誰能讓台灣變「正常國家」？
國是會議與二次民主改革的契機
二○○七年九月三十日，民進黨全國黨代表大會通過《正常國家決議文》，主張積極回應台灣在國際關係、憲政體制、國家認同、社會公義、政黨競爭等五方面的國家不正常狀態。今天，希望台灣變正常國家已成主流民意。
由於台灣的民主化是採取協商來推動轉型，導致過去三十年間，須由政府援引社會力來分期推動改革，償還轉型欠款。但漸進式改革無法系統性解決問題。在民進黨完全執政，加上國際對台灣的支持日益高漲之下，目前正是主動付清轉型尾款，推動正常國家運動，促成「第二次民主改革」的最佳時機。而台灣民眾更是清楚舊體制所帶來的限制與課題，開始由下而上呼應改革訴求。
例如近來新竹縣、市合併議題受到廣泛討論，原因在其反映舊政治體制與新政治實踐相互牴觸與掣肘的現象。除須重新檢討中央地方關係、思考財政劃分的公正性外，也須改變過去只想利用交通建設來解決城鄉差距的單向思維。數位時代導致國土空間與人際關係發生革命性變化，應納入國土改造的討論中。進一步思考，我們可發現，包括：一、國土改造與行政區劃；二、中央與地方政府關係；三、行政與立法關係；四、選舉制度改革等，都須要在憲政層次上進行配套討論。
但從過去修憲經驗來看，即便完全執政，充分地朝野溝通與社會對話，仍是實踐憲改的必要過程。這也是李登輝前總統發起國是會議的理由。因為國是會議能提供一個更無拘束、不訴諸選舉和國會實力的政治溝通平台。台灣要邁向正常國家、規劃奠定長治久安的願景藍圖與實踐步驟，需要這種系統性討論國家課題的機會。
身兼國家元首與執政黨主席的蔡英文總統，若能透過國是會議的召開，主動網羅公民力量，無私地凝聚社會與政治共識，並設法於體制內落實，相信更有助實現台灣國家正常化之目標。而健康的民主社會需要正常的、順應民意、具有執政能力的在野黨作為忠誠的反對黨，是以憲改過程中，應納入更多像：降低國會比例代表制的政黨門檻、推動地方議會政黨比例席次等，讓更多政黨有參政機會與健全政黨政治的討論。
我們也期許國民黨在選出朱立倫為新黨主席後，能貼近主流民意，思考如何進行政黨與國家的體制改革。衷心希望，在朝野共同努力下，透過國是會議的討論與社會溝通，把握難得的憲改時刻，讓台灣成為真正的正常國家。
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公民與英文書 在 [心得] 110初等一般行政錄取心得- 看板Examination - 批踢踢 ... 的推薦與評價
110年初等一般行政錄取心得
前言
之前從萌生考國考的意念，到考試等級抉擇，以及各科目書單與準備方式的參照，得之於
國考版太多，因此在上榜後決定將自己的備考心得撰文發表於國考版，回饋芸芸考生。
個人背景
現年四十來歲的中年人，高中念高雄自立橋畔中學，台南後火車站大學工學院學士、碩士
畢業，退伍後一直在電子製造業工作。因為工作壓力甚大，個人在經濟上也不需要尋求高
收入來支撐生活，所以萌生考國考轉職的念頭。
108年農曆年間起念後，決定以兼職的方式，利用假日準備初等考試一般行政。本來是預
計兼職準備兩年，110年中離職，利用半年衝刺，考111年初等。計畫趕不上變化，因為武
漢肺炎疫情影響，109年我完全沒有安排任何國內外旅遊，所以假日都用來念書了，也因
此把考試計畫提前一年到110年。109年11月中旬開始，把剩餘的年假全部請完到110年元
旦假期，這段期間全部用來衝刺。元旦假期結束，回公司辦完離職，就上場考試了。算起
來，我是屬於兼職、沒補習的中年考生。
考試結果
國文(包括公文格式用語) 96.8000
公民與英文 92.0000
法學大意 92.0000
行政學大意 94.0000
總成績 93.70分（錄取標準： 86.20分）錄取
準備方式
我把公民、法學大意、行政學大意當作專業科目，採取的方式是每個科目完整讀完一次後
，才換下一個科目。以下就各科目的準備與用書做說明。
公民
考用書: 羅文的國考公民
題庫書: 羅文國考公民最新歷屆試題詳解
我念高中的時候，還是考三民主義的時代，所以現在國高中念的公民對我而言，幾乎是全
新的領域。我採一本書主義，把羅文書中的內容完全掌握，雖然做考古題的時候會發現，
還是偶爾有一兩題會沒在教材內，但是我認為對教材內容的精熟總比要求教材百分百覆蓋
率來的重要。所以把羅文的課本念兩次，題庫書做兩次，就上場了。
法學大意
考用書: 法學大意-全彩圖說 伊藤
考用書: 法學大意 程怡
法典: 新簡明六法 高點
題庫書: 法學緒論(大意)測驗題庫命題焦點完全攻略百分百 陳治宇
題庫書: 法學緒論(大意)秒速記憶 陳治宇
法學大意相較於行政學大意而言，是有範圍的，而且範圍明確。我先把伊藤的書唸過一次
，建立整體架構，再讀程怡的書把細節補齊，然後就是做考古題。我認為法學大意一定要
藉由考古題來熟悉法條，所以法典一定要買，不會的地方就是要查法典。陳治宇老師題庫
書的解題相當精闢，我是學習陳治宇老師解題的方式來做伊藤與程怡課本附的題目。由做
題目與查法典去建立對法條的感覺與熟悉度。
行政學大意
考用書: 行政學大意(概要)精典 陳真
考用書: 行政學-全彩心智圖表 王濬
題庫書: 行政學百分百(命題焦點暨題庫解析) 陳真
行政學的範圍就真的是無遠弗屆，我第一次念完陳真的課本後，馬上做百分百，當然挫折
感很重，因為見樹不見林，我根本還不知道行政學到底在講什麼。直到我在Youtube上看
到王濬老師的行政學-全彩心智圖表介紹，馬上買回來，利用這本書，我才把整個行政學
的架構完整建立，看到題目可以知道他在考哪個章節段落。當然架構建立後，還是要回歸
陳真老師的課本，再次熟讀，百分百再掃一次，做錯的記下來，反覆練習。這一科，把書
念熟準沒錯。
國文
考用書: 搶救初考國文特訓 徐弘縉
題庫書: 國文／測驗解題一本通（包括公文格式用語）楊昕
這科的準備方式跟前面不一樣，由於時間有限，沒辦法考用書唸完再做題庫。我是直接做
一本通，寫兩次，建立語感。剛開始寫的時候，挫折感很大，畢竟二十幾年沒念國文了，
語感建立後就越寫越順了。搶救國文這一本，我主要是看公文、成語與應用文的部分，把
他當作工具書，題庫本寫錯的題目，再來翻查，學習相關語彙，觸類旁通。
英文
由於英文是電子製造業日常使用，所以就沒準備，完全吃老本。
以上是我兼職準備初等考試一般行政兩年的淺薄心得，希望能對仍在考海中浮沉的考生有
所助益。
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