【電腦懂中文-手寫中文輸入】#訪問一下粉絲 #用手寫板輸入法+1
#其他輸入法+2 #倉頡輸入請加VND
曾經在我們練習各種輸入法的同時,也有一種不須重新學習的作法,
不僅可擺脫鍵盤的束縛,甚至可直接寫在電腦螢幕上,
然而辦公室作業還是輸入法來得快。
小編轉頭看看公司同事,大家都飛快的在鍵盤上打字
甚至年輕一代在手機上打字的速度超級驚人
不過有手寫板的提供也是好重要
畢竟我們的爸媽很多還是需要手寫板的
#猜桌機手寫系統當時要多少錢 #跟著報時光看3C歷史
#報時光UDNtime
日期:1991/05/17
圖說:手寫中文書寫系統
來源:聯合報
攝影:陳炳坤
歷史新聞
【1991-08-14/經濟日報/03版/綜合新聞】
電腦看懂中文不是夢
手寫輸入系統上市 可辨識萬餘字
【記者莊啟宗】輕鬆提筆、直接輸入將不再是電腦使用者的夢想,第一套手寫中文輸入系統昨(十三)日正式推出上市。
國華電腦公司和美商技術合作開發的手寫中文輸入系統,已正式在台設廠生產。國華電腦表示,這套系統可辨識的正體字達一萬三千餘字,辨識率平均達九九%以上。
第一套手寫中文輸入系統昨日在首屆舉行的「台北電腦應用展覽會」中推出上市,吸引許多參觀民眾圍觀試用。開發這項產品的國華電腦公司總經理吳清標表示,國華和美國一家公司技術合作開發的第一套手寫中文輸入系統,歷時四年半餘,希望經由市場的認同與鼓勵,提供使用者最簡便的電腦中文輸入方式。
吳清標表示,這套手寫中文輸入系統的基本配備,即是一般使用者的個人電腦,配合倚天2.0以上版本,採用BIG-5內碼,其可辨識的正體字(包括常用字、次常用字及常用簡寫字體)達一萬三千餘字,以一般慣用正楷書寫,辨識率平均達九九%以上。
吳清標表示,由於設計的手寫中文輸入系統上附有十四個簡易功能鍵,使用者可直接由系統面板上控制輸入,將減少重複使用電腦鍵盤操作。另外,辨識回應的時間平均為○.三秒,但使用者也可自行調整為○.○一至二○秒。國華電腦公司表示,這項操作簡便、無需學習、記憶的電腦中文輸入方式,該公司將開始在市場上全面推廣,由於這套系統的辨識設計,不完全受書寫筆畫順序限制;因此,只要筆畫正確,其辨識率幾達百分之百,相信市場的潛力需求很大。
昨日參觀試用這項產品的民眾相當多,多數對於這套第一次推出的手寫中文輸入系統感到滿意,但目前這套系統的售價為一萬八千餘元,許多使用者希望未來在市場銷路打開後,售價能夠降低下來。
【1992-09-24/經濟日報/06版/企業產銷】
手寫中文輸入系統
40餘歲業餘玩家最愛
【記者趙曼君】根據業者的經驗,我國手寫輸入系統,最大的客戶群為年約四十餘歲的業餘玩家。
到目前為止,已開始產銷手寫系統的業者有:國華電腦、新穎科技和昆盈企業三家,由於使用者不必再死記中文電腦輸入法,或牢記注音符號等動作,甚至不必要有一定的輸入手寫筆順,只要造個特定的設備上,書寫中文,電腦一樣可以辨識,進而存入記憶體中,發揮電腦幫人工作的好處,所以頗受某些使用者歡迎。
新穎科技公司的代理商凌揚公司總經理鍾永鴻指出,這套系統上市以來,受到許多新的電腦使用者的歡迎,其中,以年約四、五十歲,使用電腦來算命、編曲、文藝創作等人最多,因為他們沒有時間學繁複的中文輸入法,有的甚至小時候沒學過注音符號,可是十分需要用電腦來簡化工作流程,所以手寫系統的出現,可以解決這些人當初無法使用電腦的問題。
去年就開始銷售手寫系統的國華電腦表示,該公司的銷售重點放在企業管理者,或政府單位。而昆盈的產品──蒙恬中國筆,打算以數位板取代電腦鍵盤,成為輸入資料的工具,所以產品的訴求與以上兩家不同,走的也是較高價位政策。據瞭解,產品售價高低,司書寫的區域範圍大小,及這個系統的手寫辨識能力,是使用者考慮購買這系統的主要因素。
這種以數位板或壓力板代替電腦鍵盤的輸入方式,主要的關鍵技術在於手寫辨識軟體,至於數位板的硬體部份,國內不少業者已具有生產能力,而且以現有的軟、硬體技術能力,業者甚至已朝生產筆式電腦邁進。
資訊工業策進會資訊市場情報中心經理黃鋰表示,以筆做為電腦與人的溝通介面,是電腦發展的趨勢,筆式電腦的作業系統雖然還未統一,可是我國已具有筆記本型電腦和數位板等相關技術,推出筆式電腦的時間,以及未來的售價,我國比他國業者有利。
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅Shum Sir HK,也在其Youtube影片中提到,目錄: 00:00 INTRO 00:48 引言 01:09 難字 10:30 特殊字 15:53 【拆碼舉隅】 15:59 容易混淆的字 17:29 連身字 19:38 合成字(兩份) 21:13 合成字(三份) 22:03 總結 22:24 練習方法 22:48 學習倉頡的不同階段 24:03 ...
倉頡碼練習 在 Pazu 薯伯伯 Facebook 的最佳貼文
倉頡輸入法
文:薯伯伯
我現在用手機或電腦寫中文時,都是用倉頡輸入法。大概是中學五年級暑假才開始學習這套輸入法,很快就掌握了拆碼的規則,但當時沒有把鍵盤的位置記好,連打英文字時也要看著鍵盤。
直到有一次,教化學的呂老師下課後拉著我,說:「你係唔係識得中文輸入法?可唔可以幫我打個通告?」老師找學生做免費的打字員,似是天經地義,我欣然接受差事,一口答應。我本來想回家用自己的電腦打字,怎料老師說:「呢個通告有啲趕,可唔可以而家打好?」
我說好吧,一看學校電腦的鍵盤,按鍵上只有英文字母,而沒有對應的倉頡碼。我心想,咦,那怎麼打呢?呂老師卻用軟硬兼施的語氣說:「你得嘅!」(注:我之前提過,粵語詞尾的表達能力較普通話豐富。以這句為例,「你得」就是「你可以」的意思,但加上這個「嘅」的字尾,語感就變成「你以為你不行但我有信心你是行而且如果你敢說不行我也一定會迫你迫到你行。」)
我沒有辦法,只好用著沒有倉頡字碼的英文鍵盤,一個一個碼地敲出一篇通告。那天回家後,我心想學習一下盲打,還是較有效率,於是就花時間把鍵盤字碼的對應位置記下來,再好好學習倉頡的拆字規則,若有字碼不懂,也會另外記下。這其實是多年前的事,我早已忘記了自己打字較慢的年代是怎樣度過,也想不起前後花了多少時間去適應這套輸入法,反正一直以來,我打中文字就是很快。
記得多年前有一位中學同學何 B 仔的母親去興趣班學倉頡,到了考試前,她覺得沒有掌握好輸入法的要門,同學就建議他母親找我求救。同學母親問我:「用倉頡輸入法,有沒有甚麼心得?」我就說:「其實打倉頡很容易,你不要太用心去記那些拆碼,憑感覺就可以。」同學母親聽罷,似懂非懂,不明所以,再問:「哦哦,咁即係點呢?」我當時就這樣回答:「如果想打字打得快,首先要忘記輸入法……」同學母親口中發出不知如何對答的「嗯嗯嗯」,她聽到我的答案,大概覺得兒子的同學有點神神化化。
用倉頡打中文字時,確實能領略到武功心法的訣門。你有沒有出現過以下情況?一,動手打字時,隨便打出個「棄」字,口頭上卻說不出「棄」字的拆碼是「卜戈廿木」。二,你發訊息給朋友,打得太快,本來想寫「你去唔去食飯」,怎料打成「你去唔去食人戈竹水」,同時又發送出去,你的拆碼速度已經快過你眼球運轉。如果出現過以上情況,大概就表示你已經掌握了最高心法。
我承認當年我最愛的金庸小說,正是《笑傲江湖》,風清揚對令狐沖說:「學他的劍法(指獨孤大俠的獨孤九劍),要旨是在一個『悟』字,決不在死記硬記……臨敵之際,更是忘記得越乾淨徹底,越不受原來劍法的拘束。」我當時跟同學母親說這番話時,也許不是受到風清揚的影響,而是打字純熟後,確實只會留下肌肉的記憶和感覺,每次看到一個漢字,再也無法即時想起其拆碼,只會記得指頭的動作,簡單來說,也就是把整套輸入法都忘掉。這種情況估計很多人也體會過,如果有朋友問你如何用倉頡碼去拆一個字,往往啞口無言,只能在腦海裡想像打字時的手指跳動,才能記起相關拆碼。
中文輸入法主要有分形碼輸入法及拼音輸入法,還有些不流行的種類,例如內碼輸入法等,這裡就不作討論。形碼輸入法雖然較難學,但重字率低,就算拼音輸入如何「智能」,其效率始終很難與形碼輸入法相提並論。而且形碼輸入法,可以超越固有的語言習慣,前字與後字之間的干擾較少(注),對於輸入粵語,繁簡混雜,日本漢字,甚至不懂發音的中文字,也是得心應手。更重要是,用回筆杆寫字,執筆忘字的情況也較少。記得有次幾位內地的朋友在討論「兜」字如何寫,居然沒有人寫得出,他們肯定是用得太多拼音輸入法,對於習慣形碼輸入的用者來說,很難會不記得這個字的結構。
說到形碼輸入法,繁體中文世界最流行的應該是倉頡(台灣還流行嘸蝦米,但我沒有用過,它不是開放碼,我也沒打算學),簡體中文世界最流行的則是五筆輸入法。有次看到有個內地的網站,比較兩個輸入法誰較偉大,討論雖然不算熱烈,但答案其實很明顯,肯定是倉頡輸入法。
倉頡輸入法之所以較為偉大,繁體中文的使用者較幸福的原因,正是因為當年台灣的朱邦復先生雖然石破天驚地發明了此法,但及後為普及中文電腦,居然宣告放棄其專利,在開放碼還不流行的年代,率先把倉頡開源。正是因為朱先生偉大的無私奉獻,使得現在幾乎任何一台能用全鍵盤繁體中文的電子設備上,都會有倉頡輸入法。簡體的五筆輸入法,無論聲稱設計上有何優勝,但輸入法本身有版權,每台使用的設備也要支付版稅,又或是要安裝第三方軟體才能使用,有時換了新系統,若該系統本身未支援第三方的鍵盤,那就學了也是無所用。
我見身邊有些朋友,因為覺得倉頡輸入法難學,而改用速成輸入法,即只用輸入倉頡的頭尾碼,理論上較易學習。只是雖然省了學習時間,但在每次回覆電郵,發短訊,寫文章等,都要花上較多時間選字。有些人說自己連選字位置都記得,但其實只能記上一堆常用字的位置而已,若然換了系統或手機,又要重新再記一次?當初學習時省了一點時間,但實際使用時,一世流流長,其實得不償失。
當然我也多次聽過有人跟我說:「我打速成,快過很多打倉頡的人。」那其實只有一個原因,就是因為他們找來比較的那些倉頡輸入法使用者,本身打字極慢,就像硬要說自己跑步快過好多阿婆,其實沒有甚麼好比較。
有些技能,掌握的門檻較高,也就是需要較多精神去學習,又或是時間成本較高,但熟習過後,卻能幫你省下很多時間,效益極大。這類技能,特別值得投資足夠的時間去熟習,倉頡輸入法肯定就是其中一例。
注:中文字詞的組合,本身彈性極大,但如果使用拼音輸入法,有時為了讓系統較易認出,便容易傾向使用習慣用語,失卻了中文原有的彈性變化。例如,「煙消雲散」,用拼音打入 yanxiaoyunsan,便能自動彈出。但行文用字,有時為配合前後文字聲調的變化,感覺寫成「雲散煙消」,讀起來會更舒服,字詞次序的改動,在中文世界本來甚為普遍,但因為更動後的用詞,相對少見,若以拼音輸入,則往往要多一層選字功夫。拼音輸入法的使用者,有時為免看屏幕選字,難免傾向選用較乎習慣的用字組合,也就出現我在文中提及的情況,即前字與後字之間的干擾較大。
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照片:當年在電腦上練習打倉頡,也有用過這個超級經典的「快快樂樂學倉頡」,讀者中有用過這軟體的嗎?
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[#Pazu學彈琴] 另類選擇,談不一樣的樂譜
文:薯伯伯
各位請先看看視頻,才讀這篇文章。
我其實看不懂五線譜,而這首《D大調卡農》是看著「郝氏樂譜」(Hao Staff)自學而成。我沒有那種一聽即彈的音樂細胞,此段不到兩分鐘的樂曲,花了一個月才學會,但對我一個不懂樂理的人來說,能有如此成績,已很滿意!
我最初是讀到香港一則新聞報道,題為「中佬創琴譜,高薪厚職都唔撈」。隨便看了報紙,也不在意,某日跟我姐聊天時提起此事,發現郝氏樂譜有 iPhone 程式,好奇下載來看,似乎很易明白,其中《D大調卡農》的琴譜是免費下載。我跟著樂譜在家中的鋼琴彈了幾個音節,居然真的彈奏到,我姐表示很驚訝。
姐姐是專業的鋼琴老師,她總是說,不知道為甚麼姐姐彈琴這麼厲害,但弟弟一點音樂細胞也沒有。反正我就不會看五線譜,也不會任何樂器。有時聽著姐姐彈琴,雖然羨慕,卻沒心情去學。
郝氏樂譜看起來很簡單,我嘗試跟著彈。練習的過程中,我都是自己一個人邊學習邊練琴,反覆按鍵,才能記到。始終 88 個琴鍵,對我都有些「火星」的感覺。
同一首《D大調卡農》,五線譜只有兩頁,但郝氏譜卻有四頁。五線譜看起來很濃縮,對我這種完全沒有根底的人來說,確實有點難度。郝氏譜則一看即明,表達直述,譜上一個位置,代表一個琴鍵,沒有可能看不懂。
後來我在網上搜尋郝氏譜,本來只想看更多相關討論,卻見一個鋼琴論壇上對此有莫名的指責。評語一點也不客氣,過度尖酸,甚至刻薄。有人說學習五線譜很易,這些新譜純粹画蛇添足。更有人誇張地說這種樂譜「誤人子弟」,莫名其妙地說要「強烈鄙視」發明者。
鋼琴論壇上的用戶,大多是從小受過正規鋼琴訓練的人,本身懂看五線譜,彈琴方面也稍有造詣。他們從專業的角度,把從無到有的初學門檻視為無物。論壇上又有人說,郝氏譜要取代五線譜,是異想天開。但實情是,發明者根本沒有說過要取代五線譜,純粹提供另一選擇,讓我這種沒有學過音樂的成年人享受一下鋼琴之樂,還特別說明不建議小朋友或專業音學學生使用。
有些人說,五線譜很易啊,你為何不去學呢?我的答案也很簡單,因為我其實只想彈一首歌玩玩,根本不想花時間去學看五線譜。
情況就像中文打字,我用倉頡輸入法,倉頡的拆碼規則較難掌握,但打字速度快,用它來輸入繁簡、日語漢字及粵語字,極為方便。有些人不懂倉頡,改用較易上手的速成、拼音、手寫、甚至語音輸入,又有何問題?我用倉頡雖然更有效率,難道就硬說其他輸入法沒有存在價值,每次見到別人用速成打字,都要勸對方改學全碼倉頡?世上多一點另類方法,讓學習者按本身能力及需要自行選擇,是值得慶幸的事。
至於我為何忽然想學琴呢?兒時曾學過初級鋼琴(就是彈「紅蕃歌」之類),但早就放棄。重拾鋼琴,根本沒有任何考慮,純粹想尋回小時候錯過了,卻又值得追回的學習感覺。
附加資料:
《D大調卡農》郝氏譜(免費下載):http://goo.gl/hvVxzJ
郝氏譜的原理及介紹:http://goo.gl/i9tIzx
郝氏譜的 Facebook: HaoStaff Piano 郝氏譜彈鋼琴 http://fb.com/HaostaffPiano
郝氏譜發明者 Jeff Hao 在 TEDxYouth@HKIS 演講,當中有講到我學彈琴的故事:https://www.youtube.com/watch?v=REBAIF327b (視頻剛好突破了十萬人觀看)
#郝氏樂譜 #HaoStaff
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00:00 INTRO
00:48 引言
01:09 難字
10:30 特殊字
15:53 【拆碼舉隅】
15:59 容易混淆的字
17:29 連身字
19:38 合成字(兩份)
21:13 合成字(三份)
22:03 總結
22:24 練習方法
22:48 學習倉頡的不同階段
24:03 預告
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【倉頡輸入法符號表】
ZXAB = ,(逗號)
ZXAC = 、(頓號)
ZXAD = 。(句號)
ZXAG = ;(分號)
ZXAH = :(冒號)
ZXAI = ?(問號)
ZXAJ = !(歎號)
ZXAL = …(省略號)
ZXBE = ((開括號)
ZXBF = )(閂括號)
ZXBQ = 【(開方括號)
ZXBR = 】(閂方括號)
ZXBU = 《(開書名號)
ZXBV = 》(關書名號)
ZXCD = 「(開引號)
ZXCE = 」(關引號)
ZXCH = 『(開雙引號)
ZXCI = 』(關雙引號)
【攝製此課程的因由】
暑假開直播教兩個侄兒「倉頡輸入法」
,順便剪輯一下,製作「倉頡輸入法」
課程,有意利用暑假學倉頡的朋友,
可作參考與交流。 【2017年暑假】
【課程目錄】
0. 序.倉頡vs速成.推介練習APP及字典
1. 字母碼與輔助字型(A-N)
2. 字母碼與輔助字型(O-Z)及標點符號
3. 取碼次序及易混淆字碼
4. 拆碼4種法則及複合字
5. 難字,合成字及拆碼舉隅
【下載筆記及練習】
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00:00 INTRO
00:52 引言
02:56 (1) 精簡法則
05:04 (2) 完整法則
07:03 (3) 字形特徵法則
09:31 (4) 包含省略
使用時機:
字首、首字身或次字身的尾碼被三四面包圍
13:59 小結
15:04 複合字
22:42 總結
23:09 預告
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【倉頡輸入法符號表】
ZXAB = ,(逗號)
ZXAC = 、(頓號)
ZXAD = 。(句號)
ZXAG = ;(分號)
ZXAH = :(冒號)
ZXAI = ?(問號)
ZXAJ = !(歎號)
ZXAL = …(省略號)
ZXBE = ((開括號)
ZXBF = )(閂括號)
ZXBQ = 【(開方括號)
ZXBR = 】(閂方括號)
ZXBU = 《(開書名號)
ZXBV = 》(關書名號)
ZXCD = 「(開引號)
ZXCE = 」(關引號)
ZXCH = 『(開雙引號)
ZXCI = 』(關雙引號)
【攝製此課程的因由】
暑假開直播教兩個侄兒「倉頡輸入法」
,順便剪輯一下,製作「倉頡輸入法」
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【課程目錄】
0. 序.倉頡vs速成.推介練習APP及字典
1. 字母碼與輔助字型(A-N)
2. 字母碼與輔助字型(O-Z)及標點符號
3. 取碼次序及易混淆字碼
4. 拆碼4種法則及複合字
5. 難字,合成字及拆碼舉隅
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00:52 引言
01:03 倉頡輸入法的用語
01:10 合成字
01:52 取碼次序
01:58 合成字(上下分割)
03:25 合成字(左右分割)
04:44 合成字(外內分割)
06:20 複雜結構字的取碼次序
11175合成字的取碼方法
20:10 連身字
23:14 易混淆字碼
34:14 常見字形組合
36:35 總結
36:51 謝謝觀賞
【倉頡輸入法符號表】
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ZXAC = 、(頓號)
ZXAD = 。(句號)
ZXAG = ;(分號)
ZXAH = :(冒號)
ZXAI = ?(問號)
ZXAJ = !(歎號)
ZXAL = …(省略號)
ZXBE = ((開括號)
ZXBF = )(閂括號)
ZXBQ = 【(開方括號)
ZXBR = 】(閂方括號)
ZXBU = 《(開書名號)
ZXBV = 》(關書名號)
ZXCD = 「(開引號)
ZXCE = 」(關引號)
ZXCH = 『(開雙引號)
ZXCI = 』(關雙引號)
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1. 字母碼與輔助字型(A-N)
2. 字母碼與輔助字型(O-Z)及標點符號
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