做緊補習老師嘅兵兵睇完篇文後,嬲到拍爛張枱咁滯。
以下係佢嘅論點:
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痴_線!EAA(考評局)真係好_無恥!
考評局班_ _話取消Oral同聆聽幫到學生減輕壓力,簡直荒謬!佢根本唔明,喱兩張卷救咗幾多個學生,特別係聆聽考實用文果Part,好多學生係靠佢嚟拉返個LV3入大學。
老老實實,成科中文入面,最實用嘅其實係綜合聆聽。而家好多穿學生,連通用公函格式都唔記得,寫信果時分分鐘第一句都已經得罪人。冇咗綜合卷去迫佢哋學下寫實用文,出到嚟做嘢只會更加貽笑大方。
我知,小組討論有豬隊友真係好得人驚,但係唔係要玩到一刀切呢?要降低運氣成份,可以將小組討論改做個人短講,要考學生即時反應,可以加入即場答辯環節,根本就唔駛成份卷CUT!
如果成事,香港學生會變成點?寫信,唔好話大方得體,分分鐘連對正格式都做唔到!說話?口齒伶俐,才思敏捷喱啲唔駛諗,清楚交代到自己觀點已經還得神落!
喱個政府果然冇變過,永遠襯大是大非之時,陰陰濕濕咁滲啲毒藥出嚟,_ _ _ _!
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先不論果啲底線係寫咩,單憑內容而言,你哋又有啲咩睇法?
P.S 言論未必代表本專頁立場。
公函格式 在 搣時潘(Miss Pun) Facebook 的最佳貼文
今天想談談公函格式。某些專頁致函學校,卻連很基本的格式都錯得離譜,害我研究了一會兒才搞清楚在發生什麼事。
1.如果下面用此致,最頂應該用「敬啟者」,而不是「梁校長」。
2.梁校長後面加逗號,我笑而不語。以為自己在寫英文嗎?我倒想看看如果有英文的版本會否更好笑。
3.「此致」下面應該是寫受文者,寫回自己(聲討教協)我真是第一次見。概念是時間囊,自己寫信給自己?
4.由於格式全錯,不肯定你們想用前稱式還是後稱式,若用前稱式麻煩加上祝頌語。(不要寫「身體健康」,要寫「教安」喔!)
5.我看不見有下款,這點我想小學生都應該知道要寫下款。記著寫完身份姓名後面要加謹啟,eg「文盲 謹啟」,這樣的話就可以簡單清晰地表達你們的身份了。
6.連圖都有錯,勇敢的說出來?「的」和「地」怎樣分,麻煩做一做初小的練習。
教協及協恩中學春風化雨,政治立場倒是次要,首要該減少如閣下等文盲數量,書讀得少終日無所事事建個廢page四處獻醜,對社會的危害不容忽視,對學生的影響極為惡劣。還望諸位多讀幾年書再做紅衛兵,自重!
Shu Wan Pun
致:協恩中學 - 梁少儀校長
hys-mail@hys.edu.hk
梁校長,
本群組 『聲討教協』為 Facebook 上的一個公開專頁,於 2019年7月10日收到有家長投訴,內容如下,敬候回覆:
1。6月13日,貴校在罷課期間,有教師在課堂上痛哭,並要求同學一齊為示威者祈禱,但卻沒有說出示威者不顧警方多次發出警告,仍繼續衝擊及襲警。請問梁校長,作為聖公會屬下學校,教師沒有道出事實之全部,並以神之名帶領學生,去為違法人士祈禱,請問此做法於一位教師而言,是否恰當?
2。教師亦在課堂上,展示了 9幅漫畫,說是給同學反思,為何香港人會反送中。請問梁校長在事前是否知悉,並同意該漫畫之內容 ,適合做反對逃犯條例修訂之輔助教材?『註一:漫畫連結』
3。6月13-14日,本為協恩之考試日,請問貴校是基於什麼標準,執意的決定把考試延期,堅定的去支持教協提倡的罷課?
4。不少家長早已致電貴校反對罷課,而校內亦有不少學生反對延期考試,請問梁校長為何,只會順應四位同學的罷課要求,而不顧教育局、眾多學生及家長之反對?
『註一:漫畫連結』https://www.facebook.com/446178005554107/posts/1234888356683064/
註二:帶有 9格漫畫之原帖,已被 FB 刪除,現附上原作者的 FB,以供貴校查閱 9 格漫畫之內容。
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2442315175833494&id=588359434562420
敬候 閣下之回覆。
此致
聲討教協
2019年7月12日
公函格式 在 公文-函的格式&參考範例 - YouTube 的推薦與評價
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