一週寒假後的第一個上班日，也是為安雅在中學申請入學的日子。
備齊文件，一早排隊等候。入場後的5分鐘內，很快地完成程序，之後就靜待幾週後的入學考通知。
時光兜兜轉轉，家裡唯一的一個女孩，也將是中學生了。
午間，在工作前，與音樂院院長面談。今天，也是簽署新合約，正式拿到終生固定教職的時刻。
「現在，妳真的要留在我們這裡囉！」院長笑嘻嘻地說。
秋季時，鐘點會因為請育嬰假的同事回歸，而短縮一半以上。
但院長確切告知，最晚一年半後，如果我願意、時間也足夠的話，即可接收退休同事的鐘點，成為州政府治下的全職教師。是創院二百多年來第一個台灣與華人教師，也是本州為數不多（或根本沒有）的台籍公務員。
他也提醒我，要慢慢考慮家中孩子的托育方式，因為他知道，我家有四個孩子，而最小的二個，還是需要照管陪伴的年紀。若接下全職，就代表我一週五個工作天，日日都在孩子回家的時候出門上班至晚上才能返家。
而週末與晚上，也常有加班，或額外接演奏邀約的時候。
雖然於職場的發展大有可為，但私人及家庭生活卻會出現許多變化。其他工作領域的事業，也要重新規劃。
但一份州政府全職職位的固定薪水，卻可支持我其他的夢想，不管是進修或投資工作與興趣所需的物件設備，都有更多餘裕。
而我的夢想也滋養我的日常。所做的，與身邊圍繞的，都是熱愛之事。這些事，都能帶來報酬。
而在師徒制的學術教育職場裡，我擁有許多權限，可以打造屬於我的門派及工作文化。
一年前戰戰兢兢又滿懷希望成為職場新鮮人的情景，尤在眼前。
經過一年的努力，3年的等待，與17年參雜著灰心沮喪的靜默沈潛，終於以灰頭土臉的中年婦女艱辛再就業姿態，奮臂勤練，急趕直追，在競爭激烈的古典音樂職場站穩腳步。
看見自己的名字，正式列在音樂院二間教室的門牌上，心裡百感交集，無盡感恩。
如同過往千百回的喟嘆：
感謝宇宙，感謝生命旅途出現的人事物。
也感謝那個沒有放棄過，一心想突破所有身心限制而好好活出來的自己。
