#小學家務事 也是社區事
2017年6月2日宜嫁娶出行開光，小學吧枱（共餐過好多好多次冰箱菜）「出發」前往員工A的辦公區，轉型成為工作桌。因為過幾天小學將再度成為「共同工作空間」，這一次同居伙伴是推廣食農教育的 舞春食農工作室，聽說伙伴個個有才，文武兼備，希望一起工作生活加乘作用後，在/為萬華社區帶來更豐沛的活動能量。
吧枱的出發，其實象徵小學的心情-改變、創造。大家的、個體的，個體的、大家的，「共同工作空間」挑戰的是共同的理念，相互尊重，相互扶持，空間作為生產的平台，而非消費消耗的資源。這會是伙伴之間需要相互合作學習適應的一段路；而萬華類似的空間還有很多，各自也都有各自磨合的方式和關係。萬華全區的發展，回顧歷史，不正也是類似的脈絡？
空間中，誰是主體？是·大·家！在共同理念上，大家一起努力，創造自己，也創造「社區」！
#同場加映萬華區類似的共同工作空間 #脈絡型態各自不同 #有些有對外有些沒有 #有興趣認識各空間請洽各單位小編喔
涼粉伯 X 大山關東煮 X 好管家 X 人生百味：貴陽街
新富町文化市場U-mkt X JUT Foundation 忠泰建築文化藝術基金會 X 夢想騎士 X The Urbanists Collaborative 都市里人規劃設計有限公司 X 社團法人台灣芒草心慈善協會 ：萬華車站圈
南機拌飯 X 台灣夢想城鄉營造協會 X 起家工作室 KIGE：南機場
#為什麼可以從一個吧枱寫到整個萬華 #因爲毎件事𥚃都可以看見社區 #故事這麼多 #需要網站收起來 #萬華社區小學網站 #咱兜萬華 #歡迎來坐坐
http://www.wanhuaschool.com
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