大嘻哈的淘汰,像是一場感情的結束
現場的千人海選是我與妳邂逅的開始
茫茫人海中,我是那顆紅紅的頭
準備要用音樂與舞台像你自我介紹
妳問我緊張嗎?嗯…有一點吧
畢竟也是在山上獨居了半年
對眉眉角角的情場還是相對的陌生了
但也很幸運在這段下山尋找真愛的路程
就能用第一印象,引起妳的注意
而第二次的見面就是在100秒的舞台
開始前你說,接下來….還想再多認識我一點
此時我有點擔心,有點迷茫
我害怕在你面前做自己會嚇到了你
畢竟才第二次見面,也許不應該這麼直接
也許穿個都會型男的服裝
也許去個熱門約會聖地
也許聊一些大家都會有共同經歷
才是最保守的做法吧?
但以過去的人生經驗分析
如果要為了符合期待,營造好感
這樣的結果,對彼此通常會是痛苦的
所以為了不想讓你愛上的是「過去」「模仿下」的我
我想直接坦承的告訴你,現在的我是怎樣的人
就算真實的我鞋子破洞、滿臉痘疤
就算闡述的口吻顫抖又結結巴巴
我都希望妳能了解,因為那就是我
那就是我的故事
結果果不其然
妳的家人不喜歡,妳的閨蜜也不喜歡
他們覺得我不務正業,錢包空空
滿口的想像,卻沒實際的基礎支撐
他門還不斷的慫恿妳跟我分開
「上一個比較好,你跟他分手
這個沒錢沒車沒房你幹嘛留這個幹嘛?」
但我知道,你也知道
感情是我們兩人都事
所以還是留下了我
給一個安慰的擁抱後
你說「嘿,我們下次見」
還記得第二次見面是一個派對
一個門口有安管的私人豪宅
一個體面的上流派對
裡面充滿形形色色的人
有光環包覆的籃球隊隊長
有曾拿過年度模範生的副班長
有A班的帶頭壞學生
也有從小就很會讀書的資優生
而我則是一個,滿嘴胡話的熱血笨蛋
妳說你想玩個遊戲
一個從五個人中
選一個人讓妳討厭的遊戲
籃球隊長展現充滿爆發力的傲人球技
模範生則是用英文朗讀一段國際新聞
資優生默默的把女人家父母的帳務問題解決
壞學生則是露出他的刺青
講述他在社會走跳的故事
而我,則是表演一次丟水瓶
我知道就算是丟水瓶達人
也可能在這種高強度目光下失誤
但我還是認為這是最能代表我個性的方式
就是「用頑皮的勇氣,挑戰不可預測的未來」
無所畏懼又帶點可愛,這就是我
也是我一直在追求的目標
結果很可惜,你不了解也不領情
就在晚餐結束後,跟我提了分手。
於是這段感情就結束了
也沒有誰對誰錯,就只是喜歡跟不喜歡
也可能只是現在的我們還不適合在一起
也許在未來,你會重新的愛上我
但也可能,我不會愛你了
#大嘻哈時代
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【#教育思考】11:老師最開心的時刻 (暘斌)
對我而言,當老師最開心的時刻,就是學生為了自己的目標不斷努力,且終於有了回報。
上禮拜,我第一屆的導師班,已高三升準備大學的他們,傳來了一個好消息,是小靜。
當了小靜國中三年的班導,她幾乎沒有讓我操心過。確切的說,其實我並沒有教她什麼,而是她家教甚佳又自律,不論她身處在任何一個班級,班上都會起正向的化學變化。
七年級時,小靜擔任英文小老師,就常應我請託,利用課餘時間輔導學習較慢的同學,這種吃力不討好的事,她笑容可掬地做,毫無怨言。
到了八年級,小靜更進化了。
校慶和隔宿露營這種大型活動,每個班級都要出節目,若班上沒有相關人才,那也挺令人頭疼的。好險,從小習舞的她不僅帶頭領航,還幫忙編舞、排隊型。我們班就在她溫柔而全面地帶領下,有了很不錯的表現。
八下的合唱比賽,小靜不只是班上的鋼琴伴奏,比賽前一天,還主動印好全班每人一份「賽前通知」,外加畫好重點,主動問我:「班導,聯絡簿改完能借我貼一下嗎?我想提醒每一位同學。」
到了九年級,小靜進化到最高等級。
她擔任副班長,我們班許多科的複習進度,都是由她一手統籌和安排,而她的學業表現更是在水準以上。身為一個導師,遇到這樣負責又全能的學生,真的幸運到偷笑😆
沒想到,這樣一個努力的孩子,國中三年做好事不計成本,以班務為己任的優良學生,到了關鍵的會考,居然因為過度緊張而慘遭滑鐵盧,成績遠低於四次模考的表現。我得知小靜成為遺珠時非常詫異,但當時芳瑜剛住院臥床安胎,自顧不暇也難以去一一關心班上的孩子。
升上高中,小靜痛定思痛、臥薪嘗膽,打算在考大學時重新證明自己。於是,有別於許多高中生重社團大於課業,她知道自己想要的是什麼,並且堅持地前進。學業成績兩年來,一直在全校名列前茅。
終於,兩年後,到了決戰學測的時刻,這一次小靜做足了萬全的準備。
沒想到⋯⋯再度因為過於緊張,她又大失常了!抽空來找我閒聊時,她說:「也許這就是我的命吧。」看著她那淡然地苦笑,不難想像那個背後是多大的失落。
所幸,當了兩次大遺珠,第三次終於被上天眷顧,沒有留下遺憾。學測不久後,小靜憑著高一、高二全校前1%的在校成績,順利以繁星計畫上了政大外交系!付出的汗水一定有回報,不是不報,只是時候未到。
一個老師最開心的時刻,就是學生為了自己的目標努力且終於有了回報。尤其是,當我知道這些孩子一路上有多麼努力!
#孩子的認真值得被看見
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果然還是女孩靠譜😅😅😅
雙吉人生中的第一張成績單☝🏻一定要記錄一下的啊😊
睎姊拿了全優,帶回了一張獎狀。老師希望他改進的地方是:東西不要散落的到處都是😅
硯英文只拿了甲,老師希望他下學期可以改進的地方總共有四大項😆我一看整個會心一笑,沒錯!就是硯常被我唸的問題:
1.自己覺得有趣,可是同學已經表示不喜歡了就要停止。
2.要專心、要細心。
3.先做該做的事,再做想做的事。👈🏻這個我幾乎天天唸😅
4.東西不要常常散落的到處都是。
從雙吉的成績單跟獎狀讓媽媽我回想起了我的小學生活,小時候的我成績常常拿全部滿分,我印象中很少排名第三名以外,還當過兩次模範生,班長、副班長的職務當然少不了,由於太過品學兼優,常常被莫名其妙選去參加一些有的沒的活動,譬如桌球隊、接力賽的主要棒次、科學比賽、合唱班⋯⋯,可是其實有些我根本不擅長🤷🏻♀️。總之不誇張小學的我是個人見人愛、對自己的事情非常認真負責的好學生😆
看到硯硯成績單的評語,從小就對自己那麼要求的我又怎麼會只有會心一笑就帶過呢?!因為我都不斷跟自己內心喊話:沒關係啦!硯硯就是跟他爸爸像,「小時普普,大未必差。」只能⋯⋯讓我們繼續看下去⋯⋯😂😂😂
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班長 class leader
副班長 assistant class leader
風紀股長 in charge/ discipline monitor
總務股長 class treasure/ class treasurer
衛生股長 cleaning crew leader/ head of the cleaning crew
康樂股長 P.E. class leader
學藝股長 study monitor
服務股長 in charge of taking lunch orders
環保股長 trash supervisor/ trash-recycling supervisor
小老師 teacher's assistant / teacher's aid
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