謝長廷倒打陳水扁一耙，說當年他要關T台，都有跟陳水扁報告，「他如果反對也不可能持續進行」
謝長廷說謊都不會臉紅，他是那種「長官反對就不持續進行」的人嗎？
遠的不說，就拿現在謝長廷的頂頭上司，外交部長吳釗燮的講話：
「謝長廷要督導指揮大阪處是沒問題的」
「謝長廷的發言，一般民眾無法接受。我曾正式向謝長廷提醒，他多次以個人身分對外發言，均非基於外交部的指示。」
謝長廷，你有在管吳釗燮說什麼嗎？
我再給大家爆一個料，前大阪處長蘇啟誠的夫人公開聲明，處長離去不是因為假新聞，而是「不想受到羞辱，以死明志」
結果我日前收到謝長廷告我的起訴狀，他還在說蘇處長是因為「假新聞的攻擊痛苦不堪」才輕生。
這個連遺孀心情都不在乎的謝長廷，居然好意思說，他會在乎長官的「反對」？
當年的陳水扁是不得不公開聲明，打臉謝長廷：
「媒體的任何報導與評論，固然可以大膽假設，也要小心求證，如有不實，也不是用政治力來介入，而是要透過市場機制，由閱聽者來做最後的裁判。」
陳水扁有一萬個缺點，但他的這段話，足以在歷史留名。
媒體當然有好有壞，但這個好壞，不是政府，而是由閱聽眾來決定的。當年「大話新聞」對馬政府的批評，難道少了嗎？
馬政府能夠尊重鄭弘儀，為什麼蔡英文不能包容王又正？
這才是今天台灣的民主，最大的問題！
https://newtalk.tw/news/view/2020-10-22/483335
大膽假設小心求證英文 在 Re: [心得] 英文沒學好想學日文→本末倒置- 看板NIHONGO 的推薦與評價
※ 引述《Xkang (日文專利工程師)》之銘言：
: ※ 引述《vbangus (電機小胖翔)》之銘言：
: : 在日語班上，某位高中生與老師的對話很經典，大家看看一下：
: : 老師：你高中生不好好準備指考來學日文幹麻？為什麼要學日文？
: : 學生：因為....因為英文學不好，所以學日文。
: : 老師：那萬一你日文又學不好怎麼辦？
: : 全班：哈哈
: : -----------------------對話結束分隔線----------------------
: : 由此可知，從這個對話我也覺得奇怪，現在高中生的講話程度真的是這樣？
: : 我是搞不太懂這位高中生的邏輯，感覺怪怪的。既然英文都沒辦法學好，
: : 學日文豈不是庸人自擾？
: 這句話不對 你怎麼知道對他而言日文不會比英文簡單
: "因為英文學不好，所以學日文"
: 這句話是不是可以理解成:"因為英文(太難)學不好，所以學(比較簡單)的日文"
: 我們講中文都會省略一些語素 而此會造成你無法就一句話去推斷他的邏輯
: : 先前我也有爬過文，有討論過英文學不學的好來決定要不要學日文的問題，
: : 或是日文和英文哪個難？哪個簡單？或是就算英文很強，學日文之餘如何保住英文
: : 不會忘記等等之類的。
: : 以下是我的看法：
: : 1.日文最難(但非世界上最難)，英文最簡單(不然怎麼會變世界語言)。
: : 也因為這樣，美國人講話都很直，因為英文沒有敬體，頂多就please，加在每個
: : 原形動詞之前都通用。可是日文每個單字都有自己的美化型敬體。例如：
: : 買います 帰ります
: : 誠如上述所解說，我的意思是，語言的結構與語法造就了該國人的講話的委婉度。
: 你的邏輯很奇怪? 你是英文和日文兩個在比 還是英文日文和世界上的語言在比??
: 如果是前者 你的英文這麼好那應該知道要用比較級吧?
: 另外你的邏輯我真的看糊塗了?
: 英文最簡單才會變成世界語言? 這個邏輯我又亂了 請你再去多讀點書....
: 又，美國人講話都很直沒有敬語所以英文很簡單?我笑了
: 請你去把美國片的DVD轉成英文字幕 看得懂九成以上再來說英文很簡單
: 或是去讀讀語概裡面的"euphemism"就知道英文是不事你說的那麼"直"
: 語言的成分有字彙、發音和文法 就兩個語言之間的單項來比較或許還說得通
: 整體我覺得是沒辦法比較的
: : 2.既然英文是世界上公認最簡單的語言，為什麼英文學不好要去學比中文難的語言？
: : (這我查證過，是真的，加上自己從小到大學英文的感覺)
: 我從小也很喜歡英文也學得還不錯啊,我怎麼沒覺得你說得這麼簡單
: 英文是世界上公認最簡單的語言=>學理工的難道不了解"大膽假設 小心求證?"
: 我從沒看過這種言論。
此討論如前文所述。
: 那英文字有數萬個字,每天又在造新字,不像中文懂五六千個字就可以讀文學小說了
: 那我是不是也可以說中文最簡單? 但是我從來不敢這樣講
: : 在文化方面我可不覺得日本文化跟台灣文化很像。(也跟中國文化不像了)
: : 在這裡不想戰兩岸。我的意思是，文化有差別，且日本文化大家也知道，很重禮儀，
: : 對"目上"講話或是在商場上都得幾乎每講幾句就90度敬禮一次，
: : 這跟台灣的文化差很多，頂多就點點頭，也很少握手，但日本是一定不握手的。
: : 誠如上所述，我的意思是，既然文化不同，也就不可能英文學不好然後日文就容易
: : 上手的。(當然日文漢字方面比較容易上手，不過也"只是"而已。)
: : --------------話題結束分隔線--------------------
: : 以上，希望大家能夠討論一下，因為這種現象越來越奇怪，
: : 應該再加前面的，變成：中文學不好所以學英文，英文學不好所以學日文。
: "中文學不好所以學英文，英文學不好所以學日文"
: 這種邏輯(論點)真的還蠻可笑的 不知道閣下從哪裡看來的?
此論點絕對不是我的，本身還是比較主張先把英文學好再學日文。
那句只是我用來形容現在人的奇怪想法。(還是我太保守？)
至於例子誠如前文所述。
曾經也把這個現象跟家人討論過，結果家人的結論是：
阿英文都學不好了學日文幹麻？日文不是更難嗎？
搞不懂那些人是去學些什麼.....
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也因為這樣，才會開這個討論主題的。
P.S. 現在這樣討論下來，有個感覺是，似乎每個語言都有學習難處，只是難點
不同罷了。
: 你有學過數學的獨立事件吧 學中文是學中文 英文是英文 日文是日文
: 我不否認多種語言同時學會彼此干擾 但決不是因果關係
: 回到最初的高中生那一句話 或許他的邏輯有誤 或許他的表達有問題
: 但是也不可能引申到彼此之間有因果關係吧? 我冏了
: 對我來說 母語是最簡單的 其他語言都很難。
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