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相對於刑分涉及各種不同的犯罪，刑總則涉及各類審查體系，比如既遂犯、未遂犯、加重結果犯、正共犯等審查體系，你熟悉嗎？答題上必須對此多下功夫。這對於刑總題目的撰寫，有蠻大的影響。
這本刑總解題書走基礎風，不厚，但裡面涵蓋許多我認為準備刑總考試應該要具備的基本觀念。市面上很厚的解題書很多，但我希望這本能以簡馭繁，不用把刑總想得太複雜，按部就班把該練的題目練熟，分數自然會出來。
本書可上博客來、新學林選購：
【博客來】
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【新學林】
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【2019司律應考建議—刑法篇】
哈囉大家，我是周易。前幾天看到祁明老師在粉專寫的好文，深入分析考選部近來提供給考生們的「大禮」（評分要點、司律二試可能合一），足以讓大家驚嚇一陣子。但是免驚，老師們要來發歐趴糖和定心丸給各位啦！以下就來談談要怎麼準備司律二試刑法考題。
首先，在準備策略上，刑總和刑分都不能偏廢。觀察考選部這兩年提供的評分要點，如果各位有仔細看的話，會發現100分的題目裡，老師的評分重點同時包含刑總和刑分的考點，有些是刑總，有些是刑分，都有配一定的分數。我們舉107年司法官二試刑法考題為例，刑總的爭點如：傷害故意與殺人故意的區別、加重結果犯、正當防衛、緊急避難、不純正不作為犯、刑法適用法（刑法第3條後段）等；而刑分的爭點像是：使人為奴隸罪之分析、傷害罪之論處等。也就是說，唸書時全部都要念，不要單押刑總或刑分，不然可能會失望。
了解準備的範圍後，接下來就是如何實踐。我認為可以做的方法就是「#製作模板」，這點主要可以在刑總部分操作。模板的內容不外乎是實務、學說，但更重要的是你的「#個人意見」。現在考試很強調「你為什麼採這說」，因為老師們不喜歡大家只背東西就考上，要能理解箇中道理，並提出自己的想法，分數才會高。這件事情剛好可以在製作模板時操作：除了花時間整理實務和學說見解，更要從這些說法裡面，挑出一種你可以接受的看法，並用附理由詮釋它。
當你這樣做之後，就會發現，你的答案很deep，一種深不可測的感覺就浮現出來，閱卷老師對你的第一印象是「恩，這不是補習班教出來的答案，很好！」（雖然實際上是怎樣，我就不知道了），在這層印象中，分數也就打下去了。
所以說，如何寫一份「與眾不同，不落俗套」的答案，確實是各位從現在開始要花時間好好思考的問題。我覺得這件事情，比你把所有參考書進度跑完一遍還要重要，因為大家都知道，念完一遍不代表會寫題目，但寫題目才是考試的評分重點。這門「作答學分」要怎麼修呢？有以下建議（開始業配）：
1、想看看怎麼做模板：可以參考老師們一同開的「#實務模板班」課程
#2019實務模板：https://reurl.cc/8j1gj
之後上市的「周易司律二試刑法解題書（二版）」，也會提供簡單的模板供參考，上市後大家可以看看。
2、想看看怎麼寫司律二試等級的題目：可以參考我在讀家開的解題班課程，共有兩種
#解題班►函授請到新學林網站選購：https://reurl.cc/mDWZY，面授請詢問讀家補習班
#實況改題班►面授請詢問讀家補習班
至於模板是要自己挑議題，還是把老師們在書上的爭點抄抄再改改？我覺得都可以，重點在於你能不能轉化成自己的文字，並消化吸收。
最後還想提醒大家：三月了，月曆又翻過一張，離考試又更近一些，心情想必也會更忐忑不安。但沒關係，老師們都懂各位的心情，也很樂意聽各位同學的心裡話。準備考試的你，不會孤軍奮戰的，因為有讀家的老師們為你撐腰。一起加油！
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題目
勇夫案為何認定只成立過失致死，而不是傷害致死的加重結果犯？
想問一下大家，如果遇到此類題目要如何去解題
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