城市浪人 南下巡迴拜訪 希望工程學習輔導團隊
Day2 希望工程x偏鄉課輔雙向教育
「一盞燈，就是黑暗中的希望。」
培英國小校長柯伯儒在教育處當督學時， 有感偏遠學區弱勢家庭特別多，學習資源不足，號召高中職學生組成「希望工程學習輔導團」利用周休到偏鄉為小學童進行課業輔導，彼此成長，團員從十來人增加到七十二人。
曾在全運會時， 以南投信義鄉合作國小的賽德克族小朋友當主角，利用休假和合作國小學童製作充滿童真原味的明信片，遊走彰化 、台中火車站等各地義賣，一共賣了一千八百多套，籌募替孩子上冬令營和輔導教材經費。
希望工程
1.「知識兼併品德」：高中生持續進行課輔活動， 進而加入品德課程，讓孩子們在學習中汲取知識、 培養善行。
2.「自編教材」：持續進行自編課程教 材，藉由教學過程去編輯孩子們難易合適的數學、 英文、藝術及品德教材。
3.「偏鄉原住民小學服務 」：目前正在籌劃原住民小學－南投縣地利國小冬令營，期望藉著志工夥伴與孩子們不同的背景文化 差異，讓彼此能碰撞火花，欣賞並尊重不同文化風俗，也可以在遊戲過程中學會互助合作、努力包容 。
4.「專業志工訓練」：預計邀請各領域專業老師 ，教導我們課輔志工基本訓練，如：教材編輯、活動領導等課程，使我們不只學習服務，也能藉由專業課程讓自我成長。
拜訪柯校長，與校長對談讓我們對城市浪人又有了更深刻的思考，非常開心能遇見柯校長，更多精采的巡迴心得將在巡迴結束後與大家分享！
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