【第九屆三好校園實踐學校頒獎 傳承三好成就核心價值】
【特派記者游勝鈞／專題報導】公益信託星雲大師教育基金舉辦「第九屆三好校園實踐學校頒獎典禮」，6月11日在佛光山法寶堂登場，共198所學校獲選，透過各種形式將星雲大師倡導的三好運動「做好事、說好話、存好心」融入校園生活，期能為校園品德注入活水，迎接嶄新美好未來。
現場齊聚230位學校校長、教師和貴賓，星雲大師得知獲獎學校前來，特地至現場致意。大師表示，世間最寶貴的是讀書的人、教書的人，今日在場各位校長老師都是從事這方面工作，特別感謝大家。
公益信託星雲大師教育基金諮詢委員暨佛光山住持心保和尚表示，根據哈佛大學研究，成就良好人際關係才能使人生美好，而「人人行三好，世界更美好」，可見「三好」力量之大。佛教講「身、口、意」三業，「三好」就是在身口意上「身做好事、口說好話、心存好念」，把握「三好」的原則，在社會上就能站穩腳步。以「三好」作為美好人生的開始，相信社會可以更加和諧美好，見到未來的希望與美景。
教育部學生事務及特殊教育司司長鄭乃文代表教育部感謝佛光山、星雲大師和各學校團體，長期推動三好校園不遺餘力。其所屬的學生事務及特殊教育司，負責事務有校園霸凌、藥物濫用等，時常接到各級學校通報。「看著這些案例，不禁思考如何減少發生。」鄭乃文指出，最根本必須從生命、品德教育著手，如教育部推動友善校園、品德教育特色學校，無非希望從校園文化產生影響。推動「三好校園」是星雲大師早有遠見，但「三好校園」不是只在大師寫的書法上，而是以此為起點，將「三好」理念一屆一屆傳承，成為校園文化最重要的核心價值。
三好校園實踐學校指導委員會主委暨佛光大學校長楊朝祥，代表主辦單位致詞，星雲大師對於推動三好校園念茲在茲，尤其認為學校數「還是太少」。楊朝祥說：「大師希望三好校園可以快速成長，而我們就在大師的期待下穩扎穩打，期使參與學校數年年成長。」他指出，三好校園表面上是在校內推動，然而這是一生受用的品德教育，首先獲益者是學生，進而擴大到學校，影響家庭和社會，而校園就是媒介。楊朝祥說，今年第九屆的三好校園要「長長久久」，期待明年第十屆達到「十全十美」。
隨後頒發三好校園實踐學校，獲選學校具體實踐「三好」的形式，如東方設計大學三好人物速寫親民活動，格致高中邀請佛光青年擔任社團指導老師，將課程內容付諸行動。新竹特殊教育學校和鄰近學校歲末融和活動，讓身心障礙學生學習社會互動，增強信心。嘉義宏仁女中愛環境講座，將「三好」概念擴大到整個地球。還有台中北勢國中跨校行三好，台南深坑國小「三好新聞深坑報馬仔」。或者教導學生身體力行，例如關懷長者、淨灘、掃街，結合反毒活動等。
此次為各校頒獎的依序有南華大學校長林聰明、國際佛光會署理會長慈容法師、佛光山文化院院長依空法師、佛光山慈善院院長依來法師、公益信託星雲大師教育基金監察人慧讓法師、三好校園實踐學校評審委員林辰璋、吳欽杉和陳秋琴、中華福報生活推廣協會理事長楊政達，以及佛光山義工會會長慧屏法師、佛光山傳燈會執行長如展法師、佛光山叢林學院院長妙南法師。與會出席有佛光山開山寮特助慈惠法師等。
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