我們斷斷續續停課了一年。孩子上學，在時間運用上當然更好，同時生活也比較平衡，我也覺得人類需要與病毒共存，犧牲正常生活模式不是長久之計。
可是，
1 如果二人以上在街上站在一起，已經被視為危險，警察可以向你發告票時，如果所有餐廳也不得做晚市生意，夜晚如同宵禁，那麼學生又可以幾十人一起返學放學，這是甚麼道理、邏輯？這根本很荒謬。三幾個學生上學途中遇上然後一起走，已經違犯限聚令吧。復課前先讓社會回復合理的狀況。
2 如果如同上兩次一樣，復課一兩個月後又立即緊急停課，不如算了吧。對老師對家長而言，非常無所適從，非常疲累，加重老師的工作量，本來計劃好的作業、評估、活動又得改變，而家長又要重新在日程、工作、照顧者等幾方面重新安排。如果三個孩子的停課復課時間不一，其實都很麻煩。
3 如果復課後，學生長時間戴上口罩、沒有自由走動的小息、沒有體育課（或只是戴上口罩做輕量伸展動作）、取消合作學習活動、取消 project-based learning、取消 circle time、禁止課堂上的合作交流、沒有小組滙報、沒有遊戲、連音樂課的牧童笛學習也只能看 video 自己領略 ⋯ 這樣子的學習模式只會讓學生失去學習動機、興趣。聽聞有幼稚園取消大肌肉活動時間、遊戲時間，孩子不停被動聽書和做寫字練習，很不喜歡上學，又有幼稚園著孩子在活動前後不停洗手，孩子很焦慮似的在家也不停洗手兼盡量逃避用手觸碰任何東西。這樣子上學真的很沒趣。
我不想無止境的停課，電子學習網上學習有很多壞處，但同時復課也不見得好。一個朝令夕改、眼光短淺、不聽民意、無視民憤、用人唯親、只聽阿爺 order 的政府，真的苦了香港人。
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