9月除了中秋還有一個感謝的節日,就是🙌教師節🙌
希望閱讀耕耘17年,一路走來總遇到許多值得感佩教師,前線奮力的推手們,熱情用心的投入教育事業、陪伴孩子成長,改變了孩子的一生,引領他們走向未來。你心中也有一位難以忘記的老師嗎 ?
歡迎大家參與 教育家部落格 的活動 :《老師,有您真好!我們的校園回憶錄》,留言分享你的校園時光,一起祝老師 #教師節快樂
那些希望閱讀在偏鄉的推手們✨
🔸偏鄉閱讀推手林怡辰:用自己的光,讓每個孩子發亮
>>https://bit.ly/3lUYWiw
🔸泰武國小陳美珍:疫情下,偏鄉教育「一個都不能少」!>>https://bit.ly/3xPbquX
🔸寫在52萬瀏覽數的迴響之後…
>>https://bit.ly/3wayJhy
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,單元主題:抬耀部落夢想書屋 訪問:甘素英、 詹娟娟、 周鴻儒、 葉錦發 抬耀~是太陽的故鄉! 坐落於海拔約一千七百公尺的高度是新竹尖石鄉玉峰村的泰雅族的偏遠小部落。部落共23戶人口約127人。部落的甘素英婆婆獨居在山上栽種一年只有一期收成的水密桃為生,婆婆有個願望:將未完成的住所提供三分...
偏鄉閱讀推手 在 CSR在天下 Facebook 的最讚貼文
【Morning!淡水河小魚跟你問聲早】#猜猜我是誰
#週五bonus兩隻小魚
-回顧前日精華-
① #讓閱讀成為孩子解決問題主要的工具和媒介
「用自己的光,幫助師長安心當下,讓每個孩子發亮。」從2004年任教以來,林怡辰總期許。
她是三個孩子的媽媽,也是偏鄉閱讀推手。深耕偏鄉閱讀教育,為學校募書、重建圖書室,長期擔任 為台灣而教 Teach For Taiwan - TFT 督導,培育多元人才,共同為創造優質教育努力。
過去是老師「配菜」,現在的孩子會主動「點菜」,請求學校採購想看的書籍。遇到生活或課業上的難題,他們也會自動自發從書中找答案。
在資訊爆炸的階段,許多孩子已習慣接收圖像資訊,偏鄉學童的閱讀資源也不普及,林怡辰如何用閱讀,給孩子一雙飛出低谷的翅膀?
▎https://bit.ly/3tb2bnF
② #淨零專有名詞一次看:如何解決氣候變遷?
「整個金融體系的融資,將會讓地球溫度飆升3度以上。」聯合國氣候金融特使,前英國和加拿大央行總裁卡尼(Mark Carney)說。
卡尼估計,救地球需要在2050年前投入100兆美元(約2790兆台幣),而目前資金缺口高達60%~85%。
儘管《巴黎氣候協定》通過都快6年了,國際社會仍然不知上哪找錢,以確保最晚在 2050年之前走到淨零。
可是,不是有赤道原則,責任投資原則等永續投資倡議了嗎?
▎https://bit.ly/3zFCbDn
-
CSR@天下與淡水河小魚提醒大家出門記得帶把傘~☔️
歡迎閱讀《2021淡水河數位專輯》:http://bit.ly/2021csr-tamsui-river
#小魚的自我介紹在留言區呦
#CSR在天下
圖片來源:周銘泰提供
偏鄉閱讀推手 在 CSR在天下 Facebook 的最讚貼文
#讓閱讀成為孩子解決問題主要的工具和媒介
「用自己的光,幫助師長安心當下,讓每個孩子發亮。」從2004年任教以來,林怡辰總期許。
她是三個孩子的媽媽,也是偏鄉閱讀推手。深耕偏鄉閱讀教育,為學校募書、重建圖書室,長期擔任 為台灣而教 Teach For Taiwan - TFT 督導,培育多元人才,共同為創造優質教育努力。
過去是老師「配菜」,現在的孩子會主動「點菜」,請求學校採購想看的書籍。遇到生活或課業上的難題,他們也會自動自發從書中找答案。
在資訊爆炸的階段,許多孩子已習慣接收圖像資訊,偏鄉學童的閱讀資源也不普及,林怡辰如何用閱讀,給孩子一雙飛出低谷的翅膀?
#CSR在天下 #希望閱讀 #天下雜誌教育基金會
#偏鄉教育 #教育 #閱讀
偏鄉閱讀推手 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
單元主題:抬耀部落夢想書屋
訪問:甘素英、 詹娟娟、 周鴻儒、 葉錦發
抬耀~是太陽的故鄉! 坐落於海拔約一千七百公尺的高度是新竹尖石鄉玉峰村的泰雅族的偏遠小部落。部落共23戶人口約127人。部落的甘素英婆婆獨居在山上栽種一年只有一期收成的水密桃為生,婆婆有個願望:將未完成的住所提供三分之一的地方給當地小朋友當書屋,由於地處偏遠及年事已大再加上部落人力資源嚴重不足,希望將未完成的水泥建築完工。原本婆婆原本有5個兒子及2女兒,因兒子、女兒及丈夫相繼逝世離開。最小的女兒嫁到大溪,目前只剩唯一的兒子在竹東租屋打零工,還要照顧需洗腎的媳婦及三個就學的孫女。
103/11 /30,我來到了傳說中的抬耀部落,這是由淡江團、世新團、實踐團,一起合作的計劃,或許大家只以為他們在部落找間房子,幫屋主整修後,請他挪出空間做部落書屋而已。其實這故事要從20年前開始講起,世新的資深女童軍詹娟娟夥伴當時他還是學生,跟著耕莘文教基金會的山地文化學習團到這一帶部落服務認識了屋主素英阿媽,但當時服務完就離開了。兩人的生活各自平行發展著,娟娟結婚生子,而阿媽一樣全家住在部落裡,15年前阿媽的兒子因意外喪生,阿媽利用保險理賠金想蓋這房子來紀念兒子,斷斷續續的蓋著,錢很快花完了,再利用賣水蜜桃的錢接著蓋,五年前先生也離開了。阿媽終於放棄了,半完工的房子邊漏水阿媽就這樣將就住著,三年前兩人平行的命運再度交錯、相遇了,該基金會邀請娟娟夥伴回來帶學習團到部落服務,娟娟再次和阿媽相遇相認。經過三年的處處諮詢、思考與溝通,今年8月正式開始推動書屋計劃。由三個童軍團贊助人力財力與募款完成房子,阿媽捐出房子的三分之一的空間給部落的孩子使用,當圖書館,當課後照顧,當安親班,當部落公共空間。
這部落的小孩念石磊國小,一定要住校,因為大家忙著務農,沒人有辦法接送。只能假日能接回來,但一定面對白天沒人照顧的問題。到了寒、暑假一樣白天沒人照顧。只好再送去學校,由一些愛心基金會在國小內辦課輔,但一樣要住校,所以等於小孩從小學一年級到六年級,都沒有寒暑假,一直在學校渡過。等到了國中要去尖石國中,更遠了,非要住校不可,所以部落的人能陪小孩的時間非常非常有限。時間一過小孩一下就長大了,完全無法享受天倫之樂。這次訪問到了素英婆婆本人、還有書屋最重要的推手詹娟娟夥伴、以及第一位被娟娟拖下水的周鴻儒夥伴、還有重要的營造商葉錦發夥伴,沒有他的人脈,水泥都運不上去。書屋即將完工,有機會全國童軍夥伴,一定要上去看看,見證這三大童軍團,是如何齊心齊力來成就這一件美好的事情、也幫素英婆婆完成她人生最重要的心願。
~~在部落灑下閱讀的種子幫助偏鄉部落的孩子養成閱讀習慣打造終身學習的基本能力 藉由閱讀給部落孩子一雙翅膀 飛向更大的世界~~