仍然危殆......
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日前警方在將軍澳尚德邨停車場附近施放催淚彈驅散在場人士,一名科大學生隨後被消防員發現倒臥在停車場2樓,懷疑由3樓墮下,情況危殆,目前在深切治療部留醫。《明報》今日引述消息指,傷者的腦部出現瀰漫性缺血,昏迷指數只有最低的3分(最高15分,即完全清醒),需用3倍強心藥及接駁呼吸機維生。
報道指,傷者接受兩次腦部手術以清除血塊,仍未脫離危險期,醫護嘗試以引流術及切除部分右顳葉減低腦壓,但不成功,腦幹受壓,其盆骨骨折,腹腔出血達到5升。
神經外科專科醫生方道生據該報引述的傷勢表示,傷者盆腔失血達5升,頭部重創,相信將影響腦部供血,腦幹受壓亦會影響控制呼吸心跳及血壓等功能。他續指,腦組織血管有可能在撞擊期間斷裂,腦細胞壞死,切除部分右顳葉是為免波及周邊腦組織。據其解釋,右顳葉負責非語言記憶及圖像等功能,成年人如切除腦組織,將難以恢復該部位負責的能力。
傷者受傷原因至今仍未明瞭,事發尚德停車場為領展所有,公司稱翻看閉路電視片段,並沒不妥傷者懷疑墮樓時的片段。領展解釋,閉路電視攝錄範圍雖然包括事發現場,但鏡頭是平移移動,而非停留固定角度,而部分拍攝範圍被停泊車輛遮擋。公司承諾保留閉路電視畫面,背後警方調查,並提供一切所需協助。案件現時由東九龍重案組跟進。
#852郵報 #科技大學 #尚德邨 #領展
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盆腔失血達5升,加上傷者頭部重創,相信影響腦部供血,而腦幹受壓亦會影響控制呼吸、心跳及血壓等功能。
至於切除部分右顳葉,他表示腦組織有可能在撞擊期間血管斷裂,導致腦細胞壞死,需切除部分組織,否則會出現「滾雪球」效應,波及周邊腦組織,需忍痛切除。他說該部位負責非語言記憶及圖像等功能,成年人如切除腦組織,難以恢復該部位負責的能力。
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【因腦性視障,您可能錯怪了您的孩子……】
👤 Dutton博士曾在國際研討會上分享,有個孩子由於右顳葉受損,只能在對方臉上看到模糊影子與兩個黑點,無法辨識喜怒哀樂,這便是大腦受損造成的視覺障礙之一,屬於一種人臉失認症。
💫缺乏對這種腦性視障的認知讓他的成長過程中常被誤解為「不近人情」、「冷漠」、「自私」,甚至有許多像他一樣的孩子被誤診為自閉症。
😢在被正確診斷之前,他以為每個人看出去的世界都是這個樣子,並且認為這種溝通障礙是自己的錯……
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以下為本段內容文稿:
如果你最近要應付一些考試,或者是有一些任務,要考驗你的記憶力;那麼今天跟你分享的這個內容,會對你帶來很大的幫助。
今天要跟你談的,是關於「視覺空間記憶」的部分。先跟你分享一個記憶的方法,叫做「羅馬房間」或者是「位置記憶法」。
它的原則是把你需要記住的物品,和一個熟悉的室內建築空間連接起來;而且要自然形成一個行進之間的順序。
比如說,拿你的客廳作為例子,現在把你想要記住的資訊,用具象的方式來表現,並且想像這些東西,分散在客廳的各個地方。
那如果你聽到這裡,有一點霧茫茫的話沒有關係,我把客廳改成我們的肢體,包含我們的雙手、雙腳跟頭,總共5個位置。
然後我給你一些彼此之間,沒有特定關聯的名詞,然後看看用「羅馬房間」,或者是「位置記憶法」,對於你的記憶有沒有幫助?
第1個名詞是「冰淇淋」;你現在就想哦,你左手拿著冰淇淋。第2個名詞是「老鼠」;你現在想哦,你的頭頂頂著一隻老鼠。
而第3個名詞是「熱狗」;你現在想你的右手,抓著一根熱狗。而第4個是「美國隊長的盾牌」;你現在想哦,你的右腳踩著美國隊長的盾牌。
而最後一個是「哥吉拉」;你現在想哦,你的左腳踩著哥吉拉,或者是左腳穿著一隻哥吉拉造型的拖鞋。好!這5個物品,配置在你的肢體上面。
現在你頭上頂的是什麼?「老鼠」!
現在你的左腳是什麼?「哥吉拉」!
你的右手呢?「熱狗」!
你的左手呢?「冰淇淋」!
而你的右腳呢?「美國隊長的盾牌」。
你稍微練習一下,你會發現你要記住這些,彼此不相干的事物,其實蠻容易的;只要分配在身上的位置,並且創造出連結。
其實當我自己用「羅馬房間」這樣的方式,作為記憶的練習的時候,我曾經最多、最多在自己身上,有50個位置去記住50個,其實彼此沒有任何關聯的詞彙。
而且呢,記得時間可以持續很久;甚至於呢,不按照順序問,跳著問我都還是能夠回答得非常清楚。
就像我現在問你,頭頂上是什麼?你可能很快的,就可以回答出喔~是「一隻老鼠」。
那這樣的方法,其實是一種「視覺空間的記憶」。它結合了我們視覺皮質和顳葉,相關的空間定向的神經路徑。
它讓我們左腦在感知細節上面,功能能夠發揮出來;而右腦又把這些細節,整合成為整體。兩個相加起來,就可以讓我們又見樹、又見林。
其實這樣的方法,在美國有一個籃球名人堂的得主,叫傑瑞.盧卡斯。他自己就用「羅馬房間」,來記住很多雜誌和書本的內容。甚至於,包含整部《新約聖經》。
而在2017年,有一個研究,是針對使用這種方法的運動員;發現喔,他們的大腦發生了實質的變化。
這個變化,不只是發生在特定的大腦區域,還包含每個不同的腦區之間,也就是視覺的中心,和其他地方之間的連結,都變得更好了。
更進一步來看,當科學家訓練一般人,使用「位置記憶法」的時候,他們的大腦也顯示出同樣的變化。
所以呢,如果你感覺自己天生的記憶力不好,或許這是一個可以自我訓練的方法。
最後呢,我再問你左手拿的是什麼?「冰淇淋」;而左腳踩的是什麼?「哥吉拉」。所以你看是不是很簡單?
或許這一段內容聽完之後,再隔一個禮拜,你再問自己,右手是什麼?搞不好你還是回答的出來,是「熱狗」。
所以我常常說喔,很多能力在本質上,並沒有你想像中的困難,只是因為我們可能沒有把握正確的方法。
如果接下來的生活要面對考試,或者是考驗你的記憶力,那麼祝福你透過這一段內容,讓考試、讓你眼前的考驗,圓滿成功。
希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
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那麼如果你對於啟點文化的商品,或者課程有興趣的話,特別是今天所提到的,我們常常不太知道怎麼樣對待自己;我們也常常不知道,怎麼樣去使用老天爺給我的腦袋。
因為這樣子,導致我們不快樂之外,也讓我們的效率,變得非常非常的差。所以如果你想要學習回到根本、回到老天爺給你的大腦設定。
知道怎麼使用它、知道怎麼樣好好的對待它;讓你的大腦、讓你的心智,成為你運用自如的工具,提升你的效率,避免自己的拖延。
那麼我很鼓勵你,可以好好把握,我的線上課程【時間駕訓班】。
這就是一門,回到你的心智運作、大腦運作的根本;讓你能夠有效避免拖延、提升效率的一個重要的學習。
歡迎你的加入,那麼今天的內容,謝謝你的收聽,我們再會。

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