我學生是有多喜歡看我生氣~也太好笑!😆
昨天國三學生又一直問我，到底怎麼老師你會生氣拉?
我: 我也不知道耶...很少耶🤪
學生: 那你說可以讓你生氣的方法
(一群同學開始....我們一定要試試看，看老師生氣的樣子~不然都沒看過!!)
我: 我真的不知道耶....可能...作弊又不承認吧!又不念書~
(旁邊國二學生說，我跟你們說，我們班超活潑又皮，老師也幾乎沒生氣過....😆😆)
接著!!學生說~老師，那知道了，下次我們就作弊又不承認，哈哈!
我: 可是對國三學生，這點我也不會生氣耶，我只會說...國三了，長這麼大了，你對自己負責就好! 結果怎樣是你要承受的
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其實阿~~我的觀念是「生氣解決不了事情，我是要來幫助小孩進步的！」
👉小學時期: 我會小盯
👉國一時間: 我會不斷強調要念書，也會盯
👉國二時期: 我會瘋狂大盯，盯到讓你們國三可以非常自在，不讓自己後悔，盯到你覺得你隨便在班上都前幾
👉國三時期: 我會稍微放手了，告訴他們，有問題要主動問，我會不時協助你們，但要不要踏實念書，你們決定~ ~ 不要做出自己後悔的事情就好! (因為我100%相信，我調教過的學生，到國三已經夠自律了!)
所以國三學生說~~~蝦!!!來不及了!!!這樣沒機會看老師生氣了拉~~😝😝😝
拜託~~我看到你們的成績都這麼好，我要生什麼氣，又不是神經病，開心都來不及了!!😁
❣️❣️❣️恭賀！今年台北國三班，超過一半自然A++（別懷疑，不是A,是A++)❣️❣️❣️
學生作弊不承認 在 作弊行為的處置- 看板studyteacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
事件描述：
我目前於公立高中兼課
這幾天是學校的段考
而今天正是我最後一天上班
卻在今天離開學校以前
兩名學生氣喘吁吁得跑到辦公室告訴我
班上的同學A這次段考
幾乎每一節考試的時候都作弊
非常明顯直接得望向隔壁成績一直都不錯的同學B
幾乎坐在A B兩人後面的同學都有看到
B本人也知道A一直在看她的考卷
今天公告我任教科目的讀卡成績
那兩位富正義感的孩子發現A的作答情形跟B幾乎一模一樣
B卻又是個善良的孩子 即使心生不滿也不願意指控A
於是那兩位同學決定要替B抱不平
前情提要結束
我想向各位老師請教的是
這種情況應如何處置較適當？
我很感謝這兩位學生願意告訴我
不過當下，我告訴孩子「因為沒有確切證據，所以我無法保證能不能對A有什麼處分」
A是個平時成績表現也不差的學生
這次的作弊行為大致上就是讓她自己的成績從85提升到90這個程度而已
我們都很訝異他會在此次段考做出這個舉動
但這兩天各科考試的監考老師並沒有觀察到這個現象
無奈我只是兼課老師
無法為這個學年的最後一次段考針對這件事做任何處置
又如同我告訴學生的
因為沒有實質證據
很難舉證A的作弊行為
但是段考作弊事關重大
於是我的處理方式是告知教務處
請教務處處置
想請教各位老師
這種情況，任課老師應如何處置較為妥當？
又，今日告知教務處時
組長記下學生班級姓名後表示會處理
不知道一般學校會如何處理類似事件
而我是不是當初應該先告知該班導師較適當？
順道一提
過去班級上少數的幾起作弊事件都僅發生在小考
因為只是小考
所以我都以道德勸說方式教導孩子應對自己的行為負責
所以僅是規勸幾句後請學生交悔過書
加上該次小考0分
不知道這樣的處置是否恰當？
謝謝各位老師的閱讀!
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1467179934.A.789.html
天啊 考試的時候怎麼還可以使用手機
但是我擔心 面對學生私下的指控
如果讓他們知道我不相信那位學生有作弊
這樣是不是會讓來告狀的學生認為老師不相信他們也無作為？
※ 編輯: cherrybraun (140.122.136.27), 06/29/2016 14:58:09
謝謝各位老師踴躍的建議
我事後才覺得當下沒有先告知導師很不妥
往後若還有類似情況定會先與導師討論再決定要不要向上稟報
雖然如前面某位老師所說的
這種事 我區區一個兼課能做的真的不多
卻又不想讓其他學生覺得老師無作為 且有失公平
今天學校的懲處下來了
該生前一個半天段考的科目幾乎全部以0分計的
並計一大過
我是沒有去追蹤學校這中間做了什麼
也許正如前面老師所說的
直接找學生約談吧
希望該生能從中獲取教訓
作弊真的是在害自己
※ 編輯: cherrybraun (140.122.136.27), 07/01/2016 16:01:31
※ 編輯: cherrybraun (140.122.136.27), 07/01/2016 16:13:45
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