#為什麼我們必須放鬆彈琴?
高齡93歲的普雷斯勒來台演出,需要人攙扶上台,椅子加軟墊準備了靠背,他卻可以演出整場音樂會,到處巡迴。
鋼琴家郎朗日前因手傷被迫辭演,可能由趙成珍代爲演出,這對演奏家來說不只是手、心更痛。
關於演奏家受傷我們似乎司空見慣,我們是否思考過像霍洛維茨等大師,#為何他們不會受傷呢?
鋼琴技術繁瑣艱難,要克服技術還能放鬆,實在不是一件容易的事,所以您一定要了解放鬆這件事。
放鬆不只為了不受傷,也影響音色,更讓人驚訝的是,練起琴來竟然更順更輕鬆,演奏速度更快!
所以大師選擇放鬆彈~
分享台中教育大學碩士鈺鎂的經驗談
https://www.facebook.com/innerPianist/videos/1613581371994822/
《#溫馨分享》
台中教育大學音樂碩士羅鈺鎂老師,在學生眼中是位充滿愛心、亦師亦友的好老師,她幾乎參加了我們所有的分享會,因這些學琴的關鍵讓她深深受益,因此親自陪著每位學生參加,真是位難能可貴貼心的好老師!
日前我們在頭份的 #巴哈音樂學苑 分享,她也分享了她的學習心得,在她親身體驗後,她發現了不同的世界——
A whole new brillant world~🏕🌞
不只手指不用控制,能放鬆在琴上飛奔,最重要的是那Brillant 的音色,閃亮卻溫暖,她的琴聲會放射出一個世界,一個如愛麗絲夢遊仙境般的迷人天境。
一起來聽聽她是怎樣的感受~~~~
#感謝頭份巴哈音樂學院黃主任還有她甜美的女兒們,讓分享會能圓滿完成!謝謝妳們!謝謝當天來參加的朋友!謝謝羅老師甜蜜的分享!
同時也有13部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「閱讀素養即戰力:跨越古今文學,提升閱讀與寫作力的30堂故事課」介紹 訪問作者:高詩佳 內容簡介: 閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書 一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒 教你在3C時代擁有第4C(creativity)的法寶 透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西...
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#台中教育大學碩士班羅鈺鎂解說手指建立如何運用進曲子
最近許多學生成功體驗到‘’盡情飛奔‘’的快速音群,覺得非常開心,但是他們接下來的問題是,如何套用到曲子裡?
當老師上研究生的技巧課時常常告訴他們,#譜面上任何再困難的技巧,#它其實都只是單音,因此在那個音的當下,#你的手指是否夠穩定?
這就是關鍵了!除了不斷增強手指的強度之外,你還必須用建立手指的方式來練琴,將「#每個音徹底地練過」,而不是囫圇吞棗彈順就好,如果你只做到表面功夫,那麼問題其實還是沒有解決。
過去我們練琴的方式,除了硬練之外,大部分都是緊抓一下就過去,但是建立手指卻要你的手在不控制音符的情況下,讓身體自己記憶位置,所以當手自然地動起來時,那個樂段才算練起來。
例如連續好幾個小節的快速分解和弦音群,如果學生對著節拍器硬練,大概只能練到120左右,然後手就痠了,速度再也快不了。但是當老師陪著他們一個音一個音找到穩定的重心,確實地將每個音站好,等到手自己移動起來後,速度輕輕鬆鬆就達到140以上,而且手不會痠!連他們自己都覺得神奇!
這兩個小節,雖然我們花了一個小時才完成,但是這裡的技巧已經解決,當熟練後,只要稍微暖身一下,這一段便可以輕鬆搞定!以後碰到類似樂段,你已經準備好了!
所以重點是,#你需要改變你的練習方式!
也許一開始你需要花一點時間找每個音的位置,但是熟悉套用方法後,時間便會縮短。更棒的是,一旦你練起來,將來這些技巧素材就會變成身體的一部分,遇到時就可以直接運用,不需要再重練一次。
就如同影片中的鈺鎂老師所說的,你必須把建立手指的練習方法,套用到每個音符上面,如果套用不進去,其實是自己還不夠有耐心。
如果C大調下行音階你必須花2個月的時間才能完成,那譜面上八度、雙音、震音等困難技巧,我們真的得花一點時間慢慢地克服。但是相信我們,只要用對方法你一定練得起來。
克服技巧沒有一步登天,只有正確的方法+耐心+毅力,一定可以辦到!
#人定不能勝天
#只有方法正確才能成功
台中教育大學碩士 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「閱讀素養即戰力:跨越古今文學,提升閱讀與寫作力的30堂故事課」介紹
訪問作者:高詩佳
內容簡介:
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書
一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒
教你在3C時代擁有第4C(creativity)的法寶
透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品,引領年輕學子進入故事的想像世界。
現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要,趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,這是拿高分的關鍵,也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外,當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求,關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采,十分需要好老師的帶領引導。
本書由此出發,旨在協助讀者從「閱讀故事」開始,能夠「發掘創意」、提高「觀察力」,進而來學習寫作,強調「讀故事」與「寫故事」並重,讀寫不可偏廢,這是一本專為年輕學子打造,閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。
從「經典小說」入手,作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落,循序漸進步入故事的核心,以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質,每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性,這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀,對於想要提昇人生智慧的成人,也是相當好的讀本。
作者簡介:高詩佳
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,於兩岸皆有著作。《國語日報:中學生報》「讀寓言,學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」、《未來少年》「高詩佳創意作文」、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
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台中教育大學碩士 在 李黎哈哈LilyHaha Youtube 的最讚貼文
很開心子荃願意分享他的經驗給大家,因為真的不是常見的經歷啊~一開始在準備他的訪問資料的時候,實在有點一頭霧水(我對美術館真的不熟悉😅),不過影片當中,他很仔細地跟大家講解在台灣美術館工作與德國美術館實習的差異,以及為什麼想在工作三、四年後,再到德國來念第二個藝術碩士的原因,有興趣就快看下去啦!(btw遇到同為雲科的學生,開心啦)
▷▶︎ 幫助你更快的找到問題
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00:20 過去的背景與領域?
01:31 為什麼想到德國念書?
02:14 碩士畢業後,怎麼會想到台中國美館工作?
03:03 過去在國美館的工作經驗對申請有幫助嗎?
03:54 除了申請斯圖加特藝術學院,還有申請哪些學校嗎?
04:45 作品集的準備是如何的?
05:21 目前念下來的心得感想?(系上組織、課程內容)
06:20 怎麼找到目前在杜塞道夫美術館的實習?
07:59 覺得在台灣的碩士跟在德國碩士的教育有什麼不一樣?
09:16 台灣美術館跟德國美術館待下來的差異?(工作內容?)
11:49 給想念設計&美術的朋友一點建議吧!
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留學不在只是夢想,過去在準備德國留學的路上,資源總是相對英美少的很多,因此希望透過YouTube這個平台,來分享更多在歐洲的留學&工作經驗給大家,想到德國工作?想到德國念碩士?但卻沒有什麼方向,都可以跟我聊聊喔!
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▷▶︎ 這些影片會讓你對德國有更多了解
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⇢德國留學&生活
▪︎ 德國亞洲超市:https://youtu.be/B2xAXR5in8E
▪︎ 德國一天需要多少德文:https://youtu.be/qsmiffED25Y
▪︎ 德國外食花費:https://youtu.be/DDH8coykU3A
▪︎ 德國大學排名:https://youtu.be/9XWqweyKowo
⇢德國留學訪談
▪︎ 高中申請學士(慕尼黑大學)https://youtu.be/rL3eG-X3NfQ
▪︎ 德國碩士獎學金(慕尼黑工大)https://youtu.be/HvS2e6WjZzo
▪︎ 瑞士博士申請(蘇黎世聯邦理工)https://youtu.be/nT0HYE1Ctn0
▪︎ 瑞士碩士申請(洛桑聯邦理工)https://youtu.be/ATmVnNDhHTE
▪︎ 德國科大碩士(Hochschule Esslingen) https://youtu.be/gdIAPx4gmbE
⇢德國工作&實習
▪︎ 德國互惠生:https://youtu.be/x2Zysm7-0yk
▪︎ 德國畢業賺多少:https://youtu.be/FzBh5MRSuO4
▪︎ 德國實習&打工經驗:https://youtu.be/81CnfYIXJMA
▪︎ 德國軟體工程師:https://youtu.be/mY1K17nUzGU
▪︎ 瑞士Google工程師:https://youtu.be/7ly1ZCUldss
▷▶︎ 影片當中的音樂
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Music by Jennifer Chung - Until Your Heart Breaks - https://thmatc.co/?l=2557BF03
Music by Reggie San Miguel - Daydream - https://thmatc.co/?l=B107D8F9
▷▶︎ key words 關鍵字
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#李黎哈哈訪談系列
李黎哈哈 李黎哈哈訪談系列 德國留學 歐洲留學 德國工作 德國實習 德國生活 歐洲生活 德國簽證 留學申請 留學心得
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台中教育大學碩士 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「寫作課:從閱讀經典寓言出發,打造五大關鍵寫作力」介紹
訪問:高詩佳 作者
王文仁 教授
內容簡介:
50堂寫作課,閱讀x分析x方法=寫作力!
文言文故事「怎麼讀」?名家寫作技巧「怎麼學」?
人物 × 創意構思 × 敘述 × 修辭 × 描寫
5大關鍵、50堂寫作課
幫助自己打造最實用、最精采的寫作力!
你是否看到文言文就退避三舍?
看到一篇好的故事,卻無法具體說出好在哪裡?
坊間解構名家技巧的書籍,是不是讀起來頭頭是道,實作起來卻沒有方向?
本書收錄50篇經典寓言,不僅故事有趣,更透過詩佳老師深入淺出,直剖重點的分析,讓你輕鬆掌握學習要點!按表操課練習50篇實作改寫,讓你寫作力從此大增,不再害怕作文課!一本適合國高中、升大學、國考作文、故事創作者,囊括所有寫作要訣的書籍!
現今入學測驗的寫作題趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,是寫作拿高分的關鍵。另外,當前職場上寫作力的應用與需求,關鍵也在精采的說出好故事,藉由有趣、深刻的方式,帶動啟發與思考!
本書剖析50篇經典寓言故事,深入淺出提出寫作新觀點,帶領讀者以小觀大、見微知著,有效提高作文技巧和閱讀素養!整理5大寫作關鍵:「人物塑造」、「創意構思」、「敘事技巧」、「寫作技法」、「描寫方法」,讓你掌握要領、直指要點,教你如何「內化閱讀經驗,累積寫作實力!」一部精進寫作技巧、作文考試的優良著作。
清楚區分四大區塊,輕鬆掌握學習脈絡及重點!
◎經典寓言──透過對寓言故事的導讀和剖析,找出寫作時最常遇到的困擾與瓶頸。
◎寫作新思路──步驟化提出解決問題的方法,step by step解構名家技巧。
◎故事新編──重整學習成果,新編短文範例,增進寫作技巧從「改寫」開始。
◎經典原文──「古今對照」經典古文與創作改寫,達到輕鬆讀故事、快樂學寫作的目標。
作者介紹:高詩佳
|學經歷|
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,作品在兩岸深受歡迎。國語日報社《中學生報》「讀寓言,學寫作」專欄、《未來少年》「高詩佳創意作文」專欄、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
|獲獎|
著作《圖說:新古文觀止的故事──從閱讀出發、必讀的經典》,獲文化部「第37次中小學生優良課外讀物評選推介活動」之「人文及社會類」獎。
|著作|
《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《會考作文拿高分,看這本就對了!》、《滿分作文──學測、指考、統測,一本搞定!》、《新古文觀止的故事(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:從寓言故事開始(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:新看古典小說的故事(古今對照版)》、《圖說:新古典小說的故事》、《圖解:我的第一本作文書》、《漢字學堂:地球與萬物的故事》、《向課本作家學習寫作:用超強心智圖解析作文》等二十餘本著作。
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