〖傍海之人〗臺灣海洋史教案巡迴工作坊
立刻報名🔥:https://forms.gle/V52yWSJotWqCZKUw6
臺灣四面環海,雖然地理上海與我們離得很近,心理上卻隔得很遙遠。這個秋天,故事StoryStudio 將帶領各位,參與一場輕鬆又充實的「🌊#海洋史教案工作坊」!
你會發現:其實,海洋史也可以好有趣。
在這個工作坊中,除了海洋史的專業講座、也有針對 108 課綱第一線教案的示範,故事更會提供教學用的素材包給參與的老師們喔!
工作坊流程細節請見:
https://forms.gle/V52yWSJotWqCZKUw6
【教案示範】
萬雅筑 老師(臺南市大灣高中歷史科)
紀博仁 老師(臺北市和平高中歷史科)
【專題演講】
☉ 臺北場 10.02(六)「海洋X殖民」
地址 ▍愛思博教育中心(台北市信義區東興路53號3樓)
講題 ▍漂洋過海的荷蘭地名
講者 ▍康培德 老師(臺灣師範大學臺灣史研究所)
☉ 臺中場 10.23(六)「海洋X交流」
地址 ▍WORDS LIVE(臺中市南區忠明南路478號)
講題 ▍歐、亞洲人民的跨境認識與融合
講者 ▍陳國棟 老師(中央研究院歷史語言研究所)
☉ 臺北場 11.06(六)「海洋X族群」
地址 ▍77 O.M.G. SPACE 活動空間(臺北市中山區林森北路77號)
講題 ▍阿美族傳統地名中的海洋智慧
講者 ▍蔡政良 老師(臺東大學公共與文化事務學系)
☉ 高雄場 11.14(日)「海洋X貿易」
地址 ▍做做手藝X體驗空間(高雄市苓雅區四維二路104號3樓)
講題 ▍明末最後海賊王:劉香與其東亞海洋世界
講者 ▍盧正恒 老師(陽明交通大學人文社會學系)
主辦單位:國家海洋研究院
協辦單位:史多禮股份有限公司
※本次工作坊活動對象為高中職教師(以社會科優先)。
※本次工作坊報名後需繳納保證金 200 元,參與全程後將退還。
立刻報名🔥:https://forms.gle/V52yWSJotWqCZKUw6
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過28萬的網紅天下雜誌video,也在其Youtube影片中提到,公共服務×設計系列聚場|讓人們更好 以設計優化一小步,為生活改變跨出一大步! 發展創新永續的公共服務內容,提供更好的體驗價值。 文化部從設計思考出發,委託台灣設計研究院,串聯公私部門各路好手共同合作, 回歸「以人為本」的思維,使公共服務的對象不再於限於終端的使用者。 不論是一站式整合癌症資源,提...
在地文化教案 在 立法委員林奕華 Facebook 的最佳解答
‼️共同面對迫在眉睫的氣候危機,沒有人是局外人‼️
9/25邀您參與青年抗暖大遊行✅
⛔️越來越多觀測資料顯示,全球暖化加劇,乾旱、暴雨、熱浪、森林大火等極端氣候事件增加,根據聯合國估計,未來20年若再不落實積極減碳工作,這些事件於未來將可能更常見,氣候危機已迫在眉睫!
🔺為培養年輕世代對氣候變遷危機所帶來的挑戰,台灣青年氣候聯盟TWYCC(Taiwan Youth Climate Coalition)今天邀請我和 #蔡其昌副院長,跨黨派共同召開線上記者會,討論如何投入減碳抗暖行列!
⚠️ #氣候變遷教育應從小建立觀念:
目前氣候變遷雖有列入學校19項重大議題中,但因未列入課綱,本來是希望老師可以融入在不同課程中建立相關觀念和價值,但在教學現場會因老師和地域造成學習成效上落差,以致無法透過教育讓學生認知到氣候變遷議題的嚴肅性與急迫性。
➡️呼籲教育部可以用「類課綱」方式,將氣候變遷教育加入課本內容,從教育的角度讓學生從國小開始建立觀念,到高中則可以透過探究與實作、公民課或自主學習深入研究並提出行動方案。
➡️教育部應打造老師氣候變遷知識增能的機會,並透過輔導團討論並設計適合教學的教案。尤其氣候議題不應只侷限在地球科學或地理課,更涉及人文、社會和文化領域,最適合現在108課綱希望養成學生知識統整和跨領域思維。
📌面對氣候危機,沒有人是局外人!
9/25邀請您一起站出來參與「#青年抗暖大遊行」為氣候發聲,
共同為下一代努力!
➡️目前遊行暫定於9月25日下午2時立法院前舉辦
(後續將配合中央疫情指揮中心規範指引進行)
🔆更多詳情請見活動討論區
https://fb.me/e/1FPeoyXEC
在地文化教案 在 Facebook 的最佳貼文
《完成任務之幕後花絮》
一項許多人一起完成的公益青春任務
二天三場之「青春期生理教育 教師研習營」
很榮幸受 #遠見天下文化基金會 邀請參與2021年度台北市、新北市及台中市「She can 生理教育教師線上研習會」課程教授
這次的課程,除了保仁醫師供醫療專業的知識,還有來自 #月經教具 設計者-胡芷寧老師、#月經教育資深教學者-李美玲老師及長期推動月經平權、關注月經權益與月經教育的非營利組織 #小紅帽 Little Red Hood(社團法人全球小紅帽協會)的社福總監謝佳欣和執行長林薇,一同來和國中教師們,分享交流面對孩子青春期生理知識教育的經驗。期待透過教具及教案,與老師們一起協助青春期的孩子面對月經不再遮掩
在疫情的時期,與一群人在不同的地方,共同完成一件有意義的任務,是幸福的事情。
#別再污名化月經
#月經有著延續生命的重要意義
@ 2021年8月18日 台中場
@ 2021年8月20日 雙北場
#93巷人文空間 / #遠見天下文化
#金百利克拉克
小紅帽Little Red Hood
@ 台北市、新北市、台中市教育局
在地文化教案 在 天下雜誌video Youtube 的最佳解答
公共服務×設計系列聚場|讓人們更好
以設計優化一小步,為生活改變跨出一大步!
發展創新永續的公共服務內容,提供更好的體驗價值。
文化部從設計思考出發,委託台灣設計研究院,串聯公私部門各路好手共同合作,
回歸「以人為本」的思維,使公共服務的對象不再於限於終端的使用者。
不論是一站式整合癌症資源,提供相關正確資訊並滿足癌友及親屬們的心理支持;
或是打造孩子們一個安心的避風港,提供創新教案陪伴,導入專業技能培育,
團隊們皆藉由設計帶動公共服務創新、提升服務體驗等方式,
讓服務對象的生活產生共感、共好,驅動更有感的公共服務價值。
那些屬於大眾更好的生活樣貌並不是不存在,而是需要大家一起努力、參與,
讓它成真,一起讓人們更好、讓地方更好。
--- 更多創新公共服務設計皆在未來城市:
https://futurecity.cw.com.tw/article/2159
#文化部 #台灣設計研究院 #TDRI
#未來城市 #整合傳播企劃 #FutureCity
#公共服務 #公共美學 #服務設計 #文化公共服務
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在地文化教案 在 陳儀君 Youtube 的最佳貼文
2018第二屆【參與式預算.新店500萬】
(31案) 看見。安坑-影像記錄培訓班
提案內容:
「安坑正要改變,所以我們要邀請專業導演,舉辦影像課程,讓大家記錄當下的安坑。」安坑位於新店西邊,有著獨特的山城景觀與文化,輕軌的啟動將為安坑帶來便利卻也對現狀產生衝擊。我們要在地方有重大改變之前,結合周邊學校、社區拿起攝影機進入熟悉的生活場域,記錄這個時代的安坑,讓安坑的美好傳承下去。計畫內容包含:★小小探險家田野調查營;★影像製作培訓課程;★安坑影像放映;★與大導演有約交流座談。
預期效益:
★小朋友透過田野調查工作營認識與傳承土地文化。
★透過報導地方,記錄重要在地文化,建立地方的自我認同。
★透過公播讓更多人看見安坑、繁榮安坑地方產業,行銷安坑。
預算金額:
★前置資料蒐集彙整與影像課程教案開發及策劃費1式= 30,000元
★安坑地方招生說明會(含設備與場地租借、茶水、主持費)3場 = 25,500元
★影像培力課程18堂(含教材、講師費、專業導演輔導費等)= 384,600元
★成果展(含設備與場地租借、茶水、主持費)1場 = 42,000元
★酷卡設計與印製(含招生與成果展各5,000份)印刷費 = 48,000元
總計約:53萬100元,申請參與式預算補助:50萬元,其餘自籌。
提案人:
下城社區發展協會程燕鳳總幹事
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