常會有人問日向的日文怎麼學的
認識日向的人都知道
我沒有在日本留學過
學生時代也不是日文系
而是畢業自復興商工美工科
開始了導遊的工作之後
別人一問起我的日文怎麼學的
我總會說為了看漫畫學的
他們都會很驚訝,以為我是騙人的
但我沒有開玩笑
我從小就愛看日本的動漫畫
跟著哥哥打電玩
日向學日文的契機
是大概國中二年級時
為了看最新的美少女戰士的連載
因為台灣的連載比日本慢兩個月
基於超級粉絲心態
說什麼都想要看最新的連載進度
那時候還沒有網路
不像現在線上漫畫一大堆
甚至才過三天立馬就有翻譯好的版本
那怎麼辦呢?
當然是直接看原文漫畫啊!
跑去買了なかよし(NAKAYOSHI,日本美少女戰士連載的月刊)
除了美少女戰士外,很多喜歡的漫畫也是
終於看到最新了連載了超開心的喔喔喔喔喔~~~
阿嗯歌...除了漢字都看不懂.......
這時日向的死黨小米小姐
丟了一本什麼"輕鬆學日語"
書名我也忘了啦
總之就是那類基礎日文教科書
於是開始自學起五十音跟一些簡單的單字
有羅馬拼音,其實不難懂
寫法就依樣畫葫蘆的照著寫
國中時除了念書跟畫漫畫以外挺閒的
也可能是10幾歲時記性還很好
加上基於"會得比別人多"的優越感
每天寫著寫著就記起來了
除了看日文漫畫以外
打電動時也可以看懂簡單的內容
勇者鬥惡龍啦~聖劍傳說啦~機器人大戰啦...等等
這是日向學日文的契機
之後自己看書學基礎文法
動詞變化、形容詞變化、て型等等
然後大概三年前
給自己一個去日本打工度假的期許
決心要來把日文學好
因緣際會下進了JPTIP上課
小時候阿公常常罵我看漫畫書沒有用
好幾次很生氣撕爛我的漫畫
我每次都很難過的偷偷的哭
你們覺得現在的我
真的沒有用嗎?
因為我愛看動漫畫的執著
發展出了一個有用的專長
愛看動漫開拓了我藝術之路
愛看動漫培養了我的正義感
愛看動漫累積了我多方面的知識
愛看動漫帶領我進入很多天馬行空的幻想空間
愛看漫畫開啟了我的語言能力專長
動漫的世界
比很多人所想像的要廣很多
最近讓日向很不爽的
一點是最近這篇新聞
「難道還是日本殖民地?」 Animax遭檢舉妨害兒少身心
http://www.ettoday.net/news/20141004/409490.htm
通常扼殺妨害小孩子成長的
不是這些動漫,而是無知和抱持偏見的人
日向的國語從幼稚園前就學得很好
因為喜歡看童話故事的繪本
會讀寫很多字
小學國中都是字音字形比賽的好手
大學學測的作文將近滿分
台灣家長總愛講什麼
讓孩子贏在起跑點上
要有國際觀、競爭力
做得全是相反的
還有一點是
鄭捷案跟台大宅王情殺案直指因沉迷電玩而犯行
該說台灣人愛看什麼媒體就寫什麼
越是搬弄是非、越煽情台灣人越愛看(所以世間情可以演個幾百萬集)
只要套上宅男兩字就是殺人狂高危險群
國語學得好不好
孩子人格有沒有問題
除了特殊個案外
我相信家中教育絕對佔絕大多數比例
要是動漫電玩愛好者都是犯罪高危險群
那就...請你們小心日向了- -+
-\-\
Photo by @ Gilber Lai 大吉
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如果已經確定要修日文,我的建議是...
1.先將五十音背熟
因為時間緊湊,老師不能花太多時間帶五十音,第四週要開始上第1課,
所以第四週五十音還不熟練的同學,在第1課就會脫線,
然後後面的學習效果就很差。
現在有很多學習五十音的App (例如「五十音輕鬆學」)
五十音不能只硬背,需要一段時間方能「內化」,才能正常使用,
所以建議在開學前就把五十音練熟,開學後實在太趕了
2.再背日語數字
背完五十音的話,請背日語數字1~10。
背日語1~10就像英文one two three一樣的基本
同樣的,老師也不能花太多時間帶同學在課堂上背,
與其跟第一課單字一起背,不如自己先背吧!
這是維基百科的日語數字表https://tinyurl.com/phtayxv
其中「訓讀」是日本原生的讀法,
「訓讀」雖然難背,但第一個學期就很常考到,所以建議暑假就背。
「音讀」是來自中國的讀法,
「音讀」雖然好背,但7、8、9、10沒背起來導致上課脫線也是有的。
日語平常使用的1~10是混搭的,有的平常優先用「訓讀」、有的優先用「音讀」
這在維基百科的「優先讀法」欄有列出
附:數字的發音(只有優先讀法)
https://www.ajalt.org/sfyj/number/number.html
3.有單字表可以下載嗎?
台大日文系已經把單字表放在網路上:
https://www.japan.ntu.edu.tw/ch/resource.php
不過現在就背好像跑太快了啊...
個人認為第一個學期最花時間的單字是第六課,
第六課有點後面啊...高中有日文基礎的人可以先背
4.選課建議:←←←←←←←←←←←
a.日文一的教學進度是全校統一的,
放假放比較多的班次會比較趕,選課前請有心理準備。
本(104)學年度放假放最多的班是星期五的班,被放掉2次課
b.至於老師的話,
一般人可以選林芬蓉老師的班,
未來有出國打算的話,私心建議許惠晴老師的班,可以強迫自己念得很細。
c.日籍老師的話,因為母語是中文的老師對初學者有很多幫助,
不過大家也可以試試看池田晶子老師的課,不同的文化背景會有有趣的感受。
5.修課建議:
a.不要滑手機,會少聽到很多細節
會強調當然是因為真的有人在滑手機
日文課老師大部分很客氣,所以不專心的行為是不會糾正的
b.台大日文課統一使用《來學日本語》這本課本
這本課本有個特色,就是書中沒有中文字,
為什麼? 因為這本課本是寫給世界任何國家的學生使用,
所以無論文法、句型、單字的用法,在書中都難以解說,
(用日文解說文法是不行的,因為初學者看不懂)
(頂多用圖解來意會,這有點像IKEA或LEGO的組裝說明書)
因為這本課本缺乏解說,難以自學,
所以老師必須做很多補充說明,
有些老師以寫黑板的方式處理,也就是說學生必須認真抄筆記,
有些老師會自編補充教材,
例如林芬蓉老師有自編投影片,許惠晴老師有自編的word檔講義。
c.日文一上後半學期(4 5 6 7課)的句型很多,又遇到其他科的期末大地獄,
期末考前才念日文是來不及的,建議提前準備。
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在上課的時候有困擾,所以覺得早點跟五十音打好關係會是比較好的
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