孩子都是看著父母的背影長大
你想孩子成為怎麼樣的人，先從端正自身開始
之前提過我想調整作息，讓自己有時間自學日文
經過一段時間，我已經算是進入軌道
每天都有固定學習的時間
無論再忙，都要學一點點
從每天10分鐘鍛煉，不用多，每天進步一點點
到最後可以專注的時間就更久了
樂樂不知道那根筋又搭錯了
現在每天5:30-6:00的時間起床
也就是我起床的時間，原本要讀書變成照顧她
甚至全家人都一起早起了😆🤣
她現在可以很安靜聽我讀書，不會再搶我的書自己翻
爸爸是比我更吃香，因為爸爸唸日文繪本比較好聽
我光慢慢一個個字看、拼讀到我自己都想打瞌睡
日文繪本沒有漢字，全都是平假名和片假名
讀起來就像機器人在唸書
所以很多時候，我是看圖說中文
我們沒有故意要製造多語言環境
學英文對我們來說，小學再學也不遲
我覺得母語是第一語言要先穩紮穩打
將來學第二語言就很快
千萬別對孩子說這樣子的語句
「幫媽媽把apple ，放到table 上面去」
如果想用全英語，就把整句英文好好的說一遍
前天療育園的負責人說，我為什麼不和孩子說日文
我自己的日文都不標準，要怎麼示範正確的給孩子
我們家雖然是講三語
老公是完全說日語
我說全中文
我和老公說葡萄牙文
別問我為什麼不和老公說日語，順便可以練習
如果你已經習慣用某種語言溝通時
你就不會想換，雖然偶爾我會用一些日文語句單字
基本上用葡萄牙語是更快表達我想說的
所以為什麼很多華僑孩子，寧願說葡萄牙語也不想學中文
因為就幾個詞彙就能表達想說的，說實在的中文真的很難學！
中文真的很重要‼️
老實說，不怕大家笑，我的中文只有初中三年的程度
為什麼我每天都要寫點什麼，每天都要接觸中文
不然我應該很多書都看不懂
真的不急啊，人生是場馬拉松，不用擔心輸在起跑點
不要本末倒置，丟棄自己的母語
把外語硬套在孩子身上成為孩子的母語
只要在青春期前，讓孩子接觸當地的環境
孩子自然會學會，而且不會有口音的問題
這就像我很多朋友的孩子，是小學六年級左右移民
他們說的葡萄牙語和當地人沒有兩樣
而且基礎中文都保留著，雖然沒有很厲害
基本溝通、書寫是沒問題的
我記得曾有一個朋友遇到的問題
有人問他，為什麼你是中國人（華人）不會說中文
自己的語言都不會說？
這超尷尬的局面，他也很愣了一下，不知道該怎麼回應
/.
父母不放棄每天自我精進，每天都學習
孩子也是會潛移默化的學習
我目前除了改變自己的作息之外
我也試著改變自己的思考模式
學習如何讓自己變得更好的生活態度
學習用更多選擇的方式，來解決問題，處理自己的情緒
etc.
#我繼續努力前進
#其他照片在限動
❤︎
別讓孩子輸在起跑點英文 在 Re: [心得] 別讓孩子輸在起跑點? - 看板Education 的推薦與評價
※ 引述《summer1204 (綾)》之銘言：
: 看著孩子晚上念書
: 康軒,翰林,南一
: 還有許多本各大出版社的自修,講義......
: 每科都有那麼多版本
: 跟我們以前念的都不一樣
: 感覺不是分擔了痛苦
: 而是加倍
: 以前常說的:別讓孩子輸在起跑點!
我也有一個小孩，看到台灣現在的環境其實是充滿憂心，不過有些事情
真的取決在家長的觀念，你的觀念會影響小孩子一輩子的成長。
你怎麼期待孩子的成長，其實孩子都很敏感聰明，也都會知道。
所以，當我們期待孩子『不要輸在起跑點』或是『贏在終點』時，這樣
的要求就透過各式語言、非語言的訊息影響我們的孩子，但話說回來了
，什麼叫做『贏』，什麼又叫做『輸』？起跑點或許還好定義，但是終
點的定義又是什麼？
考上好大學是終點嗎？名校的碩士、博士是終點嗎？還是人人羨慕的金
飯碗是終點？
前陣子，我太太跟我說有朋友去做時下流行的某某檢測，告訴她孩子美
學比較不出色、邏輯推理出色、語文表達出色等等。
這位朋友的反應是：找美術老師開始補習美術，要把輸人家的補回來。
我聽了覺得很奇怪，雖然我不信這一套，但要是我在教養的過程當中發
現孩子的天賦，我會盡全力來栽培，也會盡全力讓他從發揮才能當中獲
得快樂，哪怕這個才能是唸書、烹飪、繪畫甚至種東西，你去補他不擅
長甚至覺得很痛苦得東西，除非這個是不得不要，否則你將葬送他對學
習的興趣，說不定本來至少對欣賞畫還不是那麼沒興趣，你一補，從畫
畫到看畫變得一樣討厭。
我希望我的孩子是個有自信、有自尊、快樂而能體諒人的孩子，世界上
可作的事情百百種，一定能嘗試到有興趣而且又有能力的，對於我來說
，那才是真的『贏』。
我的小孩沒有補英文，不過他的英文是我自己教的，我自己選教材，跟
我太太一起跟他玩遊戲，出去玩其他家長還問我們小孩怎麼這麼會說話
，每天念故事書給他聽，久了他回家第一件事情就是看書。
台灣的教改一味改革所謂的制度是沒有用的，家長的觀念不改，制度怎
麼換一定有人會鑽漏洞，我前陣子還聽說某醫科的推薦甄試跟甄審委員
定規定『表演樂器』不希望納入評分標準（因為跟當醫生沒關），至於
這規定怎麼來的，因為先前有太多人扛樂器過來表演，搞到跟發表會一
樣，結果今年聽說有一個還用西班牙文自我介紹，甄試弄成這樣，是在
挑醫生嗎？還是挑家庭背景？
但話說回來，要是家長不那麼千方百計要讓小孩在這種競賽脫穎而出，
甄試會變得這麼畸型？
台灣一昧相信將小孩送到名校名科系就等於保障一生，卻忽略孩子成長
應該要協助培養的核心能力，最終還是會害了孩子。
這我並不認為跟一綱一本或多本有關連，就算以前一綱一本，我的老師
還是會千方百計找來日本考題、美國考題、奧林匹亞考題來讓我練習，
並且從中間瞭解教授出題的趨勢，我念得東西也沒比一綱多本來得少，
我國中考高中光一科就得寫至少兩種不同的參考書，避免題目沒抓到，
班上還會互相幫忙找出其他參考書沒重複的考題，我到現在都還記得地
理課本南極洲靠近海邊的企鵝有三隻、智利的少女微笑時露出十七顆牙
齒，念到這麼細所謂無他，一切都是家長要求，老師配合而已。
其實我家鄰居養小孩並不如此，我看他們到高中都過得挺快樂的，成績
不好，但對自己的口才跟能力都很有自信，後來考四技二專，畢了業一
個在台灣大哥大客戶超多，另外一個在教會服務出興趣，幾年後去透過
牧師介紹去英國留學，從聯考的觀點來看，他們絕對是輸家，但就人生
看來，我認為他們至少到現在是贏家。
我想，這些可以給大家做個參考。
那，你問我擔心什麼，我擔心的反而是校園霸凌的事情，老師真的有能
力處理嗎？處理得好嗎？假使家長也有背景呢？
這比考試什麼的影響更大，對我來說。
: 看到鄰居小孩從幼稚園就開始補英文
: 再來是愈來愈多的才藝課
: 自己的小孩怎麼能少?
: 小孩去到學校
: 感覺沒補習的小孩是窮人的象徵
: 國小不公佈名次
: 家長們可沒有鬆了一口氣
: 而是每隔一段時間打探自己小孩在同學之間的"落點"
: 生怕輸給了別人
: 上了國中
: 安親班,補習班
: 還有課後的第八節,加強班
: 名目很多
: 學校甚至為了升學率
: 老師也跟著犧牲了
: 祭出了"第九節免費加強班"
: 這難道是教育的"跳樓大拍賣"嗎?
: 教育環境是如此
: 不知道是家長逼得學校這樣配合?
: 還是學校政策逼得家長不得不妥協?
: 孩子沒去學校加強
: 就怕別人有上到的課自己的小孩沒跟上
: 到最後
: 我深信小孩對學習是痛苦的
: 老師也會覺得教學是反胃的
: 雙輸吧~
: 孩子雖然沒有輸在起跑點
: 可是他們在過程中
: 一口氣不得鬆懈
: 家長的心情也跟著緊繃
: 就怕到最後
: 是輸在終點
: 懷念以前大學聯考的時光
: 統一版本
: 一戰定生死
: 前二年還可以稍微玩一下
: 而不是每次段考,模擬考都像生死交關一樣
: 考試制度在台灣一日沒有結束
: 孩子之間的戰爭就不會落幕
: 既然都要考試
: 為什麼不用簡單點的方式?
: 完全不考試,那他們的競爭力在哪?
: 考過頭,他們的抗壓性有這麼高嗎?
: 似乎大家都忘了
: 他們只是充滿青春,充滿夢想的青少年
: 輸在起跑點又如何?
: 我寧願我的小孩最後迎頭趕上
: 在終點大放異彩
: 那些過程
: 可以輕鬆的去享受生活該有的探索樂趕
: 而不是被一堆盲目的政客
: 淪為選票戰爭下的犧牲品
: 那一些每次上電視要教改的人
: 到底他們家有沒有面臨升學的孩子?
: 或者說
: 他們家的孩子
: 是否和"一般孩子"一樣
: 只有中等程度的腦子
: 還有小康家庭的成長背景
: 我們沒有大把鈔票可以送小孩出國
: 不需要聽那些小孩等著移民的人支配我們的人生
: 到最後
: 是我們既輸了起跑點
: 也到達不了終點
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因為這便是生命
所以只有更大的苦痛才能夠成就更大的喜樂..........
因為我所奉獻的是一個承受喜怒哀樂...人的重量的職業
更因為一個久遠的承諾：『我願將病人的苦痛視為我的苦痛.....』
所以這一切在我們窮畢生之力去竊取生命的奧秘時便已經允諾給了上帝.....
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◆ From: 128.86.154.205
※ 編輯: merlin 來自: 128.86.154.205 (03/04 05:11)
※ 編輯: merlin 來自: 128.86.154.205 (03/04 05:12)
※ 編輯: merlin 來自: 128.86.154.205 (03/04 05:14)
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