地理老師給予考生的建議，加油 :)
地理科補教師李威立表示，高一地理教觀念，高二則是教例子，只要把高一內容讀透，學測就可以考得還不錯；
林靜怡（台北市南湖高中地理教師）則表示，109年學測地理圖表題占比高達58.3%，測驗學生的「素養能力」，且圖表題「鑑別度」較高，今年勢必將維持高比例。
李威立表示，高一地理重點單元是氣候、地形、產業，建議考生可拿近10年歷屆考題出來寫。今年也要注意疫情考題，比如疾病擴散、病例分布、密度分析，可結合 #GIS地理資訊系統 分析來出題，也可能會考路網分析，比如民眾若要買口罩、防疫物資，要學生找出最近的藥局在哪裡。也提醒學生多看衛星影像，練習從資料中找到可以分析的內容。
至於地理時事題，林靜怡提出5大應考方向。包含 #RCEP（區域全面經濟夥伴協定）可鎖定自由貿易協定對成員國及自貿區經濟發展的影響；從區域結盟優缺點分析英國脫歐，也可能與RCEP成立比較，考生可加強 #歐盟 與 #東南亞國協 及 #全球分工 的觀念；美國總統大選沸沸揚揚，可能會考兩陣營獲得選票的州在 #產業類型 的差異，相當適合設計跨科考題；新冠肺炎若與歷史上知名瘟疫事件比較，可從「#交通革新」的角度來命題；疫情下的國旅熱潮，可談台灣的自然與人文觀光資源，還有 #各縣市區域特色。
地理資訊系統分析 在 高一第一冊L5「地理資訊系統」之一 的相關結果
地勢分析是指應用數值地形模型（Digital Terrain Model，簡稱DTM），透過電腦處理與運算，比較某一空間單元內相鄰兩地的高度值，進行坡度、坡向、視域等 ... ... <看更多>