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2021 國英主科全年班
3/20起隔週(六)13:30-16:30 陳顥國文學測班
要開課囉!!
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#簡評110學測國文選擇試題 #陳顥撰
#總評
難易適中,難度較去年(109)提高。試題選材扣合高中國文本位,具鑑別度。
#基本特色
1、閱讀理解比重略增,國學常識題減少。
2、文言占比與往年相近,但難度提高。若廣義計算,文言與白話比例約為5.5:4.5。(文言題約23題)
3、直接或間接從「核心古文三十篇」出題約佔22分,略低於去年。
4、試題取材回歸文史領域。跨領域(哈士奇20-21、背景知識41)試題大幅減少。
6、第15-34題全為題組題(共九題組)。考生宜針對題組題加強練習。
7、挖洞題(4、8、22、31)高達四題,甚為罕見。
8、新詩題(7、42)雖非課內選文,但選項設計明確且合理。
#試卷亮點
1、選材兼顧古典與現代、韻文與非韻文。選項設計用心,測驗考生擷取資料與推理文意的技巧,頗具鑑別度。
2、題組題多控制在兩子題(26-28為三子題),降低考生因一篇文章看不懂而錯一整排的風險。
3、爭議多年的素養題,在今年劃定出題範疇,不再為素養而素養、為跨領域而跨領域。回歸國文考科的任務。
4、連續四年沒有考看不懂、令人痛苦的朦朧新詩,值得肯定。「通靈」式的新詩考題可望走入歷史。
5、排序重組題選自尉師天驄散文,操作容易。
6、卷末(42)的新詩題呼應考生的應考心情,頗具巧思。考生若理解文意,當能會心一笑。
#心得與建議
1、文意挖洞題出了四題,占分比例似乎過高。
2、諸子思想考兩題組的儒家孟子(18-19、31-32),以及一題組的法家商鞅(24-25)。其他選文雖有《戰國策》(33-34)與列子(40),但多偏向文意理解而非思想核心,廣度稍顯不足。
3、文學批評考題多(8、12、26-28),且選文的學術味較濃厚。
4、國學常識題比起去年,減少甚多,對費心研讀知識點的考生較不友善。
5、課本白話選文與作家幾乎沒出題,可能導致學生選擇性、賭注性押寶閱讀,不利完整學習與授課。
#小結
作為舊課綱、舊制學測末代考題,這份考題頗有「繼往開來」的氣勢!
選文及考題難易度趨向指考化,未來只考一次大考國文,推測難度只會繼續拉高。
考題文白比例大致確定,未來幾年文言文占比應該不會低於四成五。
中上程度的鑑別度提高,低分群則更低,預測五標原始分數都會下降。前兩年頂標與前標同級分的情況應該會改變。
閱讀速度、閱讀技巧將是未來應考的關鍵能力。
儒林學測 在 看書的日常 Facebook 的最佳解答
[#日常書單]
#110年度文化部青年創作獲獎勵名單
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110 年度文化部青年創作獲獎勵名單出爐!
獎勵條件是:
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「(一)創作文類不限,須為全新文學創作,且使用中文或其他臺灣本土語言。
(二)創作期程以一年為原則,計畫因故辦理展延,展延期限最長為一年,並以一次為限。
(三)#鼓勵類型小說創作,如推理、法律、醫學、犯罪、科幻、奇幻、驚悚、歷史、武俠等主題。」
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年齡為年滿二十歲至四十歲( 89 年~ 69 年出生)。
這些寫作計畫的題目看起來都好有趣啊!雖然尚未成書,已經可以列入等待與期待的書單。以下也列出創作者其他的作品:
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[ 110 年補助名單](🌟:特別期待)
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1. 江秉憲 《大河小鎮》長篇歷史小說創作計畫
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2. 陳柏言 動物園與遠方
先前作品:《夕瀑雨》(木馬文化, 2017 )、《球形祖母》(木馬文化, 2017 )、《溫州街上有什麼?:陳柏言短篇小說集》(木馬文化,2020 )。
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3. 班與唐 歷史小說《安雅之地》創作計畫
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🌟4. 鄧九雲 《下奎府町》長篇小說寫作計畫
先前作品:《 Dear you, Dear me 》、《小姐狗與流氓貓》、散文《我的演員日記》(華品文創,2015 )、《女兒房》(南方家園,2019 )、短篇小說《用走的去跳舞》(華品文創,2015 )、《暫時無法安放的》(南方家園,2016 )、《最初看似新奇的東西》(南方家園,2018 )
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5. 陳顥仁 《二次竣工手冊》詩集創作計畫
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6. 魏子千 《山水懜》創作暨出版計畫
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7. 童育園 《安那其的黑色流星》歷史小說創作計畫
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8. 唐福睿 和平島嶼
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9. 蔡儒孟 《掘》臺灣礦業記憶小說創作計畫
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10. 賴盈璋 相逢後壁溝
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11. 田家綾 散文集《大漂流家》寫作計畫
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12. 留婷婷 「海與島之間」短篇連作書寫計畫
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13. 陳柏宇 《閬縫》繪本暨有聲書集寫作計劃
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🌟14. 邱常婷 《獸靈圖騰》長篇奇幻小說寫作計畫
先前作品:《怪物之鄉》(聯合文學,2016 )、《天鵝死去的日子》(秀威資訊,2018 )、《夢之國度碧西兒》(秀威少年,2018 )、《怪談系列 1 :魔神仔樂園》(晨星,2018 )、《新神》(聯經,2019 )
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15. 吳俊霖 《因念化城》散文集創作計畫
先前作品:筆名崎雲,出版詩集《無相》、《諸天的眼淚》
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🌟16. 施藝蓁 《島嶼之饌》日治時期臺灣菜飲食文化歷史長篇小說計畫──以北投為背景
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17. 陳庭昀 《封筆之作》台灣歷史奇幻小說提案
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18. 邱家睿 《滅絕物Bia̍t-choa̍t bu̍t》台文短篇魔幻小說創作計畫
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19. 黃家祥 《下沉的島嶼》散文創作計畫
先前作品:《太陽是最寒冷的地方》(印刻,2020 )
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20. 鄭智陽 偽畫師
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21. 林妏霜 時代的眼淚
先前作品:《配音》(九歌,2016 )
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22. 張嘉祥 《遺棄之神:夜官》小說與故事音樂文本創作計畫
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23. 陳柏煜 《空耳》創作計畫
先前作品:《陳柏煜詩集 mini me 》(時報,2019 )
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🌟24. 張昕雅 《滬尾河口白狼鎮》長篇小說創作計畫(書名暫定)
先前作品:《食肉目的謠唱》獲第二屆後山文學年度新人獎。
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25. 金儒農 神話擱淺的城市
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🌟26. 李尚喬 《朦朧地帶》虛構歷史小說寫作計畫
先前作品:《蜉蝣之島Mayfly Island 》腳本(慢工出版,2020 )
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🌟27. 楊海彥 《阿里嘎該:永劫回歸》奇幻小說創作企劃
臺北地方異聞工作室共同創辦人。
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28. 蔡凱文 你仍病時-島嶼傷痕書寫計畫
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29. 蘇亞琪 島嶼百工圖
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30. 盧信諺 《最後的番婆鬼》
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31. 陳泓名 《雨水下水道裡抬頭時的面孔》公共工程非虛構系列創作計畫
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32. 林益彰 《南國夢獸 – 臺南華語圖詩集》
先前作品:《南國囡仔》(遠景,2020 )、、文化部青年創作補助《臺灣囝》、金門縣補助出版《金門囡仔》
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🌟33. 陳栢青 《圍牆史》小說創作計畫
先前作品:《小城市》、《Mr. Adult大人先生》(寶瓶,2016 )、《尖叫連線》(寶瓶,2020 )
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🌟34. 蕭鈞毅 《蝕刻》犯罪小說創作計畫
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35. 楊隸亞 「 Tomboy 完全戀愛手冊」短篇小說集創作計畫
先前作品:《女子漢》(九歌,2017 )
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36. 許境洛 《巴黎人》長篇小說創作計畫
先前作品:曾執導短片《泥娃娃》並參與法國、比利時共同製作影集《事實上…》( En Fait …)的拍攝和製片工作
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37. 鄭婷文 《洋娃娃》短篇小說創作集
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38. 許立衡 《SYNC》科幻小說創作計畫
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🌟39. 楊富閔 「氣象小說」作為一種類型 ──21世紀「文學測候所」的跨域創作計畫
先前作品:《花甲男孩》、《解嚴後臺灣囝仔心靈小史》、《休書:我的臺南戶外寫作生活》、《書店本事:在你心中的那些書店》,《故事書:福地福人居》、《故事書:三合院靈光乍現》、《賀新郎:楊富閔自選集》
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40. 高博倫 《海猴子》小說創作計劃
先前作品:《其實應該是壞掉了》(印刻,2020 )
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41. 曾耀輝 《良莠》短篇小說集創作計畫
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🌟42. 陳信傑 《雲坑》長篇科幻小說創作計劃
先前作品:《柴貓、夢的浮艇與德魯伊》(啟明,2020 )
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🌟43. 江佩津 《昭南島小說集》
先前作品:《卸殼:給母親的道歉信》(大塊,2020 )
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🌟44. 許俐葳 我有一個關於不倫的,小問題
筆名:神小風,先前作品:《背對背活下去》(白象,2008)、《少女核》(寶瓶,2010)、《消失打看》(寶瓶,2011)、《百分之九十八的平庸少女》(寶瓶,2012)
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109校系分則:https://www.cac.edu.tw › queryWeb results109學年度簡章校系分則 - 大學甄選委員會
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108備取遞補順位:https://www.cac.edu.tw › 108 › stan...108學年度大學個人申請入學招生- 各校系分發標準一覽表
1111落點分析:https://hs.1111.com.twWeb results1111落點分析
樂學網落點分析:https://exam.347.com.tw/
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代po
原文網址
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b338
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我107學測在台中得勝者度過,108學測在台北儒林度過
這篇是台北儒林的心得,要找台中得勝者資料的話在另一篇
pixnet.net/pcard/m6ru8vup/article/f6a6de70-8b7c-11e9-973d-198b80c82298
Ptt上大多數的補習班文都是針對其中一間補習班的心得,像我這種有雙重經驗的人少很
多,希望經由兩邊的比較後能給大家更詳盡的參考:-)
然後,為了讓自己的文章不要太偏激主觀,我請了幾位中得、北儒的友人幫我過目,也有
同學提供108中得的資訊給我,真的很謝謝他們!
如果在考慮北儒和北得的同學可以參考看看兩邊比較,不過北得和中得還是有差,北得應
該(?)比較好,畢竟是本部劉主任隨時監督,師資也有些微的差異;考慮中得和中儒的看
比較就不適合了,因為北儒和中儒老闆不一樣
如果有人認出我,拜託千萬不要透露我的資料!!!
1.簡介補習班特色
傳統大補習班(嚴!) 很有衝刺氣氛,提供的教材資源很豐富
(註:我是儒林九樓的學生,九樓是國立醫科志願新班,我不清楚其他樓層的狀況,如果
有需要的話自己要多打聽)
2.環境、設備
社會組1個班在2樓,自然組有4小、4大、5樓、6樓、8樓和9樓共6班;自然組每個班都有
考好的人,只是人數差別而已(這樣說是想告訴大家,不管在哪一層樓,只要好好努力都
可以有很不錯的成果)
9樓大概有一百三十多人,自修和上課都在同間教室,2、3人用一張桌子,同學座位之間
並沒有間隔空椅子所以蠻擠的,有時候讀書要注意會不會碰到旁邊的同學(在儒林不太能
換座位,而你的鄰居可能是你很棒的戰友,也有可能是個一天到晚投訴你的人…所以運氣
很重要…)
儒林讓我覺得很難忘的一點是,整棟一千多人的大樓只有兩台電梯,早上和中午晚餐時間
都會看到令人崩潰的排隊隊伍(常會排到門口);6、8、9樓的人幾乎都是上7樓的廁所,
下課也都會看到排廁所長長的隊伍,尤其男廁比女廁小蠻多的,排更久(在網路上看過有
人說北儒廁所很髒…我要幫忙澄清一下,至少女廁很乾淨)
兩邊比較:得勝者環境、設備勝,個人空間比較大&舒適,還有讚讚補課系統;相較
之下儒林比較辛苦,還要各種排隊
3.課程&師資(不比較社會科,因為我108年沒讀)
國文科:吳亭誼、陳湘(得:古祥)
我個人覺得國文要進步是看個人造化,只有補習是完完全全不夠的(兩邊的上課內容都不
是大考的重點,但平心而論國文的上課題材本來就很尷尬)
吳亭誼和陳湘都上古文三十篇。吳老師提供我們非常多國文的資料(例如詩詞選、專寫形
音義的語文進階、閱讀測驗),陳湘則是有編了些國文題本。雖然我沒有很喜歡上國文課(
因為是聽很多遍也不太考的三十篇),但我非常喜愛老師的教材!得勝者的古祥老師比較偏
向速成國文成績,吳老師則是偏向奠定基礎
對了,在接近學測的時候(大概一個月~一個半月前)補習班會開一些自由選修的課程,
印象中有國學常識和白話文課文。我有去上國學常識,一個叫慕因的外聘老師上的,當時
覺得她講的很不錯,短短一堂課就把我幾乎不復存在的記憶用故事和口訣恢復了XD
國文作文:陳湘(得:古祥、繆秉哲)
儒林的作文課是老師講解完後馬上計時寫作。我很喜歡陳湘每星期的作文課,老師的講解
會提供我們蠻多寫作素材,作文寫完也會提供範例,導師也會把高分的同學作品貼出來讓
大家參考;不管是同學還是老師的範文都對我幫助很大!
數學科:陳穎、許哲(得:解創智、柯冶儒)
得勝者的解老師和儒林的許老師想法比較像,都把基礎概念講得很精闢。我很喜歡讀許哲
的講義,他之前說反覆練基礎題的方法對我的數學幫助不少……雖然他的課業配和題外話
蠻多的(老師是上智數學的負責人);陳穎老師比較著重在講解題方法,她幾乎每一題都會
提供兩種以上解法
英文科:趙捷、楊欲中(得:Gary, Fran)
趙老師上課講過五大句型、文法,平時考題很多所以也會講解考卷題目和作文範本。我覺
得趙捷的課難度和內容適合大多數人,老師很常補充作文好用的單字,也常常強調英文單
字最適當的用法。老師的講義中有本危機解密我覺得平時可以多讀!趙捷作文改的很不錯
,他糾出了我不少用得不好的單字(雖然他明顯不喜歡下課有人找他改作文)
楊老師的課主要是補充一些艱深的單字,很多說真的不太實用……我當時是有挑幾個放在
作文。有同學跟我說如果有英文問題或作文要改還是去找趙捷吧。
p.s.儒林有團訂常春藤解析英語雜誌,我覺得無論你最後選擇補哪家都很建議讀那本雜誌
~
物理科:李宏泰、啟原(得:邱博文)
宏泰老師的課跟啟原老師相較,比較合適底子不好的同學。我蠻喜歡宏泰老師安排的作業
(一天六題,共六天的作業)每天練真的進步不少;啟原老師則很著重在解釋物理觀念,風
格和題目比較合適數理好的同學,有時會出難算到讓人崩潰的周考考卷
化學科:楊慕文、邱博之(得:劉哲生)
儒林的化學老師我還蠻喜歡的,兩位老師都蠻有名。邱博之老師當時主要負責上選修的部
分,楊慕文老師的內容偏向基礎化學,真的講得很清楚!!很喜歡兩位老師!!
生物科:許仁、黃偉(得:游夏)
我很喜歡許仁的課,許老師是師大附中的退休老師,也曾任課本的編輯,因此我覺得老師
的課深度和難度都非常合適要考試的大家。至於黃偉老師,我和一些同學會覺得聽完感覺
不到重點...但他講義編的倒蠻美的XD
地球科學:龍飛天(老師是地球科學嘿皮書、地理cp書的作者)(得:蕭騏)
我很喜歡龍飛天老師!很多以前不懂的觀念聽完老師整理以後清楚多了,也會補充一些故
事讓我印象很深刻,而且還很幽默XD好好上課收穫會很多,大多數的同學都蠻喜歡他,就
不多說了
歷史:吳品儀(得:徐偉)
地理:薛芳(得:李威立)
公民:羅文(得勝者也是羅文)
提一下羅文老師,我107年的感想是老師是個非常幽默的人,上課會讓同學笑到不行的那
種;口訣非常多
羅文老師的評價算兩極,有些人覺得他的課很抒壓還能順便複習,便很喜歡他;但也有不
少人覺得他題外話太多了,覺得很浪費時間。我本人比較偏向後者,因為我當初就是一直
笑然後就下課了,而且我底子打的不算好,老師有些匆匆帶過的地方聽了還是不會。不過
蠻多同學覺得下課去問他效果不錯
兩邊比較:我個人比較喜歡儒林,無論師資或講義都一樣,不過選師資還是以自己弱
科為主比較好
4.生活作息
附上課表~~
A. 到班: 7:40 (有些班遲到會被罰 > < 像我們班的話是當值日生)
B. 晨考:幾乎每周都有週考,每天一科,大致上是國文選擇、數學、英文、物理、化學
、生物(地科),範圍都會先給;除此之外,每天都會考1~2張百日維新(歷屆英文單字,我
和蠻多同學都不喜歡) / 如果不是週考便是段考
(如果你不太在意排名的話,有些很雷的偷偷不交也沒差,我後來都沒交百日維新了)
C. 17:10~17:40看情況,可能是老師繼續上課or自修(問問題)or考小考
D.午睡晚睡一定要睡,晚休對我而言有點浪費時間....我怎麼睡都睡不著
E.午餐晚餐可以出去買(比較近的有池上便當/7-11/全家/九湯屋....等。不過我通常不會
出去買,因為光是下樓再上樓就要花不少時間,再加上買午餐,剩下的時間幾乎不用吃飯
了 = = 導師也會強力宣導不要出去買),也可以訂他們的便當(葷便當/素便當/葷水餃/葷
乾麵,均一價75元;便當的菜色變化不會到太大,當時吃到學測前真的快瘋了);如果你
很幸運跟家人住,可以蒸便當
F. 9:40是晚自習結束的放學時間,教室會在10﹔00就關門;我記得好像在11月中旬會開
始一個叫做''晚晚自習''的制度,也就是在10點教室關門之後整棟樓的同學都可以去搶B1
的自習室,最晚可以讀到11點
G. 星期六下午的社會科在開學時導師就會問你要不要參加,要上課的話一定是3科都上(
不過聽說公民常在星期六晚上上課,星期六晚上不會點名所以翹課不會怎樣;歷史地理好
像就不太有這個機會)
如果沒上社會科的同學,整個星期六下午都是自修
H. 今年北儒在考前一個月就把課全部上完了,剩下的日子幾乎是自修(中間有考過模考)
;去年好像是前2星期開始自修
I. 北儒有一點讓我覺得神奇,就是要當值日生(我學測前輪到3次吧),工作大致上是擦黑
板、打板擦、幫老師裝水..
兩邊比較:我覺得得勝者的自由(挑課/午晚休)讓我覺得很方便;但儒林的作息我
也覺得沒有想像中壓迫,但的確不像得勝者彈性通融(既是優點也是缺點吧)
5.考試制度/模考
這點自行上網去查行事曆是最清楚的!
儒林有三種考試,週考、段考和模擬考
週考前面提過了,段考是考老師上課教的內容(所以像物、化會有一部分指考內容),出題
方式也是比照指考(部分科目有手寫題),是任課老師出題
模擬考也是儒林老師自行出題,學測前考六次。我’’個人覺得”英文難度算合適,數學
有時會出現神奇的題目(但極可能是因為我數學不好才這麼想),國文不是很推(有個老師
出的題目…模擬不會考= =),自然也普普(跟學測趨勢不太一樣,考蠻多直覺就能寫的題
目)
儒林是個理科有時會出很難的地方,有時候模考排前面的人不見得是學測能考最好的,而
是數理特別好的人
兩邊比較:
儒林周考和得勝者讀考:我選前者,考卷好一點(兩邊都有一定雷的,數量多寡的差異而
已,遇到的話且覺得cp值低的話一定記得應付一下就好,不要傻傻花時間做一些不知道在
幹嘛的考卷)
儒林模考和得勝者模考:無從比較因為今年得勝者改制
6. 問問題
在儒林下課要問到授課老師通常都要排很久的隊(尤其是幾位特別受歡迎的老師or很多人
不拿手的科目),只有少數科目可以輕鬆問到老師
生物科的許仁老師有時會在中午的時候到七樓讓同學問問題,會有一大群不同樓的人聚集
一起聽(午睡對我而言很重要所以我沒去過XD)
平常晚自習時間都會有考上醫學系的學長姐來替同學解惑
兩邊比較:
問老師:絕對是得勝者,問問題的人較少,數學還有很親切的柯老師
問學長姐:我覺得沒差很多,去教的學長姐對高中課程都還算記憶蠻深刻
7. 管理
基本上是要看各班班導,我待的班級是比較嚴的。(我到後來才知道,原來其他班遲到好
像不一定會被罵XD)
老師雖然蠻常上台訓話,但其實她也不太會心情不好亂罵人(就我所知?);老師比較常管
的事情 : 上課偷看別的書或睡覺、遲到、講話(九樓整層樓基本上是禁止講話,聊天大概
要去沒有教室的樓層)。說實話雖然老師管得很嚴,但這樣也因此讓整個班級很合適讀書
風氣不錯
兩邊比較:
我個人認為絕對是儒林比較好
講更客觀一點的話就是你必須在 嚴格比較不能符合個人需求卻單純安靜的環境 以及 自
由有彈性卻可能比較複雜嘈雜的環境之間做選擇
(但我怕我覺得儒林安靜是因為我在很嚴的班級,其他樓我真的不清楚,有需求的話一定
要多打聽)
8.宿舍
北儒來自外縣市的同學真的很多,住宿的人不少。我記得宿舍有分成一個月 6000 / 8000
/ 12000 ..之類的價格,也可以選擇單人或雙人房(我朋友是選一人出8000元的雙人房,
房間有衛浴和兩張單人床)
我當時住在一個月8000的單人房,在228公園對面(他們宿舍據點很多);我們是8人共用兩
間衛浴 / 廁所,房間有自己的空調和小窗戶(雖然只看的到走廊)
附圖是我的小房間~~~
兩邊比較:
房間的話得勝者好,比較大也比較便宜;環境的話是儒林比較單純(學生集中管理)但其
實兩邊都算安全
9.醫科面試
儒林的醫科面試是分組練習,在放榜不久後的某天晚上聚集覺得自己有機會申請醫牙中醫
的同學,要我們自行分組(10人一組)、自行選組長並發一份他們整理的面試考古題(裡面
好像只有醫學系,沒有牙醫和中醫)
因為儒林的面試場地有限,一星期只有兩個晚上有機會在儒林大樓內練習面試;我覺得在
練習面試讓我覺得最不喜歡的是沒有老師之類的角色指導我們,必須自立自強
在放榜至面試前,儒林會辦一些面試講座(附圖),許多是由學長姊回來幫忙的,像是看自
傳、簡單的小面試(我覺得以面試而言儒林的優勢是學長姐多,都會請該科系的學生來幫
忙;但如果不是醫牙中的同學其實資源差了不少…)
如果你要申請台大醫科,補習班才會請多位醫師舉辦一場台大醫科的模擬面試(成績換人
權QQ)
兩邊比較:
我原本對於儒林團體面試沒有老師在一旁聽我們練習這件事不太滿意,但聽了朋友敘述他
在中得的狀況,才發現他們就算有老師幫助也還是非常有限。所以我實在不知道到底哪邊
好
他有跟我說北得的面試比他們好多了,有需求自己多打聽吧
結語:
感謝看到最後的你們,讓我覺得我打了這麼多字不是白費的
如果你和我一樣曾補過這間補習班,若有寫的不夠好的地方希望你能留言告訴我,我會很
感謝~
如果你是想要重考的勇士,我誠摯的祝福你也佩服你的勇氣,更非常希望看完以後能讓你
心裡更有底自己想去哪間
To想要重考的人:
首先你一定一定要在選擇重考班之際多參觀幾間,就算第一間就喜歡了也還是要參觀完所
有考慮的補習班
不能只是爬文以後就做出選擇!網路上的資料魚目混珠小心業配文!!而且就算是真正的
心得也是有個人觀感的差異(我當年就是傻傻的只有爬文)
再來就是補習班招生手法吧
北儒:
大家對於北儒亮眼的榜單應該不陌生,但光鮮亮麗的背後還是有辛酸血淚和補教業競爭下
的黑暗面
辛酸血淚 你以為榜上名字都是只考一年就上的嗎?兩三年的大有人在
補教業競爭下的黑暗面 像今年108年學測,放榜結束第一天早上說51人國英數自滿級,
結果兩三天期間,51變52,52變54(親眼目睹),而且絕對不是因為第一天數錯的關係
得勝者:
我聽到很瞎的一句話叫榜單不重要
我們到補習班就是為了去自己想去的校系成為你眼中的榜單啊!如果榜單不重要,請問我
們現在是休學甚至辭職來重考班捐錢+吃便當嗎
我知道在“上榜人數”這方面小補習班要贏大補習班真的很難,但小補習班是不是可以提
供其他數據例如比例之類的紀錄來證明自己讓學生進步圓夢了?
講完壞的,再說些好話,有些優點前面無法歸類
儒林:有個我很喜歡的事情,就是每週一會發一份不同學長姐的上榜心得給同學看,心得
有寫具體的讀書方法(真的有用)、學長姐的奮鬥心路歷程以及各種祝福和心理建設,看
完真的很感動,盼望自己未來也是寫心得的其中一人
得勝者:我蠻欣賞的一點是劉主任很願意聽取學生的想法,若有太多人反應師資、制度的
缺陷主任真的會讓你看見改變
自從我重考以後,有遇過幾位學弟妹問我對選重考班的想法,我其實不太敢果斷的做選擇
…畢竟重考花時間花金錢花心力的不是我,還是怕自己的三言兩語害了一個人
但對於有特定想法的人我給些“建議”
自制力很差:那你還是別去得勝者比較好,你可能會遇到跟你很像的人然後一起不知道在
幹嘛的度過重考時光
程度很不錯“幾乎不太需要上課就能考上”,只求自修時間:那你可以考慮得勝者的彈性
與自由
遇強則強:就我經驗絕對是儒林>得勝者,補習班內你會看到一些很厲害的人,厲害到你
不知道為什麼命運待他如此苛薄居然讓他重考
應該講的差不多了,剩下的真的就是祝福了,但願能將我一路上遇見貴人的好運氣送給你
們!只要你們願意謙虛的一步步糾正自己每一個錯誤、願意正視自己的不堪、願意相信夢
想和自己、願意犧牲,我相信目標有達成的一天
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