（國寫這樣寫）第一講→錄自『國寫笨作文』
建中一叟2018.10.20.
今天下午三時，林明進邀請您來誠品信義旗艦店6樓，邀您來共襄盛舉（國寫笨作文新書發表會）！
民國89年的【語文表達能力測驗】其實就是從從民國83年到民國106年的【非選擇題】。最早只有兩題，一直到民國91年才分成三題，（民國91年大學學測題——圖表判讀、文章改寫、情境寫作）。本題【窗外】，類似國寫題的【情意型寫作】。
和107年國寫第二題的情意型作文其實是大同小異的←→
以「馬上選材布局」為例。
茲以提示中可以是任何形式的窗的【窗外】為思維，例如：外婆的木頭窗外、火車窗外、教室窗外等。提供考生選材布局的參考，請考生找自己最熟悉的素材，營造屬於的【最感人的窗外】，選材自己選，布局自己布：
1.外婆家的木頭窗外：
每次到外婆家，我最喜歡趴在閣樓上的木頭窗上，這是外公親自打造的木窗.......
，這扇窗沒有玻璃，由幾片楠木板拼湊而成，打開窗子後，由一根圓形的長條木棍頂著，看出去就是一幅空山圖，一動也不動，只有白鷺鷥緩緩地飛起飛落，才感覺這座山是活的……
外公已過世多年，這裡曾經有一段難忘的童年歲月，……
木頭經過風吹雨淋日曬，已顯老態，媽媽常常建議換個鋁門窗戶，比較結實........
，也不怕颱風暴雨……
外婆總說：「木窗子拆了，我就想不到你爸了。就看不到窗外你爸下田的樣子了……」
2.（火車）窗外：
每次回家，不走雪隧。我都搭火車，而且是搭區間車，這種車每站都停，以前叫普通車，我的父親管它叫慢車。父親節儉，搭慢車是為了省錢。小時候我也喜歡搭慢車，不為別的，是可以在車上吃便當，每一站都有不同風味的便當，每到一個站，我特別喜歡把頭伸出窗外，嗅一嗅便當味兒，挑不同的車站買便當，是我最大的期待……
跟父親同行，還有一樂，父親會一站一站的講故事給我聽，礁溪、頭城、龜山島、福隆、貢仔寮、三貂嶺……
父親辭世多年，時不時我還是喜歡搭這種區間車回家，很多故事留在我的記憶裡，我都整理好了，將來再講給兒孫們聽……【步步輕嗆……步步輕嗆……】
屬於宜蘭人特有的民謠—【丟丟銅仔】，父親始終沒唱過。我得練練，當過山洞時，穿入黑腸，望著窗外烏漆麼黑時，這時候來一曲輕唱—【丟丟銅仔】，是其樂無窮地。看著窗外，對著一洞一洞的黑，唱一首【丟丟銅仔】，邊哼邊竊笑，只有宜蘭人懂……
3.（教室）窗外：
蟬鳴—是不收費的天籟，這種大聲大音經常是夏天的公益演唱會。有如千軍萬馬的的大合唱，鳴愛鳴情，不害臊的親親我我，在我們看不到的夏蔭深處，蟬轟轟烈烈地鳴。唱牠門一段又一段思想起……
考試考試考試……，一回又一回；讀書讀書讀書，一遍又一遍……書聲琅琅⋯⋯
，帶著悲悽的聲調，那是香妃、那是長門宮的阿嬌……活脫脫一曲又一曲像幽囚的美人聲……
想著明年的大考，關緊自己的苦悶，蟬鳴聲聲聲入耳，讀書聲聲聲駐心……
為了美好的前程，我必須淡定入靜。窗外的蟬哥蟬姊請聲聲慢，愛情的偉大音符且休且止。讓我靜一靜……
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