關於「#唐鳳」的這幾段話，覺得很有同感，推薦給大家👏👏👏
對我來說很重要的一個經驗，是發現語言隔閡並沒有想像中的這麼大，對大部分志同道合的人而言，他們願意聽你說兩、三次，慢慢讓你把想說的話說完。
令一方面是除了那些母語本來就是英語為主的國家以外，其他人的英語也不怎麼樣。台灣在說所謂的英文很好，其實有點高標。實際上只要可以做到基本的對話，丟到國際化的狀態裡，一個月就可以達到溝通無礙了，所以內心的那些對語言程度的恐懼或不確定性上，反而因為勇敢的到處跑，忽然就沒有這樣的問題了。
英文這件事，如果你的目的只是交流，夠用就好了。考 GRE、考托福那些是你要在學術上有所貢獻需要的英文程度，如果你的目的只是要做溝通，根本不需要到那種程度。
我認為很少有真的放置四海皆準的東西，不管長輩告訴我要怎麼做，我都會問他前提條件、定義域是什麼？
後來我學到，只有少數的東西定義域是普世的，所謂的社會常規，換到地球的另一面，有些就不適用了。
記得很小的時候，有次阿嬤跟我說水一定要煮沸才可以喝，我就喝了一個月的自來水，發現其實並不會怎樣。長輩的經驗跟知識有其時代背景，在阿嬤的那個年代，自來水是真的不能生飲，因為殺菌不足，或是沒有足夠的管線鋪設。
所以我質疑所謂的定義域，並不是長輩說錯了，而是說的事情可能到某一年就不適用了。「批判思考」只是提出支持性的質問：假設這是對的，它在甚麼條件下才是對的？
我希望跟現在的畢業生分享一段詩詞，“Ring the bells that still can ring. Forget your perfect offering.”，中文我翻成「鐘能敲響就敲響，十全樽俎莫指望。
萬事萬物都有缺口，缺口就是光的入口。」如果一直想要等到完美的機會到眼前，很可能會等不到。所謂的完美、適合，很多時候都是跟機會彼此相處得來的結果，在這之中也要調適自己。
如果有一個半熟的機會可以把握，也願意調整的話，學到的正是終身學習的能力，在不完美的機會中繼續學習，才是真正可以成為缺口的那道光。
跟大家推薦「音樂」，我壓力大的時候會躺著休息一下，聽音樂 25 分鐘，也就是一個蕃茄鐘，就可以恢復生產力。
滿足生產力之後，第二個要推薦「創客」，創客就是不等到大工廠、大公司，自己生產需要的東西，滿足生活的需求，並且分享出去。這就是開放式創新的精神。
講到開放式創新，第三個要推薦的是「旅遊」。旅遊不只是觀光而已，也是拓展經驗、進入新的文化，讓創新的成果能被不同文化的人分享。
原文如下
https://www.dcard.tw/f/job/p/233780707
