動作派男孩的媽,出門神經都繃很緊。孩子今天下午在社區球池玩耍,就遇上了一點摩擦。
原本孩子跟同齡朋友兩人在球池玩,之後來了一對父母,帶著一個目視不滿三歲的小男孩進來一起玩。
我跟媽媽朋友一直在遊戲區外的休息區閒聊,因為孩子已5歲,基本上他們玩遊戲,我們都不會盯太緊跟干涉太多,主要是對孩子們的信任,以及對從小玩到大,孩子們互動之間建立的默契,感到放心,
即使來了一個陌生孩子,我們也不覺得會有什麼狀況。門口還是能觀察遊戲區,即使有狀況,我們也能立即介入協助。
和平玩了一會,瞬間,我們突然聽到後來的那位孩子大哭的聲音。
身為動作派男孩的媽媽,當然神經會馬上彈起,趕緊趨前一探究竟。
我一走到門口,我兒子馬上站起來,指著他的朋友說:是她!是她!是她做的!
我懂他是怕責備,我跟他說:
好,是誰都不要緊,可以告訴媽媽發生什麼事了嗎?
但我兒子只糾結在「不是他」這個點,他的女孩朋友,也不大願意敘說事情經過。
小小孩不斷在原地哭泣,兩位父母只是緘默地坐在原位,沒有表情的望著他們的孩子哭不停。既沒有安撫,也沒有意願對我們釐清事情發生經過。
於是我們合理推理,那應該不是我們孩子們的失誤。
只是,小小孩的哭聲很磨人,而且,他坐在孩子們球池的出入口,孩子們的行動其實是受到阻礙的。(另外也不知道他要哭多久,他的爸媽完全沒有要理他的意思)
我跟友人此時已警覺地站到門口,並預告,10分鐘後遊戲時間結束,散場回家。
我們在門口有一搭沒一搭說著話,眼睛不時往遊戲區內掃射,我兒子正跟他的朋友把球放溜滑梯上,讓球滾下。
後來我兒子好像說了幾句什麼話,過不到1分鐘,我就聽見那小小孩的媽媽大聲責難我兒子,內容聽不清楚,只聽到她使用的一部份語言:「所以你現在的意思,是.........,害你,你是這個意思嗎?!」
內容不可怕,可怕的是語氣的冰冷跟兇狠。
一個心思已成熟的大人,對陌生小小孩講話,可以使用這樣刻薄的態度,尖銳的語氣,恨意這麼深。
她的孩子直到她在兇我兒子時,都還一直在哭,一直哭,但她跟她丈夫,完全沒有反應,也沒有表情。
如果她兇我兒子,是因為剛剛發生了什麼我們沒注意到的事,如果是我的孩子有錯,在我們友善探問時,不就該跟我們說了嗎?(更何況一切只是如果,依據她對小小孩這樣苛薄的語氣跟態度,我不相信若真是我兒子或他朋友犯錯,剛剛她會有此雅量悶不吭聲......)
如果不是剛剛有失誤,導致她的小孩受傷或其他,那現在她到底他媽的在對別人小孩兇哪一條?即使有失誤,也該跟老梁溝通不是嗎?
總之這兩位奇葩,讓我內心警鈴大響。
聞到危險信息,我當然馬上走進去,想保護自己的孩子,就在我走到一半,看見已被激怒的我兒,站在樓梯上,高舉一顆巨大的綠色橡皮球,準備往樓梯下丟。
她的兒子依舊坐在樓梯下方右側,還是繼續在哭泣,我看見我兒子即便在盛怒之中(因為被對方兇),仍有刻意往中間稍微調整角度,避免傷害到她兒子。(我的朋友也看見他這個細微的動作),只是,丟球這行為本身就很犯眾怒,當然,當時他也透過這個行為,明擺著要告訴我們,他很憤怒。
我試圖阻止他,但他脾氣上頭,剛剛累積的委屈(也或許是長期累積的委屈),讓他徹底爆發了。
他還是丟了......
球從七八階的樓梯上滾了下來,沒有砸到人,但我的心卻不斷往下沉。
這時縱使我長了100張嘴,也沒有理能講了。
兩位父母逮到了機會,開始正大光明叱責、攻訐他,往他身上恣意發射不寬容的毒箭。
他們說了好幾句,綜合起來意思不外乎就是:
你這孩子壞透了,天生這麼壞,你好故意,好爛,好壞!
我兒子在樓梯上,我第一次看見他真的就像浩克一樣,開始變形,他想攻擊,他想毀滅,他氣到連我都不願意相信,但我知道,他只是很無助,覺得自己正站在世界最孤獨的角落。
天知道我有多心疼,我走過去,試著讓他相信,媽媽沒有要責怪你,請他下來,他在樓梯上漲紅了臉,揮舞拳頭,踢腿,憤恨著說一些5歲能說出的,最具毀滅性的話,但已氣到沒辦法說得完整.....
我走上去抱他下來,他趴在我身上大哭,搥打看似兇狠,其實只是地輕輕拍我,其實他內心也怕媽媽受傷。
我抱著他,猶如抱著一頭受傷的小獸,慢慢往遊戲區隔間走去,拍拍他因為哭泣急速換氣起伏的背,摸摸他的脖子跟頭,在他耳邊重複說,媽媽知道你有委屈,媽媽懂,媽媽真的懂。你要相信媽媽,媽媽沒有要責怪你,媽媽是站在你這邊的。媽媽需要你冷靜下來,然後告訴媽媽事情發生的經過。
但他很難過,哭了好一會都停不下來,在我身上抹了整件衣服的鼻涕,企圖惹惱我。他想咬我,但又不捨,牙齒喀喀碰過我的肩膀,就是不敢咬下去。無助的感覺讓他既彆扭,又矛盾。
我就在他身旁這樣抱著他,陪他。不斷在耳邊告訴他,請你相信媽媽,媽媽懂你,剛剛走過去是為了保護你,不是要責怪你。
過了一段時間,他才願意相信我真的沒有誤會他,情緒也慢慢平靜下來。
真相還原那位小孩哭泣的原因跟過程:
小小孩坐在球池門口,一直把球往球池外丟,我兒子不斷跟他說,球不行往外丟!
兒子的女孩朋友則是直接拿走小孩正準備往外丟的球。
女孩搶走某一顆時,小孩就開始大哭了起來。
究竟是我兒子的命令,還是女孩拿走他的球導致他哭泣,難以認定。
事情經過就是這樣。
到底為什麼自己兒子的情緒跟行為不顧不管,但管教起別人兒子卻這麼理直氣壯得心應手,也令人難以理解。
一件這麼單純的事,到底為什麼栗寶最後身陷泥淖,到引爆這麼大情緒。
當然有很多前因後果,最大的主因是,由於個人某些因素,他在群體經常是被師長誤會的那一個,他的人生已被誤會打擊到快超過5歲負荷量,整個人承受不了了,只要察覺到一絲絲波瀾,就非常恐慌是否又將遭誤解,承受排山倒海而來的責難。
我想他是幸運的,這世界,至少有一個懂他的媽媽。
無論他後來與那位大人有什麼口舌之爭,我都不認同那位大人直接對小孩潑灑負面情緒的行為,這不是霸凌,什麼才是?
幸而兒子還小,也願意相信我,在人生未來的旅途中,他還會遇到更多比這更巨大兇險的風浪,而到時,將不再會有媽媽在身旁。
媽媽現在給你的溫暖、支持,跟愛,是要你記住,自己多麼值得被愛,你的存在,是很有意義跟價值的。
也希望所有離開B612星球已久的大人,真的,真的拜託對孩子們多些愛跟寬容,在人生路上有緣擦肩偶遇的孩子,多給予一些正向反饋。一句鼓勵,一份寬容,對我們來說,不費吹灰,但對孩子來說,卻能產生無法預期,無比巨大的能量。
不懂怎麼愛惜別人的孩子,怎麼會懂怎麼愛惜自己孩子。
記者老梁:一路上有你........,報導。
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※ [本文轉錄自 Statistics 看板 #1Mqo8vQR ]
作者: dragon0518 (Dragon) 看板: Statistics
標題: [程式] SPSS因素分析 只萃取一個成份,無法轉軸
時間: Mon Feb 29 00:37:11 2016
[軟體程式類別]:SPSS 17.0版
[程式問題]:因素分析
[軟體熟悉度]:
新手
[問題敘述]:
小弟論文的研究架構 有四個構面(A.B.C.D)
而每個構面有四個問題(A1~A4/B1~B4/C1~C4/D1~D4)
這些問題皆是根據前人的論文修改而來
以下是我的問題:
1.根據學校教的 要跑因素分析
應該要A1~A4/B1~B4/C1~C4/D1~D4分四次跑因素分析 是嗎?
2.但是,若按照上面那樣跑因素分析
就會出現"只萃取一個成份。無法將解轉軸。"
如此一來我要的因素負荷量、特徵值和累積解釋變異量都跑不出來了呀...
(採用主成份分析法和Varimax轉軸法)
(KMO和Bartlett檢定都有大於標準值;共同性也皆大於0.5)
請問各位神人 該怎麼解決這問題呢?
是因為問項數目太少的關係嗎?
p.s 問卷樣本數為300份
先感謝大家的幫忙了!!!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.116.20.65
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※ 編輯: dragon0518 (140.116.20.65), 02/29/2016 00:42:17
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※ 轉錄者: dragon0518 (140.116.20.66), 02/29/2016 15:04:57
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