從 intern、PGY 時期,零星寫 case report、case series,總是希望自己在學術上能更精進,看著許多學長姐、同學們在各大 center 寫 original articles,而自己所在的單位,因為科部和醫院等原因遲遲沒有產出,終於在 R1 的最後,狠下心來當作送給自己的禮物,報名了《統合分析工作坊》。
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蔡校長在一開始就告訴大家:「今天沒有笨問題,也沒有不該問的問題。」真的讓人有種很放心、什麼都能問的感覺,尤其每堂課結束的問答環節,因為有著一起上課的同學們,分享自己做研究時遇到的瓶頸跟疑問,讓還沒開始起步的我,彷彿體驗了大家做研究的 struggle。
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除了實作課程以外,最有印象的就是論文架構的拆解,老師教導的寫作順序,從 methods 入手,再到 results、discussion,最後才是 introduction。對於論文小白如我,算是非常中肯又實用的建議。各個段落的切入重點、要注意的事項,一一說明,#很適合沒什麼經驗的我。
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再來是對文獻搜尋的部分,除了 MeSH 的應用以外,最大的收穫是知道 JANE 的使用,還有其他關於 data 獲取的小撇步跟分享,真的有種很鬼才的感覺。⠀⠀
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「名額僅剩個位數」的推薦目錄:
名額僅剩個位數 在 蔡依橙的閱讀筆記 Facebook 的精選貼文
在實習期間巧遇一位熱情的學長,一邊認真指導我們如何閱讀與報告一篇論文,一邊鼓勵我們可以培養寫作論文的能力。因此我開始正視自己對於論文的無知,並在學長的介紹下,開始學習 meta-analysis 這種對於沒有資源與人力的新手較為友善的文體。
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過程中,我摸索了大概半年,如何選擇論文題目、如何搜集論文、如何使用統計軟體等等的各式問題接踵而來,擊潰了當時天真的以為在 PubMed 逛個一圈就能寫出論文的我。
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正是因為有自己摸索過的經驗,才了解到一個人在崎嶇的路上,披荊斬棘的挫折與時間成本是相當大的,所以我選擇轉頭回到起點,走向有指標、有石階、有嚮導的登山步道,報名了《統合分析工作坊》。
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▎將實戰發表論文,作為學習的核心。
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印象最深刻的是,蔡校長提到的一句話:「在寫論文的這片森林,我們這堂課不是要帶你來成為森林學者,而是帶你進來採香菇再安全而退。」詼諧的敘述下,述說著課程的核心價值,更是切中我對這堂課的期待。
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因此如果同學也有類似的想法,想要開始起步學習寫作論文,我相當推薦可以來上這堂課,加值自己,別讓「我不會」成為自己不寫作 paper 的藉口!⠀⠀
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名額僅剩個位數 在 新思惟國際 Facebook 的精選貼文
學妹說,她上課完收穫滿載,回去立馬發了一篇統合分析論文,真覺得超神奇的!
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我也希望自己可以追上腳步朝發表努力,先上網看蔡校長的網頁資料,發現好多堂課都額滿了,也看到授課師資的論文與產能都相當優秀,學員們的留言都是正面的,再次給我不少信心,抱著期待又有點忐忑不安的心情,心想:自己是不是也能像他們一樣,發一篇屬於自己的統合分析論文?
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🔔 三位優秀的講師,帶領學員入門。
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蔡校長的引言切入要領,統合分析論文不需人體試驗許可書,也不需要過多的實驗經費,寫文章好入門。很慶幸有來上課,每位講師都好厲害,講師們在細節上說明很清楚,不藏私且樂於教學,上課真的很值得!
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我喜歡聽張醫師分享他那篇指定論文的研究動機,發覺臨床上有待解決的問題,後來進一步分析跨領域所遇到的問題及解決方式,在細分不同分組過程中,不停探詢臨床價值與意義,讓研究不只是為了發表,而更賦予了臨床重要性。
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幽默風趣的曾醫師,在課前問答中就覺得他很有趣,早上一開場就用充滿喜悅又宏亮的精神喊話,鼓勵大家做統合分析文章要有信心,並聰明的拆解論文架構,給我們最簡單入門的寫作方法。
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名額僅剩個位數 在 啟點文化 Youtube 的精選貼文
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以下為本段內容文稿:
在我教學的過程當中,常常會提醒很多朋友喔,我們要特別留意自己的信念。
而這些信念呢,可能是我們看待世界的習慣、看待世界的方法,只是我們很少拿出來檢驗一下;以導致於就像我們戴著一個有色的眼鏡,我們看出去的世界,都會染上一層顏色。
反而啊,當我們把眼鏡拿下來的時候,我們會覺得唉!這世界怎麼變了?其實喔世界沒有變,世界只是還原回它本來的樣子;是你過去在看它的時候,都是透過眼鏡看出去!
這樣的現象跟狀況呢,就是一種我們「自我中心」的框架,我們呢,會把自己的想象投射到他人身上。
比如說吧!有時候我們在評價他人,或者是定義對別人的第一印象的時候,經常會用一個「有多聰明」這樣的出發點。
不管我們遇到是誰都會用「他很聰明、他看起來很有能力」,或者是「他沒讀到好大學」,或者是「他只有個性好」這一類的方式來評價對方。
而相反的,有些人的框架是他是一個「好人」,或者是「溫柔的人」來評價別人;像是他人真的很好、他很溫柔之類的說法。
而呼應我們平常評價他人的習慣,有一位心理學家叫「保羅.勒維奇」他的研究喔,他就說到如果我們用「能力」來評價別人;我們也會不自覺的把能力的好壞,當成是評價自己的首要標準。
這樣的人在定義自己的時候,認為「能力」是最重要的;所以在評價他人的時候,也會用同樣的標準。
而相對的,在定義自己的時候,認為「溫柔」是很重要的;也會用同樣的標準來看待他人。
所以從這裡就可以看得出來喔,我們的「預設」,往往不只是我們預設怎麼看他人,其實也預設了我們怎麼看自己。
如果你常常會預設喔,這世界上的人壞人很多,其實你也不見得會是個好人,這一點是要特別小心的哦!
延伸來看哦,那些重視金錢的人,就會用錢來評價其他人;那些重視身材是否苗條的人,就會用身材來評價其他的人。
沒有房子的人,看到路過的人都會想喔:「他好像有房子」;或者是呢,遇到一個財產很多的,就會心裡有一個念頭:「啊他公寓那麼多,為什麼我自己連一棟都沒有?」
所以這樣的狀況,我們得到一個結果,觀察我們對其他人評價的內容,更容易的會讓我們知道,自己是一個怎樣的人?
所以我才會說你要小心自己的批評,你常常批評這個世界壞人很多,其實你真的要小心,你到底哪裡出了問題?
或者是如果你常常會很在乎別人為什麼那麼愛抱怨?為什麼那麼喜歡挖苦別人?那你是不是也要回身想想自己,到底自己會不會是那個自己其實也很討厭的人呢?
所以喔,如果有人常常說別人很喜歡抱怨、很喜歡挖苦別人,你最好不要離那個人太近;很有可能哦,並不是他身旁的人都是愛抱怨、愛挖苦別人的,而是他本人,就是那個當事人啊!
相反的喔,會認為自己住的地方還不錯,身旁的好人其實蠻多的時候,你或許可以多親近他;那個人無論跟誰在一起,都會看對方的優點。
有一句話不是這麼說的嗎?「狗嘴吐不出象牙」,這句話喔,真的是再正確也不過了!
所以呢,你想想你希望自己的世界長成什麼模樣?或許呢,你要改變的根本不是這個世界,而是你的念頭啊!
你如果不自覺的都用批評、都用負面的角度,來看待這個世界,那麼究竟是這個世界太醜惡,還是你讓這個世界變得不美好呢?
希望今天的分享,能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請記得訂閱我們的頻道,並且把它分享給你身旁的朋友,無論是YouTube,還是podcast,我們都需要你用最具體的行為來支持我們。
然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,如同今天談到的「預設」。
其實啊,我們看待別人看待自己都有很多的預設,而這些預設也正是我們為什麼沒有辦法跟別人好好的相處、好好的連結的最主要原因。
如果你一直覺得自己是個好人,你有一顆良善的心,但是跟他人的連結總是處不好,你的善意是別人收不下來的。
或者是你很努力的要對別人好,但是你越努力越挫折;如果你有這樣的心情或感受的話,那麼我很鼓勵你,可以把握我在4月30號開課的【人際回應力】的這一門課。
這一門課呢,會用有系統的方法,讓你學會怎麼樣辨識別人的情緒,並且給予適當的回應。
最重要的一點是,在這五個禮拜的學習裡面,你會一步步的去看見自己有哪些預設,當你看見了,你要調整它就容易了!
在我錄音的這個時候啊,4月30號這一門課的名額,已經在個位數倒數了!所以期盼你能夠把握這難得的機會。
希望我能夠在4月30號的教室裡見到你,那麼今天的內容,就給你分享到這裡了,謝謝你的收聽,我們再會。
名額僅剩個位數 在 啟點文化 Youtube 的最佳貼文
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【8/30 開課】《人際回應力-看懂情緒,輕鬆對談》~第17期(僅剩最後"1"位名額)
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以下為本段內容文稿:
我常常會跟很多朋友分享到,把自己說清楚其實是很重要的。
那一般人可能都會理解,把自己說清楚,讓別人能夠懂自己當然是重要的、當然是會有好處,可是往往我們會忽略,它其實背後還有更深層的部分,「說清楚」它不只是在感受上、在人際交流上,別人能夠更懂你。
其實在實際上,你也會得到更多的好處跟利益,所以呢,今天我要跟你談的就是「利益」。怎麼說「說清楚」這件事情,能夠為你帶來更多的利益呢?我在這邊就跟你分享《金錢心理學》這一本書裡面,它引述了一個研究文獻。
有一群學者,他們做了一項實驗,他把實驗的對象分成兩組,他們請第一組人決定,他們是要買一台1000塊美金的先鋒音響,還是700塊美金的Sony音響?讓他們從這兩個購買選項當中二選一,是要花1000塊,還是要花700塊?
而第二組的選項是什麼呢?第二組選項是讓他們決定,是要買一台1000塊的先鋒音響,還是要購買總價1000美金的套裝產品?
這一千美金的「套裝產品」包含什麼呢?包含一台Sony音響,外加300塊美金的CD消費,而這300塊美金是被限定只能買CD。所以當你聽到這邊,冷靜想一下。
事實上這兩組人馬,都是在選擇用不同的方式花一千塊美金。第一組人呢,是選擇把1000塊美金全部用來買一台先鋒音響,或者是花700塊美金買一台Sony音響,把剩下的300塊自由運用。
而第二組人,是選擇把一千塊全部用來買一台音響,或者是另一個選項,購買700塊美金的Sony音響,外加300塊美金的音樂。這樣的實驗結果,告訴我們什麼呢?
在第二組當中,選擇買Sony音響外加300塊美金CD的人,居然比選擇只買Sony音響的人還要多。這樣的結果好像有一點違反直覺哦!
因為第一組的選項,事實上花的錢比較少,或者是如果都硬性規定,一定要花一千塊美金的話,至少其中的300塊美金是可以自己決定怎麼運用的,而第二組,你不僅是要花1000塊美金,而其中的300塊美金,還被只限定在只能買音樂。
結果吊詭就在這裡發生了,這個吊詭就是當你的300塊美金的消費額度,是被限制在只能買CD的時候,反而會受到大家的選擇跟喜歡。原因是同樣300塊的消費額度,如果被指定只能買CD的話,它會更具體、更明確一點。
簡單來說,對於消費決策他就不用想,這300塊到底要買什麼?反正買CD就對了,而且進一步研究,當你買300塊美金的CD,你會知道自己獲得是什麼,在想像上面具體,而且很容易評估。
然而理論上,比較自由、比較有所選擇的300塊,自由決定的消費額度,它反而會讓人覺得有一點抽象跟籠統,會增加一個人的決策成本。所以當我跟你分享這個實驗的結果到這裡,你想到的是什麼?
我想到的是當年我在做業務的時候,我發現我的客戶總是能夠更快的做決定,而且買的東西更多,我想其中我做對的事情,可能就是我很「明確」吧!
我會「明確」的告訴他,你就買這些就是了;我會「明確」的讓他知道,如果你一樣要花幾萬塊,而這幾萬塊用來買我的產品,你會獲得的是什麼?
然而當年我在當業務主管的時候,我發現我有一些業務很努力,但是成績往往不盡理想,他們犯的最大的毛病就在於,他們「以為」他們讓客戶沒有壓力,他們讓客戶有選擇的彈性跟自由。
他們覺得自己是個好人,然而這樣的心態,加上這樣的行為,相信我,他們的客戶仍舊就是覺得,他們就是要「賣」東西,也就說他們的客戶也不會因為他們這樣的行為,就感謝這一些業務員。
可是如果在真正具體的層面,他們的客戶也因為沒有接收到具體的訊息,所以這些業務員,總是沒有辦法得到他們期望的業績。所以你說「說清楚、明確指涉」重要不重要?
當你不說清楚,你不僅得不到別人的信任,你還得不到任何好處;可是當你說清楚,就像當年的我,一直到今天的我,我不僅能夠更有效的取得別人對我的信任,而且我還真實的賺到錢。
你想要有同樣的結果,贏得尊敬又賺到錢嗎?那麼我可以明確的告訴你,千萬不要錯過我的課程,尤其是8月30號的『人際回應力』,這一門課會讓你用最有系統的方式,學會怎麼樣把自己說清楚。
我很期待能夠在教室裡見到你,我是凱宇。
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那麼如果你想要參加8月30號的『人際回應力』的話,在我們影片說明的部分都有相關的連結。
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在我的真實教學經驗當中,常常會遇到有一些人踏進我的教室,其實是抱持著要學會說話很厲害,或者是說很厲害的話,這樣的期待。
那事實上呢!常常有時候要花很大的力氣去破解他們的迷思,或者是讓他們的觀念有所移動跟調整。那麼呢,我很開心哦最近在閱讀的時候,讀到了哈佛大學社會心理學家.格斯庫寧和維吉尼雅大學的研究團隊,他們做了一個相關的實驗。
這個實驗叫做「非凡體驗」所暗藏的社會成本,這個實驗這樣子做的喔!
他們找68個參與者,把他們以四人為單位分組,每組的其中一個人會被分配到要去看一個精彩有趣的街頭魔術秀,這是一個非常好看非常特別的影片哦。
而其他三個人被分配看的是不怎麼好看的影片,很普通也沒有什麼新意的那種。而且呢這四個人彼此之間都知道彼此分配的影片是什麼,並且在看完之後給五分鐘的時間,讓他們進行自由的談話,在我繼續往下分享之前,你想一下到底是誰的感覺會比較好?
這四個人當中,是那一個看著很特別的一片被娛樂到的人,然後分享的很厲害,然後讓大家很羨慕?還是另外三個人在這個對談當中的主觀感受會比較好呢?
你可以想一下喔!實驗的結果告訴我們,當他們聊完之後,再根據參與者的自我描述面發現,這四個人當中相對比較起來,那個看魔術影片就是呢,看這個很好看的影片的那一個人,他覺得自己在這場對談裡面被冷落了,心情變差了,乍聽之下你可能會想說~啊!怎麼會這樣子?
那些特別的經驗,不都是大家公認的美好事物嗎?怎麼會反而是那個具有特殊經驗的人,他的主觀情緒變差了,而且在對談裡面覺得被冷落了?
這時候呢你不妨想一下,我們一般在跟別人討論得很熱絡的話題,是那些只有你知道而別人不知道的,還是幾乎是大家都知道而平凡無奇,但是卻因為那樣的議題,讓大家討論的很流暢,而且很熱絡呢?
所以其實回到今天這一段分享的開頭,這裡面就有一個吊詭,很多人踏進我的教室,都想要學說話很厲害或者說很厲害的話。
你不覺得就在這個實驗裡面就告訴我們,無論你是說很厲害的話,還是說話很厲害,這都會讓你反而跟別人格格不入。然而你學習溝通、然而你學習人際最重要的目的是什麼?
是不是跟他人連結跟融入以起創造更好的影響,但如果你的出發點就是要說厲害的話,或者是說話很厲害,那你不等於自外於其他人呢?
雖然還記得前一陣子我做了一個影片,很受到大家歡迎喔~叫做《很簡單又很重要的人際原則》,那一段影片裡面我就要強調其實「共同性」,才是我們創造人際關係,創造好溝通的第一步。
它雖然真的很平凡無奇,但它真的很重要,而且呢它還真的需要學習,否則我們往往會自以為的覺得這不就是大家都會有的經驗,我們經常會犯這個毛病,就是你很習慣、你很熟悉的,不管是表達還是事務。
我們會假設別人跟我們一樣,但事實上真是如此嗎?如果你很熟悉的就等於別人也跟你一樣的話,那你現在已經沒有溝通的問題了,不是嗎?
所以呢!今天這一段分享再次的證明一件事情,越是簡單的事情,反而越是更重要。
或許在你付出代價要學習人際溝通之前,先弄懂這一點,就可以避免其實你很努力的學習,但是它完全選錯了方向,真正重要,而且真正有用的人際原則,從來就不是建立在你說話很厲害或者是說很厲害的話。
談到這裡,我在5月18號開課的《人際回應力》課程,就是幫助你直指人際溝通的根本核心,從根本去瞭解去學習去前進,讓你在人際裡面,可以用更省力的方法創造更好的連接。所以很期待在我的教室裡能夠見到你,希望今天的分享對你有幫助,我是凱宇。
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另外在5月18號開課的《人際回應力》課程,我在錄音的這個時候,我們的名額已經只剩下個位數了,所以呢!期盼你能把握這難得的機會,學習是要付出代價的,然而不學習有時候付出的代價會是更高的,希望我在5月18號的教室裡能夠見到你。
謝謝你的收聽,我們再會。
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名額僅剩個位數 在 [新聞] 二類組前20志願只剩不到300名- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
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大學指考7月1日至3日舉行,受少子化、甄選名額增加的雙重衝擊,今年考試分發核定名
額、指考報名人數均創新低,尤其二類組前20名熱門科系只剩不到300個名額,高中教師
痛批,各大學的搶人大戰,導致招生管道嚴重失衡,呼籲教育部正視。
師痛批:招生管道失衡
教育部次長陳德華回應,會持續和高中、大學及考招單位檢討大考制度。大考中心副主任
沈青嵩說,今年指考6萬2000人報名,創歷年新低,但還會往下探,預估後(105)年考生
跌破5萬人,大考中心配合12年國教上路,正研擬大考變革方案,109年是末代指考,110
年規畫為分科測驗。
分發會統計,今年考試分發核定名額4萬2459人,若加上甄選回流名額,估計約5萬人。但
另一方面,甄選入學核定名額不斷攀升,今年已突破6萬人,愈來愈多大學把招生主力放
在甄選,提早搶攻優秀學生。
升學輔導專家劉駿豪分析,指考名額減少,在二類組特別明顯,熱門理工科系前20志願約
8成名額都在之前的甄選管道,考試分發入學只留2成、294個名額。
熱門理工科 考試分發只2成
舉例來說,台大材料、清大電機甲組、乙組、交大電機甲組等科系,考試分發名額僅有個
位數;台大機械系甄選名額高達114個,但考試分發卻僅有26個,差很多。
整體而言,一類組的考試分發名額最多,包括台大法律系(3組)90個、台大政治系(3組
)90個、台大經濟系56個、台大財金系56個、台大國企系42個。
全國高級中等學校教育產業工會祕書長、泰山高中老師黃文龍批評,部分科系的甄選名額
達7至8成,已嚴重失衡,原因在於各大學的搶人大戰。他提醒,高中生填志願應優先考慮
自己興趣,不要為了進入熱門學校,硬逼自己去讀不喜歡的科系,那會很痛苦。
高雄女中李同學憂心,二類組學生已在學測占優勢,若他們為了進好學校,又硬跨考來搶
攻商管類組的考試分發名額,將造成排擠,讓一類組考生更加弱勢。
(中國時報 103-06-23)
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