☆2-365-100☆關於構音
我今天到一間以山為牆的學校，剛好一天課程中遇到了兩種構音障礙類型的孩子。
第一種是有固定錯誤類型的構音異常孩子。小新是我看了兩年的孩子，錯誤類型是舌根音化(用ㄍ、ㄎ取代ㄉ、ㄊ的音)，今天終於讓他發出很棒的ㄉ、ㄊ音，實在是太開心了，希望明年去看他時可以有更驚喜的進步。
如果孩子已經有固定的錯誤類型，在家也練習不出正確的音，就別再讓他重複練習，以免打擊他的信心，要趕快去找語言治療師喔！
第二種是沒有固定錯誤類型的構音異常孩子，一對中班的平平跟安安，因為說話聽起來很像，所以一起來上課。他們主要錯誤類型也是ㄉ、ㄊ和ㄍ、ㄎ，但會因為語詞前後音的影響，有時候ㄉ發成ㄍ；有時候ㄍ發成ㄉ，並沒有固定的錯誤類型，只要在口型提示下就可以發出正確音，所以我請老師多觀察，並且告訴老師可以正確誘發音的技巧。
如果孩子發音錯誤類型不固定，可以用口型或其他提示提示他正確的音，說話就是他最好的構音練習，但是，如果錯誤音已經超過他該成熟的年齡，也要找語言治療師喔！
關於構音，如果還有問題的話，來複習之前的兩篇文章吧。
〈三個有關構音異常/臭乳呆的問與答！〉
https://appletreeslp.blogspot.com/2017/06/blog-post_29.html
〈三分鐘告訴你孩子 該不該上構音治療〉
https://appletreeslp.blogspot.com/2019/05/blog-post.html
#圖文不符之跑學校看到的驚恐繪本書名
