哇!
之前的「物理英文大餐」獲得迴響,
另一位張學長也願意分享所學,
提供其他物理相關英文單字🙏🏼
對物理有興趣、或申請大學二階筆試/面試有需求的孩子,
趕快充電🔋一下!
因為學長圖檔中的單字已經十分周全,
俐媽只就其中和高中考試範圍相關的重點單字&字根字首字尾做補充喔!
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♾ 俐媽英文教室—物理篇:
🆙 coordinate (n.) 座標;(v.) 協調(❗️英模上週克漏字單字)
🆙 sphere (n.) 球體(❗️英模本週單字)
🆙 cylinder (n.) 圓柱體
🆙 integrate (v.) 結合;融合
🆙 approximately (adv.) 大約
🆙 magnitude (n.) 強度
—> mag/max/maj: big
#俐媽英文教室字根字首字尾篇mag
—> -titude: state 狀態
🆙 transverse (a.) 橫向的
—> trans: through
—> verse/vert: turn
🆙 longitudinal (a.) 縱向的
—> longitude (n.) 經度
🆙 photoelectric (a.) 光電的
—> photo: light (e.g. photosynthesis n. 光合作用/ photophobia n. 懼光)
🆙 quantum (n.) 量子
🆙 spin (v.) 自旋;自轉<——> revolve (v.) 公轉
🆙 annihilate (v.) 消除;使無效
🆙 exclude (v.) 排除 <——> include (v.) 包含
—> clud: close
🆙 kinetic (a.) 動力學的
🆙 bind (v.) 綁(-bound-bound)
🆙 thermal (a.) 熱能的
—> thermo/therma: temperature, heat
#俐媽英文教室字根字首字尾篇therma
🆙 semiconductor (n.) 半導體
—> conduct (v.) 傳導
—> semi: half
🆙 insulate (v.) 絕緣
cf. isolate (v.) 隔離;使孤立
🆙 magnet (n.) 磁鐵🧲
🆙 static electricity (n.) 靜電
🆙 current (n.) (水/洋/電/熱⋯)流
—> cur: run
🆙 magnify (v.) 放大
—> magnifying glass (n.) 放大鏡🔍
🆙 equilibrium (n.) 平衡
—> equa: equal
🆙 reverse (v.) 逆轉
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十分感謝張學長🙏🏼
太佩服願意分享專業所學的大家了!
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#俐媽英文教室
#俐媽英文教室物理篇
#俐媽英文教室字根字首字尾篇
#台大明明孩子都可以在俐媽專頁做資訊交流喔
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過14萬的網紅賢賢的奇異世界,也在其Youtube影片中提到,#亞特蘭提斯 #轉世 #Atlantis 【亞特蘭提斯】 亞特蘭提斯人的轉世?勁爆!還獨家接受訪問,究竟亞特蘭提斯是怎樣的?Part 1,HenHenTV奇異世界 39 各位大家好,歡迎來到HenHenTV的奇異世界,我是Tommy. 大家有聽過亞特蘭提斯嗎?我在以前的一個影片:十個失落的文明國...
半圓柱體英文 在 小雯媽咪愛漂亮 Facebook 的最佳解答
🔔 歐美三大玩教具品牌聯合開團
🔔 Janod、Learning Resources、Educational Insights
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小雯幫大家準備了三個很有名的教玩具品牌,可以買來當聖誕禮物。當然也可以平常玩啦。這幾個都是國外很知名的玩具品牌,可以促進多方面的發展,每組都很好玩。一定要看完文章在下單喔!
法國Janod創立於1970年,擁有一流的設計團隊,很有「法國感」,辨識度很高。所有商品均通過歐盟EN71檢驗,取得各項CE認證。他們家的玩具設計很美,質感超棒!
✅磁鐵世界地圖必買!上面有中英文地名,還有各國家特色與文化風情。運用拼圖的方式,讓小孩更容易記住地理位置。台灣也有在裡面喔!還有繩子可以掛在牆上,不占空間。
✅人體拼圖也很棒,可以認識身體部位、器官、骨骼和肌肉的名稱。一層一層認識人體的奧妙。丸子超喜歡這個,一直問我這是什麼器官、這個部位叫什麼。
✅磁鐵書的造型就是一本硬殼書,設計很精美。盒蓋就是磁鐵板,翻開來就能玩。很適合攜帶外出打發小孩的時間。磁鐵周圍切割平整,無毛邊,不刮肌膚。在拼湊磁鐵的過程,可以訓練認知、辨識能力、邏輯思考、創造力、對應能力、操控力。磁鐵書有非常多款,每款都很不一樣。小雯最推薦有趣的臉、四季、交通工具、英文字母拼字、幾何創意拼。
✅串珠好好玩有八款,主題顏色都不同。可以自己串項鍊或手鍊,小女生一定會很愛。木頭質感非常好,配色也很美。可以訓練孩子的專注力和小肌肉發展。
✅搖擺荷葉超好玩,可以訓練平衡感。要把不同高低的圓柱放在荷葉上,常是平衡,非常刺激。
✅ 三隻小豬是一個蓋房子的桌遊。看誰先蓋好三間房子誰就贏了。骰到大野狼可以吹到對方的房子,很有趣
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Learning Resources是專業開發設計各種階段教具的公司。很多幼兒園都指定使用,做為課堂上教學輔助的教具。台灣很多幼兒復健中都會用LR的教玩具來教導小孩。更榮獲多項大獎。他們把教具做成玩具,小孩在玩樂中不知不覺就學到很多東西。他們家的教玩具一種有多種玩法,適合年齡也很廣,不會一下就玩膩或是玩一年就不適用了。
✅小雯大堆「超級水果派」,雙寶超愛,玩了半年還沒玩膩。有兩支小夾子可以夾水果。透過夾取的動作,可以訓練手部精細動作的靈活度。學習分類顏色、分辨形狀、數數…等等。
✅「冰淇淋學習寶盒」跟水果派有點類似,也是學習分類顏色、分辨形狀、數數…等等。只是做成冰淇淋造型,更吸引小孩玩樂。疊/挖冰淇淋可以增進手眼協調。
✅「溜溜軌道」丸子超愛,看球滾下來很刺激。軌道上有磁鐵,可以吸在冰箱或是白板上,創造不同的軌道讓球滾到終點站。
✅之前有媽咪叫我推薦學看時鐘的玩具,小雯推薦這組「我會看時鐘」。這個跟真的時鐘一樣,時針無法硬轉,要轉分針才會動。可以了解時鐘的運作。上面有很多張活動卡,可以讓小朋友紀錄自己平常生活作息的時間,也更容易遵守。
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✅「Educational Insights」魔塑粒粒黏土超好玩。獨特的顆粒造型加上特殊黏膠,粒粒分明的觸感很奇妙,捏起來很舒壓。比一般黏土更輕更好素行。可以揉、捏、壓、拍、擠、搥,刺激小肌肉發展及感覺統合。混色也不會變得髒髒的,而且還可以分開來變回單色。這個真的超好玩!
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半圓柱體英文 在 In my 3 place Facebook 的精選貼文
❤️ 願你擁有選擇的能力 ❤️
這周是孩子學校的家長參觀週,
昨天是歡樂的英文課,今天是蒙式操作課。
兩歲到三歲那一年,每週一次我們在周老師的教室一起上課。
一開始的時候好著急阿,
孩子啊,為什麼你玩水龍頭,開水洗菜就玩了一個月呢?
總是會忍不住想要幫孩子選擇看起來難一點,困難一點的工作,
然而後來才懂得,
孩子需要的是自我探索的滿足,這個慾望滿足了,自然就會往下個工作邁進了。
孩子入學快半年了,重新進到教室近距離地當一個觀察的大人,心裡還是覺得很感動。
就像<蒙特梭利小教室>紀錄片中一樣,
混齡的孩子們各自選擇著自己想做的工作,
雙手小心地端著教具,拉開椅子坐下,自己操作工作,站起來,拉好椅子歸位。
看似簡單的動作,都是一次次的練習。
在自由的探索氛圍中,
這一桌的孩子著迷於縫工,一個小時都在創作自己的縫工作品。
而注音的學習,有不同的難易度練習,
年紀小的孩子,看著沙字版,用圓點貼照著筆順貼出ㄗ 跟ㄘ,
大一點的孩子,跟著老師一起練習拼音,然後再用印章蓋下重複練習。
再大一點的孩子,看著圖像,像報紙剪貼的方式重新拼音。
孩子經過我的身邊時,
小聲地跟我介紹,
他現在要做的是<倒工>,<敲工>,臉上是口罩無法遮住的得意神情。
而在墊子上操作大型教具的孩子們,
有的練習著數學工作,
1 ~ 10 ,不只是符號,
量的概念,用數棒或是木製教具,一個一個邊數邊排。
1~100 ,從一個10*10的空白木盒,
一個一個接續著排完,
接著再拿出有空格的白紙,補上缺的數字。
有的練習著圓柱體,
有的連續操作著粉紅塔、棕色梯,
一次次的練習和操作下,讓孩子們從實際操作中學會,
而不是茫然的複誦著1~100 。
身為大人我們學習著欣賞孩子們在自由中展現的紀律,
經過同學身邊時安靜地看著別人操作也是一種學習,
完成工作時,或是需要老師協助時,舉手等待也是練習,
教室的氛圍是安靜的,孩子們共享著獨立的空間,
但也不至於不管旁人,小班的孩子教具灑了一地,大班的姊姊立刻說:我來幫你。
老師在課堂中是最忙碌的,眼神穿梭著的同時,
協助需要幫忙的孩子,也維持著教室的流暢度。
我其實一直明白孩子的學校並不是100分的選擇,
硬體沒有戶外區的硬傷,蒙式教育的部分也不是每個面向都具備,
但也是在這些小缺點下,有其他方面的補強,
有時候也是會很糾結,很懷疑自己為孩子做的選擇到底對不對,
但看著孩子們在陽光灑落的教室,自在的優游著做著自己的選擇,
總有一天會回到所謂的傳統教學中,
至少學齡前讓你能夠在真切的感受到老師們的教育之愛中,擁有選擇的能力,
我想那應該就是幼兒園生活中最值得回憶的部分了。
(教室不便拍照,就用週末回阿嬤家時,孩子用積木創作的小狗吧 ~)
半圓柱體英文 在 賢賢的奇異世界 Youtube 的精選貼文
#亞特蘭提斯 #轉世 #Atlantis
【亞特蘭提斯】 亞特蘭提斯人的轉世?勁爆!還獨家接受訪問,究竟亞特蘭提斯是怎樣的?Part 1,HenHenTV奇異世界 39
各位大家好,歡迎來到HenHenTV的奇異世界,我是Tommy.
大家有聽過亞特蘭提斯嗎?我在以前的一個影片:十個失落的文明國度裡面曾經有提到,它是一個傳說中的國度,沒有人能證明它存在過,也聽說它是沉在海底了。今天這個主題非常勁爆!有個人私訊我,他問我相不相信他就是亞特蘭提斯人的轉世,我當然開始是不信啦~就問了他很多關於亞特蘭提斯的事情,但是我收到他的答案時,有點嚇了我一跳。到底我問了他什麼問題呢?
如果你是第一次看我的影片,我的頻道主要是說一些奇異,稀奇,古怪,靈異的事件,包括一些科學無法解釋的主題,如果你也喜歡這些主題,歡迎你訂閱HenHenTV,先謝謝大家了!
好!我們開始吧!
亞特蘭提斯,在英文裡面叫Atlantis,這個傳說的高文明城市是在古希臘學者柏拉圖的【對話錄】裡面提到,在【蒂邁歐篇】Timaeus首次出現它的描述,還有過後在【克裡特拉斯】Critias,原本他要用這三部曲來探討人性,世界的起源,和一些亞特蘭提斯的故事,但是寫到一半就去世了。幸運的【蒂邁歐篇】傳了下來,他說:開始的傳說是源自於埃及,但過後經古希臘學者傳了下來.
裡面有提到:在梭倫九千年前,在海格力斯之柱(直布羅陀海峽)的對面,有一個很大的島,在這些島嶼的對面,有一個被海洋包圍的大陸,稱之為亞特蘭提斯,在希臘傳說中,這是海神波塞頓所建造的城市,他把這個島分成了十個區,分別給五對雙胞胎管理,而且把最高管理權交給長子大力神阿特拉斯Atlas,所以這個城市就叫亞特蘭提斯Atlantis。
當時的亞特蘭提斯人十分奢華,他們不需要工作,因為一切都是自動化,他們可以透過水晶來吸取知識,一個小孩子也可以有學者的知識,亞特蘭提斯人也用腦近90%,可以和動物溝通,也製作了機器人,還製作了半人半獸的動物,例如說獨角獸和美人魚等等。在裡面最吸引現代科學家注意的莫過於他的能源系統。
能源系統的中心是磁歐石,它是個六面體的巨大圓柱體狀的玻璃樣物質,它能吸收陽光,把陽光轉成能源,它設置在波塞迪亞(就是亞特蘭提斯的首都)裡面的太陽宮中央能源所裡面,不只是可以供整個島的能源供應,更可以讓亞特蘭提斯用來治療,再生和返老還童。
但是卻在一萬年前,這個裝置發生爆炸,使地球的地基搖動,這個巨大的島嶼就此沉沒。
這就是傳說中的亞特蘭提斯的簡介,那現在讓我們來問問這個亞特蘭提斯人的轉世,關於亞特蘭提斯的一切吧!以下的內容有點深,大家準備好了嗎?
1. 你說你是亞特蘭提斯人的轉世,為何你會記得?真的有輪迴嗎?
有輪迴,宇宙基於業力法則運行,呈現螺旋狀,一些順應宇宙靈性進化形成的生物大多也是螺旋狀,比如,海螺,蝸牛。
能否記得前世的記憶,取決於兩點。
一:意識的強度,萬物的本源是意識,沒有人知道意識到底是怎麼來的,只知道它永恆的存在於超時空狀態中,然後由中心向外散發,中層是星光層,邊緣層是物理層。意識頻率越高,則越星光化,頻率越低則越固體化。所以意識以光的形式呈現,每一樣東西其實都是光點(用尼古拉特斯拉的方式進行理解的話,就是每一樣東西其實都是電子),互相連接在一起。
肉體只是意識的體驗工具,當肉體死亡,意識回歸超時空狀態,能否適應超時空狀態的高頻意識能量,取決於個人意識的強度,無法適應,則被螺旋狀的宇宙推送到星光層,在星光層還無法適應,則繼續被推送到頻率低的物理層,然後進入新的胚胎發育。
意識頻率高則可以保留大部分記憶。
可以把意識理解為靈魂。
二:取決於意識與新胚胎的契合層度,契合層度好則能夠保留大部分記憶。
業力法則:宇宙順應靈性進化,宇宙的奧秘是1,永恆的一,這個一是純潔的愛。人類的基因遭到削弱,無法感知互相的能量,失去了心靈感應能力,所以現代人類無限地走向自私。
2. 你是幾時知道自己的亞特蘭提斯人的?
大概6~9歲的時候,聽到別人說亞特蘭蒂斯時,激活了我靈魂中一股強烈的熟悉感,19~20歲時,漸漸回想起所有的事情。
3. 還有其他的亞特蘭提斯人嗎?
有,沉入大海之前大部分乘坐飛船離開了地球,少部分留在北美洲與埃及地區,協助這些地區的人類進行進化。
4. 亞特蘭提斯究竟是如何沒落或消失的?或者因為什麼事情而沉入海底?
地球一開始並沒有人類,而且地球當時是一個水蒸氣世界,充滿了霧,火星與馬爾加塔星上有天琴座類人族逃亡到太陽系的後裔,蜥蜴向天狼A購買了一個行星推送裝置,把金星作為武器,推送到太陽系撞擊馬爾加塔星,但是偏離了一點軌道,導致馬爾加塔星被巨大的引力撕裂,馬爾加塔星變成了木星的環形帶上的碎片,地球也因為引力偏離的原來的位置,使得地球不再是一個充滿水蒸氣的霧世界,火星的地表世界也被破壞,則到內部世界進行生存,每一顆星球都是空心的,內部有大量的綠色世界,蜥蜴則在金星與地球殖民,準備與火星開戰。
但是這時候昴宿星團的議會,要求彈劾亞特蘭蒂斯,認為亞特蘭蒂斯人,驕傲自大,生性自負,則投票要求亞特蘭蒂斯搬離到地球去,投票通過了,亞特蘭蒂斯的軍事水平也無法抗擊好幾個議會代表的聯手,只要同意搬離到地球,當亞特蘭蒂斯全體到地球時,蜥蜴人當時則停止了對火星的進攻。
蜥蜴殖民的是太平洋地區(姆大陸),亞特蘭蒂斯殖民在百慕大三角區,當時都沒有沉入大海。
蜥蜴創造了恐龍作為食物,蜥蜴本身是爬蟲族,所以創造出來的生物形態都是他們的大腦中的意識映射,類似于他們。亞特蘭蒂斯則創造了哺乳類動物。亞特蘭蒂斯人認為恐龍肉食性,破壞生態平衡,則大量屠殺恐龍,這件事成了蜥蜴與亞特蘭蒂斯第一次開戰的原因。