在家玩程式❤️【CodingBar】兒童程式設計
開心學習.培養自信和解決問題的能力!
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最近因為疫情的關係,孩子在家除了學校的線上課程之外,其他時間其實蠻空閒的,所以我也特別安排了【CodingBar】兒童程式設計的課程,鏞鏞甫甫都很喜歡呢!
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以前的我總覺得把學校的學科處理好應該就萬無一失了,不過深入了解後才發現「兒童程式設計」已經在許多國家的課程中佔有很重要的地位,像是目前國小三年級就開始導入程式學習,因為這樣的課程不只能學到程式設計,更能幫助孩子擁有自信、培養解決問題的能力,而且對於升學也是息息相關的喔!
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【CodingBar】兒童程式設計最吸引我的地方,是有團體小班制教學,剛好最近孩子都沒有去學校,很需要這種「小班制」的課堂情境,上起課來更有fu啊!
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而像是平日下午短期課程「程式遊樂園」,就是非常輕鬆有趣的啟蒙學習,國小三年級以上的孩子就可以參加囉,可以讓孩子開心上課、實際操作,輕鬆學習程式設計,把程式設計變得跟遊樂園一樣充滿挑戰和趣味!
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從國小到高中的年齡層都能找到適合自己的課程,老師都具有專業的教育背景,而且都超級無敵親切啊,可以盡情在課堂上與孩子對談,上起課來孩子都能夠完全投入,上課時間是每天兩小時,每個主題上課五天,讓在家防疫的爸爸媽媽有個喘息的時間,孩子家就可以自己輕鬆玩程式!
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老師會從遊戲中帶領孩子用積木式的程式語言創造有趣多元的遊戲,雖然甫甫目前學校在電腦課有接觸過簡單的兒童程式設計,但好像還是似懂非懂,這次在CodingBar透過老師耐心的指導,一步一步帶著孩子一起操作、一起思考,我發現孩子在課程中吸收得非常好喔!
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【CodingBar】兒童程式課程,孩子們實際上課之後覺得非常有趣,無論是在課程規劃或是師資選擇方面,都相當優異,這也是我會那麼推薦的原因,趁著疫情期間,可以幫孩子多規畫有趣又實用的線上課程,目前「程式遊樂園」的這個平日下午短期課程我覺得很不錯,也推薦給你喔!
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❤️一起來看看課程吧!
記得輸入 #專屬折扣碼400元折扣碼 【BKR1C4】,6/15前都有早鳥優惠價,即日起~7/15,適用CodingBar官網實體與遠距離營隊課程,還有2人以上的「團報方案」。
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教學對象:國小到高中的年齡層,都有適合的課程喔!
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🔹【程式遊樂園】:https://codingbar.ai/camp/kukg/index.html
開課時間:
遊戲創作班 - 6/7~6/11,14:00-16:00
我是創世神班 - 6/7~6/11,16:15-18:15
程式玩數學班 - 6/7~6/11,16:15-18:15
教學對象:國小三年級以上
特色:每天兩小時,每個主題只需五天,讓在家防疫的家⻑有個喘息時間,更讓孩⼦在家就能自己輕鬆玩程式!
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🔹【遊戲程式設計 遠距班】:https://codingbar.ai/camp/wbbg/index.html
開課時間:
A班 - 7/5~7/9,09:00-17:00
B班 - 7/12~7/16,09:00-17:00
C班 - 7/19~7/23,09:00-17:00
教學對象:國小三年級以上
特色:三年級以上,程式啟蒙的最佳選擇,親子一起或單獨學習都適合!
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🔹【線上學習系列】:https://codingbar.ai/online/index.html
防疫升級,在家學習已是現在式,CodingBar提供多元化的線上學習課程,漸進式地學習路徑,讓你⼀步步達成學習目標!
教學對象:國小到高中的孩⼦,都有適合的課程喔!
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✅我的文章分享也有更詳細的介紹喔:
https://weantiffany.pixnet.net/blog/post/69661156
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CodingBar
#CodingBar #兒童程式設計 #遊戲程式設計
國小電腦課規劃 在 陳儀君 Facebook 的最佳解答
《新北市議員陳儀君推動程式語言 五歲幼童也可以學習》
今31日新北市議員陳儀君與資訊教育發展協會在大豐國小舉辦Kibo機器貓闖天關嘉年華會。現場有一百位小學員年紀從五歲以上幼兒園學童至國小低年級學童前來參加,在資教會引導下,不用看電腦螢幕也能透過掃描程式碼自己動手編寫程式,設計Kibo機器貓跳舞,現場成功大PK非常熱鬧有趣!
國際上各國競相在國民教育階段加強啟蒙科技教育,以致近年來創客和STEAM教育課程及教材如雨後春筍般流行,一些西方國家如英國、愛爾蘭、愛沙尼亞…等甚至從五歲就讓孩子必修電腦程式。
108年8月1日起實施的新課綱將程式教育正式納入國中及高中課程,但國小則採融入議題式教學,新北市國小三年級以上每周一堂電腦課,已行之有年,新課綱之後的電腦課要加強跨領域內容,而國小一和二年級則在生活課,採不插電教資訊課,每學期2堂。至於幼兒園部份則完全未觸及資訊教育啟蒙的需要。
因此陳儀君議員與資教會合作,引進全國首次發表的Kibo機器人,Kibo機器人由塔虎茲大學兒童研究與人類學系發展科技的瑪麗娜·柏絲教授研發,針對幼兒園學童所研發可程式化的積寶機器人Kibo,擺脫對3C產品的依賴,集程式、桌遊、機器人於一體,把科技啟蒙教育落實到幼齡學童的階段,是全世界最先進的幼教學習工具。
新加坡政府的資訊通訊發展局The Infocomm Development Authority of Singapore (IDA) 的PlayMaker Programme於2016年起在該國幼兒園實驗積寶機器人Kibo教學,結果十分成功,新加坡能,台灣為什麼不能呢?
社團法人台灣資訊教育發展協會(資教會)除了長期辦理全國規模最大的「台灣學校網界博覽會」鄉土專題研究網站設計比賽外,有鑑於台灣近年來創客和STEAM教育的發展都集中在中高年級階段學童,幼齡學童的科技啟蒙教育近乎空白,相對於先進國家5歲必修程式,以及中國大陸學電腦從娃娃抓起,我們的起步落後甚多,因此專注於研發推廣幼齡學童科技啟蒙教育的相關課程及教材,以便迎頭趕上先進國家的腳步,不要讓我們下一代在智能化時代的全球競爭賽局中輸在起跑點。
陳儀君議員表示在推廣幼齡學童程式教育時面臨最大的阻力來自於保護兒童視力的疑慮,部份人士對幼童接觸3C產品十分戒慎恐懼,甚至因噎廢食,全面反對學校使用平板電腦教學。事實上影響孩童視力的3C產品過度使用問題出自家長的縱容,而非學校規範的學習。歐巴馬曾經對美國學生說道:「不要玩手機了,快去學習寫一支程式吧!」與其讓3C產品成為孩子沈迷的玩具,不如把3C產品變成孩子未來學習和成功的神兵利器,引導孩子提早學寫程式可以引發他們對程式設計的興趣,訓練邏輯思維,培養解決問題能力,以及對未來萬物聯網AI智能世界的認知和駕馭能力。未來是英語和程式語言雙語教育的世界,學英語越早越好,同理學程式語言也越早越好。
為了因應社會上對幼兒接觸3C產品的疑慮,前述提到柏絲教授的發展科技(DevTech)實驗室針對幼兒園學童研發可程式化的積寶機器人Kibo,不同於市面上絕大多數機器人依靠手機或平板電腦設計程式指揮機器人運動,Kibo將程指令印在實體的積木方塊上,經由Kibo內建紅外線儀掃描積木上的條碼,將指令輸入到機器人,過程完全不使用3C產品,從根本保護幼童的視力。Kibo是發展科技(DevTech)實驗室基於兒童研究學理研發成功的產品,因此有完整的理論基礎和教學設計,以及發表過為數可觀的學術論文,是最適合幼兒學習的機器人課程。
因此陳儀君建議新北市教育局規劃幼兒園及國小開辦程式教育實驗課程或多元社團。當5歲的孩子就能輕鬆學會正宗程式語言為何要拖到國中或國小高年級才開始學呢?
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國小電腦課規劃 在 [國小] 為什麼科技領域不列入國小課綱? - 看板studyteacher 的推薦與評價
如題
最近在研究課綱,看著看著突然意會到
國小的「電腦課」在課表上的名稱是科技
(至少我的學校是這樣)
那為什麼科技領域不列入課綱的部定課程呢?
我能想到的理由是...
科技領域涵蓋資訊科技和生活科技
國小不會上到生活科技
所以才沒列在部定課程
是這樣嗎?
還請高手解答
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