今天的人物單元,邀請資深科學文化工作者 江才健來到空中,帶大家導讀書籍《一生必修的科學思辨課》/ 天下文化。
江才健四十多年浸潤科學文化天地,與一流大科學家往還對話,見識他們的高貴與卑微、卓識與偏見,深刻了解科學知識進展的真相,相較之下,真正的大科學家對科學有更多的質疑,與我們一般的科學認知有相當大的差異。
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◎內容簡介:
★在科學建構的世界裡,是否存在真理?
★一堂學校不會教的科學思辨課
古時技術遙遙領先歐洲的中國、埃及、印度等地,為什麼沒有發展出近代科學?
傳承自希臘的近代科學,究竟又有什麼特質,才會一方面看似繁花似錦,一方面卻像窒礙難行?
一般常認為,科學有著客觀思考、充滿理性的特質,但事實並非如此,科學既不真理性,也不全客觀,大科學家戴森說的好,「科學更接近藝術,而非哲學」。
江才健四十多年浸潤科學文化天地,與一流大科學家往還對話,見識他們的高貴與卑微、卓識與偏見,深刻了解科學知識進展的真相,相較之下,真正的大科學家對科學有更多的質疑,與我們一般的科學認知有相當大的差異。
本書論列頂尖科學家的思言行識,深究科學與不同文化的承傳和衝突,佐以癌症醫療、全球暖化、新冠流行疾疫的實證盲點案例,重塑我們的科學啟蒙之思,進而闡明,懷疑才是看待科學的正確之道。
◎來賓介紹:江才健
資深科學文化工作者,曾為中國時報科學主筆,《知識通訊評論》發行人兼總編輯,台灣大學新聞研究所兼任副教授,在台大、中央、陽明、輔仁等校授「科學在文化中定位與挑戰」課程,著有《大師訪談錄》、《吳健雄——物理科學的第一夫人》(獲年度十大好書)、《楊振寧傳——規範與對稱之美》(獲金鼎獎)、《科學夢醒》(獲金鼎獎),2011年獲得第三屆「星雲真善美新聞獎 傳播貢獻獎」,近年特別關注科學在不同文化中的定位與意義問題。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過75萬的網紅志祺七七 X 圖文不符,也在其Youtube影片中提到,✔︎ 成為七七會員(幫助我們繼續日更,並享有會員專屬福利):http://bit.ly/shasha77_member ✔︎ 體驗志祺七七文章版:https://blog.simpleinfo.cc/shasha77 ✔︎ 購買黃臭泥周邊商品: https://reurl.cc/Ezkbma 💛 ✔...
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台大生傳必修 在 信傳媒 Facebook 的精選貼文
微解封,人潮漸漸回來了,更重要的是,要一起挺過這一波,拚9月順利開學呀💪💪
#公館 #台大 #師大 #大學 #開學 #疫苗 #校園
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財富必修課》「投資與生活」新解 由「機率思考」看疫情
https://www.cmmedia.com.tw/home/articles/28826
台大生傳必修 在 Facebook 的最讚貼文
#跟蕭主播學說話 #跟葉教授學精彩簡報
因為當了20年的記者跟主播,我深知「懂不懂溝通技巧?會不會說話藝術?」不僅關係到個人職場或家庭,還可能決定一個企業的成敗!
有一個人跟我一樣,也是靠說話吃飯😁,也很早就發現 #溝通表達是王道!尤其比較中外學生後,他更確認:
「台灣學生缺乏的從來就不是天資或專業能力,而是溝通技巧。」
這人就是台大教授葉丙成。所以明明是電機系教授,他在台灣大學最熱門的課程,居然是簡報課!😂
#連續13年台大熱門課程
#前年起首次開放非台大生300名額一分鐘搶光
在比疫苗還難搶的哀鴻遍野聲中,他今年終於開設了線上課程:
【掌握口語表達與舞台魅力:#葉丙成的簡報必修課】
聽說內容跟他在台大上的一模一樣!連實作都一樣!
我們就算不念台大,也可以上跟台大生一樣的課!哈!
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<葉丙成的簡報課到底有什麼不一樣?>
葉老師在台灣大學開設的「簡報課程」每學期都爆滿,他一直覺得不止大學生,所有上班族都需要了解「表達的重要性」。而我百分之兩百贊同他的看法。
我很早就在學學文創開過給成人的「跟蕭主播學說話」課程,也為國中小學生開設過專門的說話課。近幾年上我課最多的,是各大企業的CEO、主管與專業人士(尤其以外商、醫界居多),我教他們如何應對媒體?如何危機處理。
不過也因為我自己就是專業的XD,對於「用線上方式教授溝通簡報技巧」是否能達到預期效果?我其實蠻質疑的。有次跟葉老師聊到,他說:
近十年來一直有人邀他把簡報課做成線上課程,但他不願意。因為只有影片的線上課程,跟他在台大的課差太多了。他不願意做那種半吊子的線上課程!
我聽到這裡心中默默按讚。因為我擁有完全相同的經驗:太多平台邀我做「溝通技巧與危機處理」的線上課程,我都婉拒。因為我的課有很大一部分是實戰演練,是近乎完全擬真的media training,還有課前/課後的對比檢討…..這些怎麼可能只看影片就學得會?
葉老師也跟我說了一樣的話:「只看影片是學不好簡報的,還要練、還要經歷過我們在課堂上所設計的種種練習才行。」
那為什麼現在他願意開課?並不是他墮落了…..XD,而是有合作夥伴願意幫他開發平台,讓他在台大簡報課的課堂練習活動,也能搬到線上實作!這讓他終於有信心,可以把台大簡報課的課程與活動的精華,在線上傳遞給學員。
<什麼人適合上這堂課?>
不論是工程師/一般上班族/大學中學生⋯都非常適合!
*以工程師來說:雖具備專業能力,但很多時候無法淺顯易懂的表達自己的專業,在成果展現上會很吃虧;若能在與主管或對外溝通時,更有效的表達出自己作出的貢獻,能大幅度增加主管與客戶對自己的信任。
*對學生來說:亞洲的教育方式,沒有這麼鼓勵孩子表達⋯😂,不過葉老師自己就是個大頑童!所以課程設計了許多互動式遊戲設計,不論是大人或孩子都可以透過互動、訓練換位思考的能力。
〖課程主軸〗:
1.簡報溝通策略- 如何分析聽眾、並針對聽眾設計溝通內容
2.善用類比,將艱澀的專業知識,以淺顯易懂的方式表現出來
3.學習換位思考,從對方的角度來溝通,精準傳達訊息給對方
〖課程特色〗:
1. 表達不只說話技巧,這堂課從簡報策略、架構、台風、場控等面向分別切入,傳達資訊的同時也打造個人魅力。
2. 獨創的體驗式教學活動:透過特別開發的線上教具,能在線上進行互動訓練,讓課程不只是聽講,還有實戰。
謝謝葉老師🙏🏻給了彤雯粉絲一個真的非常優惠的報名價格!因為公開可能會害他出事、只能鎖社團。若你覺得自己或親朋好友也需要這堂課,請加入我們!🔜 http://bit.ly/彤雯主播不公開社團
最後:我真的很佩服 葉丙成葉老師,居然真把這課程弄到線上了!也很期待這堂課正式上線!
台大生傳必修 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最佳貼文
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#國文課 #廢除必修
各節重點:
00:00 前導
01:24「志祺七七的商業合作方案」廣告段落
02:25 大學國文都在上些什麼?
04:21 國文課轉型?
05:41 什麼是共同必修?
06:31 國文課應該當必修嗎?
07:57 我們的觀點:國文課該教什麼?
09:48 我們的觀點-必修要有充分理由
10:52 提問
11:17 結尾
【 製作團隊 】
|企劃:偶陣雨
|腳本:偶陣雨、關節
|編輯:土龍
|剪輯後製:鎮宇
|剪輯助理:歆雅/珊珊
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→【大學國文改通識-FAQ】-臺大學生會NTUSA臉書粉專:https://bit.ly/3AtPiYd
→劉柏正觀點:取消大學國文必修的道理何在?-風傳媒:https://bit.ly/3ArtA73
→台大學生會提案廢除國文必修改為通識失敗,你如何看大學國文教育之必要?-端傳媒 Initium Media:https://bit.ly/3jFhxfL
→學生提「廢國文必修」未通過 台大設「免修門檻」估800人合資格-ETtoday新聞雲:https://bit.ly/37KTWF7
【 延伸閱讀 】
→釋字第380號解釋:https://bit.ly/3fQpe1z
→大學國文通識化課程規劃與 教材取向之商榷反思-孫貴珠:https://bit.ly/3ixFKFl
→台大學生會提案廢除「大一國文必修」,背後仍是「寫作課 vs. 文學課」之爭 - The News Lens 關鍵評論網:https://bit.ly/3xyiFH6
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台大生傳必修 在 臺大生傳系學會 - Facebook 的推薦與評價
嗨各位高中生~ 只聽到「台大生傳」這四個字是不是滿頭霧水完全不知道系上有哪些課程 ... 修完基礎課程後接著將踏入專業領域專業必修課程分成行銷、傳播、農業三個領域 ... <看更多>
台大生傳必修 在 【台大生傳系】生傳系是以行銷傳播為手段,永續發展台灣農業 的推薦與評價
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台大生傳必修 在 [心得] 台大生傳上榜心得與試題概況分析- 看板Transfer 的推薦與評價
在轉考板潛水已久,原本沒有發文的打算,有鑑於生傳的討論不多,以下內容是原po和
上榜同學共同整理台大生傳考題可能走向以及個人淺見,基本上今年考說也會以此內容
為主。
首先講最基礎的考科:國文、英文、社會學(C)、傳播學。
(以下為抱怨碎唸新手須知可跳過)
各科考古題在台大圖書館網頁裡都有,無詳解,生傳屬於生農學院。
很多人不會爬文卻很會人肉fb、問XX科考什麼,麻煩先GOOGLE台大生傳轉學考、看過
幾篇文章有點概念之後再來問問題,日後有伸手牌一概不回應。如果你還在猶豫要考
哪個系,建議你把那個系專業科目書籍搞清楚,去圖書館把相關的書籍全部找來翻一遍,
問問自己有沒有興趣在這半年一年內花費大量時間啃食他們,選出最願意唸的科目。
台大生傳可以跟政大社會搭配,政大社會專業科目只有社會學,不用擔心統計要算數學。
MURMUR:
1.要不要補習
如果你只打算準備台大生傳,建議不用。補習班的傳播學貌似很博大精深,適合真正走
傳播類科的系所,例如政大、世新、輔大。生傳只是稍微沾到一點邊,傳播不是本系的全
部,對於考台大生傳幫助可能有限。
2.
生傳的必修有人口與發展、農業相關課程,故推測會將其特色融合在考題之中,如102社
會學(C)有考台灣社會城鄉遷移的概念、傳播學考農業時事新聞。
3.
生傳專業科目沒有加權,四科並重,國英佔優勢者較吃香,請自行評估。
----------------------
以下題型和準備方法。
國文
台大國文作文一篇,沒把握者自行養成習慣練習、多看優良文章散文培養語感、
請老師批改同學指正。
政大國文則偏向指考,需要國學常識,如果底子夠深厚不用花太多心力在此。
英文
指考英文進階版。以下準備方式可供轉胞參考。
1.近年考古題
每回合難度不一,建議一定要寫過兩次,只有一次保證忘,分數很低沒關係,有檢討修正
才是重點。
2.雜誌
當閱讀看,例如Advance,每天強迫自己一定要看。
3.背單字
高中七千基本盤,長的像的,字根字首做好整理筆記。
傳播學
堪稱今年最雷!
在今年之前歷屆傳播學考題基本上出自《傳播符號學理論》,John Fiske著,張錦華譯,
課堂用書是英文版但看中文版即可,額外有些小東西需要看翁秀琪《大眾傳播理論與實證
》補強,有背有分,上一次的題目有稍微變活,沒想到這次與往年全然不同。符號學理論
是傳播領域的小分支,這次的考題層次拉高,談論傳播學的領域與理論,與闕河嘉老師的
上課內容無關(所以說旁聽也沒用),也有大量配分與農業時事相關,令人傻眼。
所以明年的試題準備方向難以捉摸,考生要準備的東西有傳播學再加上台灣農業相關事
件吧。很多網站資源例如苦勞網、台灣立報、台灣農村陣線、PNN公視新聞議題中心、
Peopo公民新聞,閒來無事都可以上去看看,書籍方面自己找到順眼合用的就好,上述兩
本是基本款。
社會學
算是最簡單的社會學,基礎讀本《社會學與台灣社會》,但真的不要以為只看一本書
不用補習就可以應考,該本算是大綱式的帶過,像是三大理論的區隔,請找別本架構
分類清楚的書來看比較有概念。
每年必出的題型:
(1)請分別說明功能論、衝突論、符號互動論這三種社會學理論的要旨
(2)以上三種理論會如何解釋XX,固定佔25分。
名詞解釋:誰提出的? 內容是? 前幾年的考說ppt有詳盡內容與配分控制說明,題目易與
社會時事相關,可多讀報紙社論。對於如何答題毫無概念的人可以看看《社會學Q&A》
《大眾傳播學Q&A》這類有擬答的書可能比較有點方向。
以下是我同學的考試準備時間分配,供大家參考。
基本上個人是在下學期才開始準備,同時還有原校的課程,時間分配令人十分崩潰。
就我來說,每周我選擇空出兩個假日加上平日的完整一天,專心全力準備轉考,其他
時間還是回到學校課業。(做好時間分配,但勢必會有犧牲到的地方)
我下學期的規劃:
三月、四月: 地毯式讀 (筆記)
(如果和我一樣原本非讀相關系所會很吃力,時間要確實規畫好)
五月: 考古題
*考古題沒答案怎麼辦? 英文在板上滑就會浮出,但其他科目請一題一題google,概念會
更好。
六月: 因爆炸期末,時間彈性,一放假以後馬上進圖書館,時間算一算應該沒剩
幾天了。
最後想跟大家說,在這過程中也許很漫長,各種負面情緒難免,這時候找個信任的人
說說話、來逛逛板上文章,讓自己適度放鬆也是很重要的事,不論結果如何,走過這段
歷程的你必然與過去有所不同,盡力做到最好就足夠了,共勉之。
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