教育部投入的校園老舊廁所改建計畫近期陸續完工，而屏東高樹國中新啟用的廁所不同以往，男廁外以玫瑰呈現、女廁外則有著大樹標誌，傳遞著不分性別皆能像玫瑰般美麗、像大樹般壯碩的信念。而這裡，也是21年前玫瑰少年永鋕就讀的學校，當時因孩子的特質，遭到霸凌與不公平的對待，最後發生憾事。
21年來，因為無數教育夥伴的努力，我們能推動性別平等教育法，在課室裡深耕性平教育，不讓孩子因自身特質被遺落，同時教孩子尊重差異，避免歧視霸凌。雖然現在校內早已非當年師生，但高樹國中的教育夥伴仍本於教育信念，透過新廁所設計，陪伴孩子共同理解與面對曾經的歷史，提醒並思考性別平等的重要價值。#廁所不只變美，#更因其教育意義而珍貴。我要特別謝謝高樹教育夥伴的用心與努力。
我一直相信，也希望孩子們相信：「#不一樣，#也可以有著很美的模樣。」教育本質，本該帶領孩子理解自己，為自己的樣子驕傲、自信，體會並學習擁抱每個個體的差異。過去的憾事，我們無法回頭修正，但我們仍可以用未來的時間努力堅持對的事，在性別平等教育的長路上，教育部會與大家一同努力。
這幾年教育部投入相當大的經費進行校園基礎建設改善，從耐震補強、偏鄉中央廚房、電力系統與冷氣與老舊廁所改建等；今天我也特別在部務會議上跟同仁一同思考，希望校園硬體升級的同時，也能將美感、永續、環境、文化等議題納入，讓師生參與設計，帶領孩子共同思考，讓校園改變的本身就是教育的一環，讓學習的場域能有更豐富的意義。
圖片取自：屏東高樹國中
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