(募資達標) 非常感謝大家支持^^
課程頁面:
https://bit.ly/39u20eF
非常感謝大家的支持,這次的募資也很快就達標了。其實我這一兩年大部分的心力都放在製作教材及線上課程上,一方面藉此統整自己的文法教學系統,一方面在例句上力求創意及多樣性,讓同學可以有更多不同面向的詞彙,讀例句也不會太過單調乏味。
這次的課程主要鎖定的程度是初學者(N5左右),跟我之前N4N5的課程相比,又再簡化一些句構讓同學可以很快活用這些句型。除了幫大家整理常見的名詞、形容詞、動詞之外,也放了很多生活常用的動詞片語,這樣大家可以很容易地依樣畫葫蘆。每一個單元中都有充分多的例句,除了我會示範發音及做文法單字解說外,也會請日籍小編幫忙錄音,讓同學可以下載跟讀。
舉例來說好了。
動詞的名詞化當中,最常見的課本例句是:
"我的興趣是唱歌/我最喜歡爬山"之類的
但其實使用的時候可以把這個句構應用在很多面向
比如說"我的工作是寫程式"
或是"這次的任務是登陸火星"
又或者是"我們的願望是守護世界和平"等等。
儘管是這麼簡單的句構,
仍然非常具有創造性,
大家可以應用在自己想說的事情上。
我最近靠著學韓文來緩解一些工作壓力,
學韓文的時候,我也希望自己可以應用這個方法,
盡可能用自己學過的文法及句型,
套用不同的單字,設定不同的情境來寫作文。
我相信這樣子才能夠很快把這些文法句型內化。
當然,如果老師能夠整理夠多的實用單字,
造足夠多的範例這樣整個過程就更事倍功半了。
語言教科書中常常一個句子中含有非常多文法,
甚至很多文法根本也還沒學過。
這也無可厚非,因為平時說話時一個句子當中,
本來就有很多不同的句型組合在一起。
但為了真的能夠自由組合自然輸出,
必須每一個零件都用地駕輕就熟,
這時候造樣造句就顯得很重要了。
這堂課中我應用如此的思維模式,
讓簡單的句型搭配不同的單字片語,
組合出最多元的表達。
初學的同學也可以學到很豐富的生活詞彙,
希望同學可以藉此增進表達能力。
目前課程仍然處在早鳥階段,
若有興趣歡迎參考看看囉。
早鳥五折只到 4/19~ 越後面折扣會降低
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依樣葫蘆造句 在 男孩媽媽的育兒手記 Facebook 的精選貼文
如果依照十足例子的句式來寫,即改了句子的一些關鍵字詞,在字詞表裡找個另一詞語替代,那麼這部份就會得到滿分。
This is my friend, Samson.
He is short and fat.
He has two small eyes and a big month.
He has two big arms and ten short fingers.
He is wearing a hat and a T-shirt.
He can run and read.
這樣子就是最佳答案,孩子可能不喜歡閱讀英語,甚至懂得的字詞句式也很少,但循規蹈矩、跟著指引就會得到最好成績。
但你看看第二幅圖,這位孩子不但沒有照辦煮碗造句子,還自己加了多餘的這些:Oh ... how big (the head) it is! 又自己多畫了一條蟲,加句 Hey! A worm is wriggling on his hat! Cool! 這樣子呢,分數就減了。
其實我覺得這位小朋友幾有創意呀 ⋯ 又會用很多感嘆詞,wriggle 這個字也用得很生動。可是,學校不會欣賞,或許這世上只有我才會欣賞他不依樣畫葫蘆的獨特處事風格。
#我從來沒有提及分數
#所以他也不理會自己成績
#不會因為分數而調整做法
#希望他仍然可以在沒有標準答案的規限下
#跳出框框
依樣葫蘆造句 在 艾莉媽 Facebook 的最讚貼文
康軒雜誌有一個單元是《超級比一比》,將日常生活中容易搞混的食物、物品、動物加以說明解釋;例如:"這是海苔.海帶在這"、"章魚.花枝.魷魚誰是誰" ...等。這孩子聽了幾期後,開始依樣畫葫蘆....
「屁股、水蜜桃、水梨,誰是誰?」
「媽媽、母老虎,誰是誰?」
很好啊! 很會麻~ 上小學不用煩惱照樣造句了是巴!
依樣葫蘆造句 在 依樣葫蘆造句- 國語辭典 的相關結果
比喻一味模仿,毫無創見。參見「依樣畫葫蘆」條。清.孔尚任《桃花扇.第三一齣》:「只有一個史閣部,頗有忠心,被馬、阮內裡掣肘,卻也依樣葫蘆。」《文明小史. ... <看更多>
依樣葫蘆造句 在 依樣葫蘆造句 - 三度漢語網 的相關結果
宋朝初年,翰林學士陶谷自以為文筆高超、才能出眾,想好好表現一下升職,他勸宋太祖重視文字工作。趙匡胤以為他的工作只是抄寫而已,說是依樣畫葫蘆。陶谷的目的沒有達到, ... ... <看更多>
依樣葫蘆造句 在 依樣葫蘆| 造句救星 的相關結果
比喻一味模仿,毫無創見。見「依樣畫葫蘆」條。清˙孔尚任˙桃花扇˙第三十一齣:「只有一個史閣部,頗有忠心,被馬、阮內裡掣肘,卻也依樣葫蘆。」文明小史˙ ... ... <看更多>