#英語閱讀┃口說練習這樣做！
一直以來，不論學校或家裡，Maya都保持著持續閱讀的習慣，這是語言學習重要的功課之一。（別以為她是天使，還是需要略施壓力的，例如最近新遊戲規則是集點換角落生物，我家有一個角落生物兌換櫥窗）
每一天，我規定Maya基本看3本英文讀物，最多不超過5本，進行的方式是聽系統念誦一次，自己朗讀一次，最後進行閱讀測驗。
只要我時間得空，我一定陪著她一起看，一起作答（其實，累積下來我自己也學到了不少）；若是遇到威利需要照顧，就會請Maya自己看，看完我會抽問一本，請她告訴我該本在講些什麼？
上一週開始，我把讀後抽問從用中文表達，調整成她可以選擇用全英語講述重點內容（當然，願意用全程英語可獲得10點，平日讀3本只有1點，誘因超大啊）。這幾天實施下來的結果，成效頗為不錯。
下面這篇「The Spider's Web」就是昨晚抽問的讀本。Maya描述蜘蛛如結網？步驟如何？甚至，講了好多我不知道關於蜘蛛對待獵物蒼蠅的事，蒼蠅黏在蜘蛛網上後，蜘蛛會慢慢靠近，口器分泌酵素注入蒼蠅體內，用來分解屍體，最後用絲把蒼蠅包起來成一個「goo」。等到肚子餓的時候，直接「喝 (吸) 」包著化成營養豐富湯的goo。
為什麼調整抽問的方式呢？
這幾年，台灣爸媽對養成孩子英語閱讀習慣的觀念大幅提升，但我想說的是，閱讀固然重要，更必須持續；但我認為口說表達更凌駕在閱讀之上，甚至是對缺乏環境的台灣孩子更應該多加練習的，應該可以說「以閱讀為本，協助讓口語表達能力，用字遣詞更臻完美」。
下次，有機會我來錄一下Maya抽問說的內容跟大家分享。
此外，為了加強Maya聽力，我們也會一起聽一段「對話」，然後雙方各說出自己聽到了什麼？然後由爸爸來評分。通常這樣Maya都會為了表現，而搶著作答，這就是我的目的（但說實在，她的聽力遠比媽媽好多了）。這個部分，我們一直有計劃用「直播」的方式呈現，提供給大家更多協助孩子英語學習上很多讓孩子堅持下去的小心思，老實說，如何讓孩子持續在這條路上保持興趣，才真的是最大的一門學問。
#中文家庭雙語小孩（內有更多我們的經驗分享）
#即將要來分享陪伴Maya的幾大閱讀軟件
#英語閱讀 #口語表達
