【爸媽的接納與否，決定了孩子的未來】
🥰🥰🥰珍惜認真提醒你們的那些人~
昨天，治療師阿木到托育資源中心進行教保人員的研習，主題是『學齡前兒童發展、篩檢和遊戲』。
阿木帶著教保人員認識兒童該有的發展與適齡遊戲，更發掘有發展問題的孩童們。
😂😂教保人員最常遇到的問題是…
當我們發現幼童似乎有發展問題，熱心地想提醒家長，卻時常遭到家長無情的否認!
因為家長總有許多的理由，無法正視孩子的問題，如[孩子還小還不會、爸爸小時候也是這樣、去醫院上課不好、去上幼稚園後應就會了、長大就會好了….]。
甚至，阿木還遇過幼兒園老師因為熱心地提醒家長，他的孩子可能有發展問題，因而被家長一告告到園長那，要求開除老師的誇張事件。
😂😂治療師阿木想提醒家長們…..
當老師或教保人員冒著被開除的危險告訴你，你家孩子可能有發展或學習問題，請你們要珍惜….
（坦白說，老師們大可以冷漠地忽視，不用惹事，反正孩子會畢業的！）
👉👉因為他們每天都在觀察不同環境出來的孩子，而你們只關注著自己的孩子!
👉👉因為他們知道早期療育的重要性，而不是你們認為的長大就會自然好!
😂😂治療師阿木很真實的告訴家長…..
在醫院的兒童發展治療課程，通常大部分只會上到小學前，因為大腦的可塑性確實是有黃金期，我們會把機會留給愈小的孩子，獲得最大的治療效益。
因為，孩子的治療黃金期錯過了，就得事倍功半!
有許多案例，是家長發現2歲兒不會說話，認為等待就會進步，甚至諮詢了普通醫生（非專精兒童發展）得到了應該沒事的保證，直到3歲多孩子仍未說話，甚至出現情緒行為障礙，最後發現是自閉症疾患，正是典型錯過的最佳治療黃金期的狀況。
😂😂而更遺憾的...許多兒童問題,自閉,過動症...等都是伴隨到「成人」仍存在!.
年紀越小的孩子，剛開始與正常孩子發展落後差距通常較小。年紀愈是長大後，落後的差距將會越來越多大，大到孩子越來越挫折，越來越沒自信!
🥰🥰🥰
因此，[孩子的問題，並非爸媽不承認，問題就不存在!問題只會產生孩子更多複雜的問題~]
😂😂爸媽的接納與否，決定了孩子的未來~
只有爸媽接受孩子的問題，盡早讓專業介入，讓孩子發展出能力來，才能逐步建立孩子的自信!
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