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小林人多屬於西拉雅族的大武壠群，過去又稱大滿群。小林國小的孩子也跟著大滿舞團，學習傳統古調與舞步，跟著舞團全台巡迴演出，北中南各地的歌劇院都有他們的身影。陶笛吹奏技巧出色的軍諒，更擔任舞團的開場獨奏，帶給他難得的體驗。

小林樹苗長大了！四月，小林村李文彥大哥捎來好消息，文彥的孫子李軍諒小朋友，今年以市長獎自小林國小畢業，同時也考上了台南三所國中的資優班。鬱悶疫情中得知此消息，格外令人歡喜。祝福軍諒！

風災十二年後，小林再度蔚然成村，村人細心照拂下，樹苗逐漸茁壯，長成令人驕傲的小樹。軍諒小朋友的故事由綠逗理事徐珮儀訪談整理，全文請見：beanstalk893.com.tw/?p=2532

“綠色逗陣在八八風災後積極協助小林村倖存戶重建，2009年的「樹苗計畫」，認養倖存的8戶17名未成年子女，每個月給予補助。2011年，因小林倖存村民散居各地，於是改變補助實施辦法，在復校後的小林國小成立教育基金，幫助經濟困頓家庭，使學生能安心向學；聘請英語師資長期進駐小林國小，縮短城鄉學生英語學習環境差距；辦理平埔文化各項研習及育樂營活動，以傳承延續平埔文化。

2021年小學畢業的軍諒，形容小林國小是個「快樂小學」，老師們帶著孩子參加許多校內外活動。透過這些活動，達成德智體群美的五育目標。”

《縣政報導》
提升地方教育數位化能力，建置線上、遠距教學數據庫

有鑑於新冠肺炎COVID-19疫情爆發，從4月開始學校陸續因為疫情擴散、政府警戒管制...等因素，教育部也藉由減少實體上課來降低群聚活動，以達防疫目的，大環境改變了學生上課的形態，使用了更多的線上資源以及遠距教學，也加速了孩童教育數位化的趨勢，縣府可藉由此次經驗為起點，規劃更完善的線上、遠距教學數據庫，並且可由疫情時期操作線上遠距教學的優、劣經驗為參考，改善調整適合方針，未來不論是線上同步教學模式、非同步教學模式亦或是混合教學模式…除可用在疫情期間外，更對於偏鄉、弱勢孩童的教育能有更顯著的改善。
在美國，中小學教科書於2017年起全面電子化，媒體與出版商合作開發電子教科書。韓國從1999年即設立了推動資訊教育的專門機構，並從2017年起在國中小階段性實施程式教育的必修課程，截至2019年2月，已有約近4成近7萬5千名教師參加研習，在師資培育階段也進行教學方法的學習。日本也早於2010年4月成立「電子教科書教材協議會」，藉以普及使用電腦及中小學電子教科書。
建立完整性的e化政策，是目前校園必須積極邁進的教學目標，我國教育部早在109年提出「數位學習推動計畫」，全面優化提升中小學校園網路與資訊環境，推動數位科技創新教學應用及學生學習。但在推行過程中與國際各大強國相比效果略顯不足，在推動孩童教育環境數位化過程中更該重視教師在數位操作能力的提升以及培養、激發數位教材創作的能力。
世界早已跟著科技數位趨勢走到雲端、數據庫，各國也提早洞悉對於教育應更早學習科技數位化能力才能跟的上世界的轉動，地方政府對於孩童教育更不容忽視。
不僅對於線上、遠距教學的軟實力做建置，很多偏鄉、弱勢的家庭、孩童對於接收數位化的硬體設備更是欠缺，數位化硬體設備的更新以及補助是目前政府更該積極著手改善的部份，台灣的教育才能與世界同步，窮不能窮教育，讓台灣的孩子未來進到國際村能有競爭力，就必須從科技翻轉教育著手。

徵才機關：屏東縣家庭教育中心
人員區分：其他人員
官職等：比照約僱五點280薪點
職系：無
名額：1
性別：不拘
工作地點：90-屏東縣
有效期間：110/08/04~110/08/09
資格條件：
(1)大學（含）以上畢業並具備專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試規則第五條規定之應考資格。
(2)口語表達及溝通能力強，具服務熱誠，且有社會工作相關實務經驗者佳。
(3)具電腦操作及資訊處理能力，熟悉Office作業系統（Word，Excel， Power Point）等文書製作。
(4)需能配合排班協助平日、晚間或假日活動，並需配合工作需要作職務調整。
(5)具中華民國國籍且無公務人員任用法第26條及28條及臺灣地區與大陸地區人民關係條例第21條第1項所定不得任用之情事之一者。（僱用後發現其於任用前已有前述情事之一者，應撤銷其僱用）。
工作項目：
(1)辦理推展優先接受家庭教育服務實施計畫。
(2)辦理個別化社區網絡參與合作、跨體系轉介網絡聯繫及強化親職教育知能訓練事項。
(3)個管案家聯繫支持及追蹤志工輔導員家訪、電訪、校訪等情形及檢視紀錄表撰寫。
(4)專線412-8185全國家庭教育諮詢專線志工排班管理。
(5)執行家庭教育專業人員研習計畫。
(6)新住民學習中心、親子共學母語。
(7)其他臨時交辦業務。
工作地址：
屏東縣家庭教育中心(屏東縣屏東市華正路80號)
電子地圖
聯絡E-Mail：e250006@oa.pthg.gov.tw
聯絡方式：
本職缺應徵作業說明如下：
(1)本職缺為教育部110年專案補助人事費進用，每月薪資新台幣3萬4,916元，進用期程為110年實際報到日起至110年12月31日止，半年一約，次年度續約與否依教育部經費補助情況及錄取人員業務表現另簽訂契約，如績效不彰得予中止契約，不得以任何理由要求留用。
(2)本職缺採郵寄報名，意者請檢附下列資料，於110年8月12日前郵寄至：屏東縣屏東市華正路80號(家庭教育中心)，信件主旨請註明「應徵約用人員-（姓名）」，寄送日期以郵戳日期為準，逾期者不受理。
(3)應檢附表件：
a.報名表(含相片、簡要自述)，須黏貼本人最近3個月內2吋脫帽半身照片1張。
b.國民身分證正反面影本
c.最高學歷證件影本
d.相關資格證明文件、證照、工作經歷之服務證明影本。
e.男性需繳交退伍令。
(4)書面審查合格者就合格人員中擇優錄取，必要時得辦理面試。
(5)經甄試錄取者，由本中心通知當事人，未獲錄取者不另行通知，惟應徵人員均不適合，得予從缺。
(6)本次視甄試成績得擇優錄取候補人員1-2名，候補期間自甄選結果確定之翌日起算3個月為限。
(7)報名者所檢附相關證照如經查明為偽造，將取消錄取資格並負相關法律責任。
(8)聯絡人：王小姐，聯絡電話：08-7378465轉15。
(9)備註: 無
職缺類別：
不須具公務人員任用資格職缺
* 請注意：本職缺啟用應徵人員調閱履歷功能，應徵者需同意開放履歷給徵才機關調閱 公務人員應徵作業說明