出他的每一步。有的孩子總是忘我地站在繪本前面,領材料也想當第一個,不願意排隊,他不是對故事課沒有興趣,只是對於團體的課程還沒有適應,但是慢慢地,孩子也在學習跟他人互動,學習社會化的過程中,他懂得秩序、懂得替別人想一下,懂得禮貌與友善。
每次看到這些一點一滴的小小進步的時候,我都覺得很開心。然而,這樣的進步,不全是我的功勞,陪伴者(通常是媽媽陪著上課)的角色也相當重要。身教其實比言教更加重要,也更加有效。當陪伴者示範了正確的學習態度,全心地投入參與,慢慢地,孩子也會感受到並且學到正確的學習態度。當陪伴者尊重課堂上的老師與其他親子上課的權益,孩子自然而然學會何謂尊重。
身為親子課程的老師,見過許多不同的親子組合,每個團體的學習氛圍跟動力都是不一樣的。有一點可以肯定的是,若是團體學習氛圍是正向且積極的,其實受益的還是這個團體裡的每一組親子。
今天早上的故事課,在唱goodbye song的時候,無論是媽媽還是小孩都認真唱著跳著,這可以說是孩子們最熟悉的一首歌了,拿著剛做好的作品,開心地唱著熟悉的goodbye song,並期待下次的見面。
唱到一半,擴音器沒電了,音樂自動停止⋯⋯
原本以為只有我自己會更大聲地唱下去,把這首歌唱完,但是,我聽到媽媽們唱得好大聲,幾乎是沒有中斷地,把這首goodbye song不插電地清唱完畢,說實在的,心裡超感動!
親子共學不就是這樣嗎?全心地投入參與並全程不受干擾地陪伴孩子,這樣的陪伴會是日後兒時記憶裡美好的一部份。
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