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數學其實也可以很生活化，我們可以從新聞事件先和孩子聊聊：台灣口罩、疫苗的進出口數量有多少？
疫苗要從幾歲的人開始施打，是如何計算出來的？
生活中的事件是親子討論很好的切入點，像是匯率、換新身份證、地震，都可以和孩子深入的討論，而且新聞事件常見圖表的製作，也可以訓練孩子閱讀理解、圖表判讀等能力......↘↘ 這些奇奇怪怪的問題，居然都跟數學有關？！https://bit.ly/3imUdnp
「#神奇酷數學」用怪奇的問題、生動的故事、圖文並茂的排版作為糖衣，在幽默刺激的情節中進行數學推理，讓9-99歲的小孩與老小孩都愛上數學！
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#廣編企劃 【看準數位教學趨勢，這間公司領先布局】
若要說最熟悉台灣第一線教育現場的人，除了學校的老師、學生，還有另一個不可或缺的角色便是教科書出版者，依據教育部頒布的課綱準則，以及老師的教學需求，出版公司撰寫製作教科書，成為教學上最重要的媒介。
在教育部推動教學數位化的政策下，數位教材應運而生，隨著科技的日新月異，教材也變得更加多樣化，老字號的出版公司如何運用科技協助教育現場？
#翰林出版 #數位教學 #數位教育 #教育趨勢 #數位教材
前天教師節發了民國50年代的課本，前幾天看魷魚遊戲的幕後花絮，美術組說這個娃娃是參考早期小學課本，昨天找了好久才找到這本「道德」課本。這本根據資料顯示是1970-1990年代的課本。
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關於道德課本就想到兩件事想跟大家分享
一是當年我在師範學院，還在上新課程的道德與健康科教材教法，結果外面小學已經在推行九年一貫，已經改成「健康與體育」領域。為什麼叫新課程，因為本國課綱修訂自1975年後長達18年至1993年才做修訂，所以才叫「新」。
然後實施不到幾年後的2001就開始逐年推行九年一貫。我是不知道世界上那個國家像我們一樣，不改就十幾年不改，要改就改個你措手不及，連外面的學生都比師資培育大學的未來教師還早上，所以我們出去要怎麼教小孩蛤？？記得當年教授跟我們一起去參加綜合領域研習，我猜連教授也都不知道綜合領域是在幹麻的。
同理，推圖書教師有培育師資嗎？要推雙語國家有算過老師夠嗎？圖書教師推了十幾年，加上校內自行編列經費補助勉強也才三成。剛回台灣時第一個面試的工作就是國教署的打工人，我問為什麼不做圖書教師師資培育，永遠只是叫現場教師去研習？面試官說：因為我們是國教署，那個是師培司負責。哦，我還以為你們都是教育部呢。是說教育大學現在也廢的差不多了，師培司應該滿閒的呴。
第二件是我剛去日本時，有一天有台灣留學生團體邀了一些人和日本電視節目AD去吃飯，原因是他們想拍一段介紹台灣教科書的節目。我想說唉唷那不就是我的專長嗎？我可是剛歷經全國十幾場教甄洗禮下的敗將。結果他們拿出了低年級的生活課本，日本人說因為台灣人很守法，在捷運裡都會排隊，所以推論應該是課本教得好？？？（黑人問號？？？）台灣人愛排隊不是跟你們日本人學的嗎XD 因為太瞎了我就憤而離席（其實是太邊緣）
以上。留言我會放早期其他課本的照片。
延伸閱讀
[繪本] 魷魚遊戲中的無窮花開了--무궁화꽃이 피었습니다
https://pse.is/3pw9d8
魷魚遊戲幕後花絮
https://pse.is/3pxned
桃園市新住民語文課程，從納入新課綱起，開班率連續三年蟬聯全國第一，選修學生數也高達2269人。桃市新住民語文輔導團認為，學習新住民語文除了讓孩子有國際視野之外，也能有跨文化行動力。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/546372
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桃園市新住民語文課程，從納入新課綱起，開班率連續三年蟬聯全國第一，選修學生數也高達2269人。桃市新住民語文輔導團認為，學習新住民語文除了讓孩子有國際視野之外，也能有跨文化行動力。
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108課綱實施後，高中生與高職生，都要上傳學習歷程檔案，但全教總指出，教育部正研議111年，高三學習歷程檔案的提交時程，不分普高、技高，採用全國一致的上傳時程，但技高生4月30日和5月1日要考統測，得在4月26日前完成上傳，恐怕衝擊技高生準備統測。
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