整理完成✅
明早再續✍🏻
向後轉🤨
@hommeplisse_isseymiyake
#連身褲 #hommeplisseisseymiyake #showhostaustin #購物專家志銘的異想世界
同時也有16部Youtube影片,追蹤數超過7,010的網紅Bulabula布拉不拉,也在其Youtube影片中提到,想說當兵之前把報告詞先背一背,才發現乾...竟然有3500多字,哭啊! #當兵 #報告詞 #你各位阿 —— ↓↓合作相關/其他資訊↓↓↓ 💡Instagram : https://www.instagram.com/cb3hanky/ 💡Facebook:https://www.facebook.c...
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向後轉 在 Facebook 的最佳解答
暑假快結束了
孩子去外婆家玩耍一週
爸媽決定給小孩一個驚喜。
爸爸在幫孩子買回程車票時
也幫大人買好正前方的位置
打算在車程一半
偷偷上車坐在孩子前面
再轉身回頭say hi🖐🏻
.
但!
該怎麼南下呢
最近瘋騎單車的這對父母
當然是用騎的啊
於是清晨4:30上馬
沿著高鐵軌道往湖口竹北
到新竹轉西濱
17公里海岸線自行車道果真如傳說中那麼漂亮
海風吹拂映襯藍天碧海
騎乘速度都不自覺輕快起來🚴🏻🚴🏻♀️
.
終點預計台中
必須經過最後一關大魔王
因為台中是盆地
進市區得先爬升一段滿長的上坡
在騎乘150公里之後
大腿肌肉快要炸開
下來用牽的都比較快
但之後的下坡接平路就有如神助
時速可以騎到30幾公里
開心到雙手可以放開那樣😂
.
高鐵規定單車必須裝在攜車袋才能上車
將前輪拆掉
就能裝進專屬的袋子
我們超害怕被小孩發現
畢竟揹著車子的身影實在醒目
上車之後
裝作若無其事悄悄走近位置
一個小孩正在看書
一個小孩正在傳簡訊告訴媽媽她到台中了
直到坐下二十分鐘
都沒人發現自己的爸爸媽媽就在前面
.
後來是媽媽本人忍不住了
和爸爸合數123向後轉
拍拍男孩女孩的肩膀
他們瞬間表情堪稱經典
根本可以做成貼圖🤪
之後訪問倆人
懋哥說他以為在做夢
衣衣說她覺得是不是有人在投影
哇哈哈哈
驚喜大成功
.
暑假倒數最後一週(拜託順利開學)
就讓我們用小別勝新婚的快樂
一起撐完吧🔜
向後轉 在 全民人體力學保健教室 Facebook 的精選貼文
【全民人體力學保健教室: 你「小腹突突的」很難瘦? 很可能是「假性小腹突出」了唷!】
你常常困擾「突突的小腹」好明顯嗎? 無論做多少運動或節食總是瘦不下來嗎?
很可能其實你是「骨盆歪斜」了唷!~
我們常會認為「小腹突出」就是因為「胖」,但其實許多人的「小腹突出」卻常和「骨盆位置不對」有很大關係喔!!
◎一般常見「骨盆位置不對」所引起的「假性小腹突出」類型:
1.「屁股前移型-小腹」:又稱為「骨盆前移型-小腹」,是指骨盆不自覺往前頂,這類小腹是被骨盆「頂出來」的。建議可多放鬆「大腿前側筋膜」與「腰部筋膜」。
2.「平背型-小腹」:又稱為「骨盆後傾型-小腹」,是指骨盆不自覺向後轉,這類小腹是被骨盆「擠出來」的。建議可多放鬆「腹部筋膜」與伸展「大腿後側肌」。
3.「翹臀型-小腹」:又稱為「骨盆前傾型-小腹」,是指骨盆不自覺向前轉,這類小腹是被骨盆「倒出來」的。建議可多伸展「髖屈肌」。
骨盆位置不對除了會讓我們小腹看起來鼓鼓外,更是讓我們腰痠背痛的關鍵! 你的小腹也突突的嗎? 趕快站好請朋友幫你看看你是不是以上的「假性小腹突出」一族~
「正確 人體力學觀念的建立,是邁向健康的第一步」:釐清似是而非的保養觀念,用正確的人體力學保健知識灌溉腦袋,是重視健康的你改變的第一步!
※「健康」從「知識」做起,全民人體力學保健教室堅持只給「專業的人體力學知識」!
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想說當兵之前把報告詞先背一背,才發現乾...竟然有3500多字,哭啊!
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報告詞取自Steam帳號:qaz6050450,我們由衷感謝他
:https://steamcommunity.com/sharedfiles/filedetails/?id=2253594249
——
(一)攻擊準備
以下報告詞以班為班長,兵為士兵 開始
班長:單兵注意!
士兵:抬頭觀察,由左至右,由近而遠,反覆觀察。
班長:距離攻擊時間還有 O 分鐘,請問單兵該如何處置。
士兵:我立刻完成武器裝具檢查。
檢查武器
將槍機固定在後,由上而下,檢查防火帽、準心、覘孔、板機、槍托、彈夾內有無子彈、裝上彈夾、送上槍機、關保險、好。
檢查裝具
由下而上,由左而右,檢查左鞋帶、左綁腿、右鞋帶、右綁腿、S腰帶、彈袋、刺刀、土工器具、水壺、防毒面具、手榴彈、頭盔、檢查偽裝是否與現地相符。
兵:報告班長,單兵已完成攻擊前準備,待命攻擊,請班長指示爾後之行動。
班:第 O 班注意!攻擊前進。
(二)砲擊、毒氣
以下報告詞以班為班長,兵為士兵
班:單兵注意! 單兵攻擊至此,突遭敵砲擊,請問單兵該如何處置?
兵:迅速臥倒,尋求掩蔽,以伏進方式進入彈坑。將槍至於身體下方,左手握護板,右手握槍管,以兩手肘及兩腳尖支撐身體,離地約十公分。
班:單兵注意! 此時砲聲低沉,且空氣中充滿嗆鼻異味,請問單兵該如何處置?
兵:將槍至於身體右側一臂可取之處,脫盔翻身仰臥,迅速戴上防毒面具,測試密合度。
(九秒內戴上防毒面具後,喊出以下口令:注意注意! 毒氣毒氣!迅速戴上防毒面具!)
以手勢通知後方友軍通過。翻身復盔,不待命令,迅速往上風處移動,並納入班長掌握。
兵:報告班長,我已向上風處移動,(以下視情況向班長報備)人員無傷亡,武器無損毀,彈藥無損耗,可繼續遂行戰鬥,請班長指示爾後之行動。
班:注意!本班已脫離毒氣區,卸除防毒面具,完成後向我回報。
兵:報告班長,我已卸除防毒面具,待命攻擊,請班長指示爾後之行動。
班:第o班注意!攻擊前進。
(三)遭敵警戒兵射擊
以下報告詞以班為班長,伍為伍長,兵為士兵
此情境每一班編制為三伍,每一伍編制一伍長、兩士兵
數字手勢參考:https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%95%B0%E5%AD%97%E6%89%8B%E5%8A%BF
班:各伍行進自此,突遭敵警戒兵射擊,請問單兵如何處置
伍:第o伍注意!200(做出手勢兩 洞 洞),正前方(做出手勢指向正前方),敵警戒兵,步槍齊放,開始射擊!
伍:各兵採交互掩護,第一兵你先掩護第二兵至左(右)前方20公尺(視現場掩蔽物距離)掩蔽物,第二兵你再掩護第一兵至右(左)前方20公尺掩蔽物,攻擊前進!
第二兵:請鄰兵以火力掩護我,變換射擊位置至左前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
第一兵:請鄰兵以火力掩護我,變換射擊位置至右前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
伍:第一兵、第二兵以火力掩護我,變換射擊位置至正前方10公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
班:注意!敵警戒兵已遭我驅離,各伍伍長向我回報戰損。
第一兵:報告伍長,彈藥消耗o發、手榴彈消耗o發,人員無損傷,可繼續遂行戰鬥。
第二兵:報告伍長,彈藥消耗o發、手榴彈消耗o發,人員無損傷,可繼續遂行戰鬥。
伍:報告班長,第o伍彈藥消耗o發、手榴彈消耗o發,人員無損傷,可繼續遂行戰鬥。
(以上依現場消耗量及人員損傷部位報告)
班:各伍注意!攻擊前進。
(四)遭敵小部隊射擊
以下報告詞以班為班長,伍為伍長,兵為士兵
此情境每一班編制為三伍,每一伍編制一伍長、兩士兵
數字手勢參考:https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%95%B0%E5%AD%97%E6%89%8B%E5%8A%BF
班:各伍行進自此,突與敵小部隊接戰,請問單兵如何處置。
伍:注意!200(做出手勢兩 洞 洞),正前方(做出手勢指向正前方),敵小部隊,步槍齊放,開始射擊!
伍:第一兵中彈!
第一兵:腿部中彈(傷患自行大喊中彈部位)!
第一兵:取出止血帶,進行加壓止血(三十秒內完成患部加壓止血)。
伍:第二兵與我實施雙人拖運法,將傷患移動至後方掩體搶救。(伍長及第二兵拖行第一兵向後移動,第一兵持續持槍瞄準並保持警戒)
班:注意!敵火間斷!各伍各兵採交互掩護向前推進!
伍:第o伍注意!左(右)前方30公尺小高地(視現場目標狀況),各兵交互掩護,攻擊前進!
第一兵:請鄰兵以火力掩護我,變換射擊位置至左(右)前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,收槍收腿,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
第二兵:請鄰兵以火力掩護我,變換射擊位置至右(左)前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,收槍收腿,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
伍:第一兵、第二兵以火力掩護我,變換射擊位置至正前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,收槍收腿,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
班:注意!發現敵潰逃跡象,持續實施射擊。
(五)肅清殘敵
以下報告詞以班為班長,伍為伍長,兵為士兵
此情境每一班編制為三伍,每一伍編制一伍長、兩士兵
班:單兵注意!單兵攻擊至此,發現前方o公尺有有潰逃之敵,請問單兵該如何處置?
伍:第o伍注意!o公尺,正前方(以手勢指向正前方),潰退之敵,開始射擊!
第一兵:o公尺,正前方,潰退之敵,開始射擊!
第二兵:o公尺,正前方,潰退之敵,開始射擊!
班:各伍注意,停止射擊!殘敵已棄械逃離。
伍:各兵注意。停止射擊!
班:敵軍弟兄,放下武器,你們已經盡了義務。投降吧!我們會依法保障你們的生命安全,護送你們回家,投降吧!請雙手抱頭向前(指定標的物)移動。
兵:(齊聲複誦)敵軍弟兄,放下武器,你們已經盡了義務。投降吧!我們會依法保障你們的生命安全,護送你們回家,投降吧!請雙手抱頭向前(指定標的物)移動。
伍:報告班長!有數名敵兵向我投誠,請班長指示爾後之行動。
班:第o伍注意!前去收繳敵兵武器並將俘虜帶回。
伍:第一兵、第二兵,前去收繳敵兵武器並將俘虜帶回。
(此時第一兵及第二兵以警戒姿勢持槍瞄準向俘虜處移動,以槍指向俘虜)
第一兵:前面的弟兄站住!向後轉,放下武器!雙手抱頭!向前走三步,卸下裝備,向左走三步,雙腿打開,再開!
(待俘虜執行完成以上動作後,第二兵開始以下口令。)
第二兵:報告伍長!請以火力掩護我前去搜身!
伍:好!我以火力掩護你!
(第二兵上刺刀,並將槍置於俘虜身後,以槍口刺刀抵住俘虜脊椎尾端,實施搜身,完成後命令俘虜向後轉,以口令命令俘虜移動。第一兵聽聞完成後順勢收繳俘虜卸除的武器裝具。)
(此時已佔領敵軍所在地,完成防禦工事修改)
班:各伍注意!回報戰況。
伍:各兵注意!向我回報戰況。
第一兵:報告伍長!收繳敵方步槍o枝,彈藥o發,手榴彈o發,已完成工事修改,腳部輕傷,包紮後可繼續遂行戰鬥。(視現場戰況回報)
第二兵:報告伍長!收繳敵方步槍o枝,彈藥o發,手榴彈o發,已完成工事修改,腳部輕傷,包紮後可繼續遂行戰鬥。(視現場戰況回報)
伍:報告班長,第一伍收繳敵方步槍o枝,彈藥o發,手榴彈o發,工事修改完成,兩名人員輕傷。
班:各伍注意!攻擊前進!
(六)清掃戰場
以下報告詞以班為班長,伍為伍長,兵為士兵
此情境每一班編制為三伍,每一伍編制一伍長、兩士兵
班:各伍注意!實施戰場搜索並將傷患及屍體後送!開始動作!
伍:第o伍注意!向前實施搜索!
第一兵:發現敵軍屍體!請鄰兵以火力掩護我前去搜索。
第二兵:好!我以火力掩護你。
第一兵:檢查生命跡象,解除武裝,檢查身上物品及文件。
(第一兵將槍背在後方,開始搜索屍體,將屍體稍微抬起,若有詭雷則大喊:詭雷!並和第一兵同時向後臥倒。)
伍:注意!搜索完成後,將屍體雙手雙腳交叉,以上衣蓋臉後送,以利識別。
(第一兵將屍體雙手雙腳交叉,把上衣解開蓋住屍體的臉。)
向後轉 在 吳青峰 官方專屬頻道 Wu Qing Feng's Official Channel Youtube 的最佳貼文
管他華麗轉身或壯烈犧牲
能夠長大的你我,都是〈穿牆人〉
🎧 實體購買/數位收聽:https://umg.lnk.to/QFCYYYYUY
成長的每個階段,都像在想辦法穿過不同的阻礙,有時華麗轉身、有時壯烈犧牲。
2007年,鴻鴻導演的電影《穿牆人》,因緣際會的找到青峰為這首詩譜曲,由主角路嘉欣演唱。電影作品靈感來自法國小說家馬歇爾埃梅(Marcel Ayme)的短篇小說《穿牆人》,該作品充滿了對於人間百態的諷刺,與電影同名的此首詩作,調侃般的敘述了成長段落。青峰的曲,將這首作品變成一場玩得盡興的創作遊戲,自high脫離調性的上升全音、不斷加速的節奏,配上製作人徐千秀的昭和感弦樂編曲,以及尾端的Saxophone,再搭上MV畫面不斷穿越的文字闖關,讓我們像是經過一道道牆,感受〈穿牆人〉隨手可及的「我穿──」。
【Song Credit】
詞|鴻鴻
曲|吳青峰
製作|徐千秀
編曲|徐千秀
管弦樂編曲|徐千秀
鼓|黃亮傑
Bass|黃群翰
吉他|徐千秀
合成器|張少瑜
合成器|黃少雍
中音薩克斯風|音樂工人 魯湘永
合聲、合聲編寫|吳青峰
弦樂|曜爆甘音樂工作室
小提琴 蔡曜宇、朱奕寧、駱思云、黃雨柔
大提琴 劉涵隱分子
樂器、弦樂錄音|單為明 @Lights Up Studio
錄音助理|于世政
管樂錄音|吳育彰 @Insert Studio
人聲錄音|吳青峰 @青Home
檔案編輯|單為明
混音|單為明 @Lights Up Studio
母帶|Randy Merrill @Sterling Sound
【MV Credit】
Production|
人森工作室 Foresters Studio
Director|
涂皓欽 Tu Hao-Chin
2D/3D Animation|
林怡蓁 Dada Lin
Assistant Animation|
方綾琳 Fang Ling-Lin
張涵君 Chang Han-Chun
蔡佳錡 Tsai Chia-Chi
手寫字|吳青峰
歌詞翻譯|Steve Bradbury﹑Hazel Chang
〈穿牆人〉
有牆可穿就不用穿地板
就不用把衣服穿反
不用拿腦袋把書砸穿
有牆可穿就不用把牆當鏡子當柵欄
當從小到大寫不完的計分板
前二十年是漫長的進場儀式
要等水一寸寸把泳池灌滿
要舉手答「有」要稍息立正向後轉
要憋著不把籽吐出不把氣呼完
要忍著不去揣度雨的任何意涵
雨就是雨就是雨就是雨
就是雨把牆浸濕慢慢
洗掉我們童年的塗鴉青春的騷亂
浸黑浸透讓人伸手就穿進另一個宇宙
穿牆不會比穿鞋穿襪穿針眼更難
把牆鑿穿把夜晚鑿穿把夢一腳踢翻
穿牆人不需要有夢
只要有牆可穿
穿到過去穿到未來穿到你家後院
再見卡珊德拉再見卡門卡在牆裡的卡夫卡再見
不管灰頭土臉不顧踏出去是不是水火深淵
我穿──
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從你的印象深刻 到他的集結成冊
吳青峰第二張專輯《冊葉一:一與一》
收錄8首譜曲之作及8首作詞之選
🎧 實體購買/數位收聽:https://umg.lnk.to/QFCYYYYUY
#吳青峰
#冊葉一
#穿牆人
-
🎬 上冊MV
〈費洛蒙小姐〉https://youtu.be/2cX7SzDSA5o
〈我會我會〉https://youtu.be/VUcHG43p_2Y
〈沙灘上的佛洛一德〉https://youtu.be/UTT4x4_D3xE
〈最難的是相遇〉https://youtu.be/5sbFn-FPdAk
〈阿茲海默〉https://youtu.be/9wNkBJpzpZQ
〈穿牆人〉https://youtu.be/3TWnpeFg_wo
〈柔軟〉https://youtu.be/qjSsdOoMhcY
〈低低星垂〉https://youtu.be/7_oAVAKZsyc
🎬 下冊MV
〈寧靜海〉https://youtu.be/hEJ1LIKCbmw
〈等〉https://youtu.be/KBpkD06Yp_o
〈年輪說〉https://youtu.be/7M8GD3pHLek
〈困在〉https://youtu.be/x_4B6Gp8ar8
〈一點點〉https://youtu.be/trfYUpA369o
〈迷幻〉https://youtu.be/pR3bvNzeWJc
〈月亮河〉https://youtu.be/luQ55zDwhYE
〈極光〉https://youtu.be/-Sc8wUdPEY8
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砲壞事小,好險後方的人沒事,差一點,驚驚沒代誌,砲塔再向後轉一點可能就從頭掃下去 那個兵沒有及時躲進車子裏,整個愣住,這個要再教育一下 ... <看更多>
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各位好,以下為各位介紹公共行政役管理幹部 基本教練操作流程&教學法流程
也就是幹訓資料B表
這部分內容在幹訓時會由訓練分隊長統一示範流程
以下資料僅供參考,正確資料仍以該期幹訓隊資料為主
有疑問的學員及役男,請於下方推文,我會為你處置
----
基本教練操作流程
預備受測時,排頭口令:「注意!看齊時以第X員為中央伍,中央伍對準我,向中看齊,
向前看。排頭為準,向右看齊,向前看。」(下部隊禮,向後轉跑向鑑測官,敬禮。)學員
OOO某某某報告,第N組實到受測人數合計OO員,請示受測。(敬禮)鑑測官好。(跑回指揮
位下達「稍息」後入列,各員:「鑑測官好。」鑑測官出來講話。)
各員開始受測前(下部隊禮,跑向鑑測官,敬禮。)學員OOO某某某報告,請示受測,課目
,進度。(向前一步,以右手大拇指及食指抽籤,以兩手四指握住簽伸直遞給鑑測官,等
鑑測官說出課目、進度後,退後一步。)「覆誦,課目XX,進度OO。(敬禮)鑑測官好。」(
跑回指揮位,下達「稍息」口令,眾人:「鑑測官好。」整禮服裝儀容。)
一、立正
(整隊伍【注意!看齊時以第O員為中央伍,中央伍對準我,向中看齊,向前看。排頭為準
,向右看齊,向前看】),整禮服裝儀容【整禮服裝儀容,開始,好】,下達科目進度【
稍息,科目,單員基本教練,進度,立正】,(原則講解【首先聽我原則講解:……。】)
,操作【現在開始操作。聽口令,稍息,立正】,檢查糾正【現在由我逐一糾正各員姿勢
】,(向左轉跑至排頭,再向右轉),【好】,(向右橫跨一步,檢查至排尾,再向左轉跑
回原位置),【以上各員姿勢經我糾正,皆已符合準則之要求,爾後操作,按此要領】。
二、稍息
(整隊伍【注意!看齊時以第O員為中央伍,中央伍對準我,向中看齊,向前看。排頭為準
,向右看齊,向前看】),整禮服裝儀容【整禮服裝儀容,開始,好】,下達科目進度【
稍息,科目,單員基本教練,進度,稍息】,(原則講解【首先聽我原則講解:……。】)
,操作【現在開始操作,報數。聽口令,稍息】,檢查糾正【現在由我逐一糾正各員姿勢
】,(向左轉跑至排頭,再向右轉),【好】,(向右橫跨一步,檢查至排尾,再向左轉跑
回原位置),【糾正後背手姿勢】,(向左轉,跑至排尾正後方,距排頭約一大步,面向排
尾,立定後向右轉,轉向排頭糾正姿勢),【好】,(向左橫跨一步,檢查至排尾,再向左
轉跑回原位置),【以上各員姿勢經我糾正,皆已符合準則之要求,爾後操作,按此要領
】,【聽口令,立正】。
三、停止間舉手敬禮
(整隊伍【注意!看齊時以第O員為中央伍,中央伍對準我,向中看齊,向前看。排頭為準
,向右看齊,向前看】),整禮服裝儀容【整禮服裝儀容,開始,好】,下達科目進度【
稍息,科目,單員基本教練,進度,停止間舉手敬禮】,(原則講解【首先聽我原則講解
:……。】),操作【現在開始操作。聽口令,敬禮】,檢查糾正【現在由我逐一糾正各
員姿勢】,(向左轉跑至排頭,再向右轉),【好】,(向右橫跨一步,檢查至排尾,再向
左轉跑回原位置),【以上各員姿勢經我糾正,皆已符合準則之要求,爾後操作,按此要
領】,禮畢【聽口令,禮畢】。
四、停止間轉法
(整隊伍【注意!看齊時以第O員為中央伍,中央伍對準我,向中看齊,向前看。排頭為準
,向右看齊,向前看】),整禮服裝儀容【整禮服裝儀容,開始,好】,下達科目進度【
稍息,科目,單員基本教練,進度,稍息】,(原則講解【首先聽我原則講解:……。】)
,操作【現在開始操作,報數。首先操作向右轉分解動作,口令代表第一動,聽口令,向
右轉】,檢查糾正【現在由我統一糾正各員姿勢】,【聽口令,2】,【向右轉,2】,【
現在操作向右轉連續動作,聽口令,向右轉,向右轉】,向左轉同向右轉,【現在操作向
後轉分解動作,口令代表第一動,聽口令,向後轉(※如有糾正,在2之前加聽口令),2,
3】【現在操作向後轉連續動作,聽口令,向後轉,向後轉】,【現在操作綜合演練,聽
口令,向右轉,向右轉,向左轉,向左轉,向後轉,向後轉】,【以上各員姿勢經我糾正
,皆已符合準則之要求,爾後操作,按此要領】。
五、整齊報數
(整隊伍【注意!看齊時以第O員為中央伍,中央伍對準我,向中看齊,向前看。排頭為準
,向右看齊,向前看】),整禮服裝儀容【整禮服裝儀容,開始,好】,下達科目進度【
稍息,科目,分隊基本教練,進度一整齊,淨度二報數】,(原則講解【首先聽我原則講
解:……。】),操作【現在開始操作,報數。首先操作進度一整齊,排頭為準,向右看
齊,向前看】,檢查糾正【現在由我逐一糾正各員之姿勢、方向與間隔】,(向左轉跑至
排頭,再向右轉),【好】,(向右橫跨一步,檢查至排尾,【好】,再向左轉跑回原位置
),【糾正腳跟線及胸線】,(向左轉,跑至排頭右方,面向部隊後方,立定後向右轉面向
排頭,左跨一步),【修正腳跟線】,開始修正【好】,右跨一步回到排頭旁邊,再又跨
一步,【修正胸線】,開始修正【好】,半面向右跑回原位置,轉向部隊【注意!再看齊
一次,看齊時雙腳不移動,排頭為準,向右看齊,此為本分隊之橫隊最佳整齊線,爾後看
齊,按此要領。向前看】。
【現在操作進度二報數,首先操作立正時報數,聽口令,報數】統一糾正(各員要依次連
貫傳遞,重報),【現在操作稍息時報數,聽口令,稍息,報數】統一糾正(各員要依次連
貫傳遞,重報),【本分隊之報數已符合準則之要求,爾後操作,按此要領】。
六、行進及各種步伐互換
(整隊伍【注意!看齊時以第O員為中央伍,中央伍對準我,向中看齊,向前看。排頭為準
,向右看齊,向前看】),整禮服裝儀容【整禮服裝儀容,開始,好】,下達科目進度【
稍息,科目,分隊基本教練,進度,行進及各種步伐互換】,(原則講解【首先聽我原則
講解:……。】),【現在開始操作】,指揮者向左跑至排頭,向右轉【對正基準員】,
向後轉,【選定目標物】,向右轉,前跑三步,向後轉【基準員,(舉起左手,食指及中
指比向右方,頭亦擺向右方)前方三十公尺處,有一獨立樹,看到沒(頭擺向基準員)】,
基準員回答「看到了」時,手迅速放下成立正姿勢。操作,【基準在右,目標正前,首先
操作齊步】,【聽口令,齊步走,1212踏步,1212立定】,【向後轉,基準在左,看齊】
;【基準在左,目標自選,現在操作跑步】,【聽口令,跑步走12121212,1212踏步,
1212立定】,【向後轉,基準在右,看齊】;【基準在右,目標同前,現在操作齊步換跑
步】,【聽口令,齊步走,1212跑步走,1212踏步,1212立定】,【向後轉,基準在左,
看齊】;【基準在左,目標同前,現在操作跑步換齊步】,【聽口令,跑步走1212齊步走
,1212踏步,1212立定】。下達向後轉後,跑至第一指揮位置,向中向右看齊,【本分隊
之行進已符合準則之要求,爾後操作,按此要領】。
操作者整隊,下部隊禮,向鑑測官敬禮。「學員OOO某某某報告,操作完畢。(敬禮)謝謝
鑑測官」。跑回指揮位下達「稍息」,眾人:「謝謝鑑測官。」OOO,出列。(換手)
全部受測完畢後,由排尾整隊,並下部隊禮,向後轉跑向指揮官,敬禮。「學員OOO某某
某報告,第N組受測完畢,恭請指導。(敬禮)鑑測官好。」(跑回指揮位下達「稍息」後入
列,各員:「鑑測官好。」鑑測官出來講話。)鑑測官說完,排尾出列向鑑測官敬禮,「
謝謝鑑測官。」向部隊下達:「稍息。」部隊:「謝謝鑑測官。」
教學法流程
預備受測時,排頭口令:「注意!看齊時呈講話隊形,我的左翼班面為1至O員,正面班面
為O至O員,右翼班面O至O員,以正面班面第O員為中央伍,中央伍對準我,向中看齊,向
前看。排頭為準,向右看齊,向前看。」(下部隊禮,跑向鑑測官,敬禮。)學員OOO某某
某報告,第N組實到受測人數合計OO員,請示受測。(敬禮)鑑測官好。(跑回指揮位下達「
稍息」後入列,各員:「鑑測官好。」鑑測官出來講話。)
1.各受測者口令:「注意!看齊時成講話隊形,我的左翼班面為1至O員,正面班面為O至
O員,右翼班面O至O員,以正面班面第O員為中央伍,中央伍對準我,向中看齊,向前看。
排頭為準,向右看齊,向前看。」
2.(下部隊禮,跑向鑑測官,敬禮。) 學員OOO某某某報告,請示受測,課目,進度。(向
前一步,以右手大拇指及食指抽籤,以兩手四指握住簽伸直遞給鑑測官,等鑑測官說出課
目、進度後,退後一步。)「覆誦,課目XX,進度OO。(敬禮)鑑測官好。」(跑回指揮位,
下達「稍息」口令,眾人:「鑑測官好。」下達「坐下」口令並開始操作。)
3.進入操作流程後(授課者將野戰講桌拿至定位),排尾末兩員即自行動作。排尾:「聽
口令,起立,向左轉,跑步走。」(跑至海報架後方。)第二員「1212立定。」第一員:「
向右轉。」兩員一起向前跨一步,將海報翻至指定之科目、進度。一起退後一步,第二員
下達向右轉、跑步走口令,將兩員帶回板凳定位,由排尾下達立定口令,再由前員下達向
左轉、坐下。
4.授課者自我介紹及下達安全規定與時間配當:「各位役男大家好,我是今日的主課教
官某某某,本日由我為各位進行五十分鐘的基本教練課程。在進入課程之前,首先下達三
點安全規定,請各位務必遵守。一、上課途中,如有身體不適的現象,請舉手答有,我會
立刻為你處置。二、最近天氣炎熱,各位役男請隨時注意水分的補充,如有需要飲水請自
行取用。三、基本教練是門嚴肅的課程,上課途中嚴禁嘻笑、打鬧。」
「接下來為各位說明本日的時間配當,本日課程共五十分鐘。十分鐘原則講解、十分鐘觀
摩與示範(分隊基本教練與伸展操無須示範與觀摩)、二十分鐘統一操作、十分鐘檢討與講
評。對於以上宣佈的安全規定及時間配當,有疑問的役男舉手答有。」(將野戰講桌歸為
定位。)
5.原則講解。
6.單員基本教練示範與觀摩:「現在請有意願出來示範的役男舉手答有。(全員皆需舉手
)兩位役男不敬禮出列至我右手方(到定位後需看齊),其餘役男手放下,動作」(操作完)
「謝謝兩位役男,兩位役男不敬禮入列,動作。」
7.統一操作:指揮者:「聽口令,起立,向右轉。現在由排頭自行帶至操作場地,動作
。」按基本教練或伸展操流程操作結束後,指揮者:「聽口令,向右轉。現在由排頭自行
帶回板凳定位,動作。」排頭口令:「聽口令,跑步走。」定位後,排尾「1212立定。」
排頭:「聽口令,向左轉,坐下。」
8.檢討與講評。
操作者整隊,下部隊禮,向鑑測官敬禮。「學員OOO某某某報告,操作完畢。(敬禮)謝謝
鑑測官」。跑回指揮位下達「稍息」,眾人:「謝謝鑑測官。」OOO,出列。(換手)
9.全部受測完畢後,由排尾整隊,並下部隊禮,向後轉跑向指揮官,敬禮。「學員OOO某
某某報告,第N組受測完畢,恭請指導。(敬禮)鑑測官好。」(跑回指揮位下達「稍息」後
入列,各員:「鑑測官好。」鑑測官出來講話。)鑑測官說完,排尾出列向鑑測官敬禮,
「謝謝鑑測官。」向部隊下達:「稍息。」部隊:「謝謝鑑測官。」
※伸展操教學法統一操作流程
排頭自行帶至操作場地,指揮者整隊完,整禮服裝儀容後報數,並下達:
1.「注意!再看齊一次,看齊時成兩個班,以排面班第O員為中央伍,中央伍對準我,向
中看齊,向前看。排頭為準,向右看齊,向前看。(整路報數)」
2.「以此伍為準,成運動隊形,散開。」
3「課目:伸展操,進度,O至O節(學員覆誦至此),每節兩個八呼,全體共同答數。」
4.「首先操作第O節XXX…,現在操作第O節XXX,…。」
5.「以此伍為準,成原來隊形,集合。」
6.「再看齊一次,看齊時恢復原建制,以第O員為中央伍,中央伍對準我,向中看齊,向
前看。排頭為準,向右看齊,向前看。」
向右轉後由排頭自行帶回板凳定位,其餘流程與基本教練教學法相同。
PS. 操作進度一至三節之前不需「整路報數」。
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