【學測社會科法律類考題惹議 近30學者連署抗議】
連署文擷取自： http://bit.ly/2sLme1h
「不同的教育階段，教材自然有深淺之分，就像數學國小教乘法、國中教函數、高中出現初級微積分一樣。但是，國小的乘法答案，不會和國高中不同；國小數學不會出現2*2=5的答案。
同理，高中的數學計算答案，不應該跟大學數學系的計算答案不同；高中的物理學定理，也不會跟物理系的定理不一樣；高中的化學元素表，當然也不會跟化學系外面掛的那個元素表不一樣。
公民科的法治教育領域也是如此，重點在於身為公民的人權、遵法（特別是避免青少年觸法），以及獨立思辨、自我負責的判斷能力，
在教材設計上，國中比高中淺，高中也不需要教法律系那些複雜深奧又有學說爭議的理論，
固然沒必要去追究「得撤銷」與「無效」的區別強逼學生背誦，但更不該把得撤銷的法律效果用選項來誤導學生說是無效（不過，某位目前擔任公民教師的同學告訴我，她看到又有一堆同事在說：「沒有區別，只是文字遊戲」，她快要吐血，我覺得好笑，前者在撤銷前是有效的，所以在這些人心中：「有效和無效都一樣」？）。
但無論如何，國高中的公民教材與考題內容，#不能與法律規定不同、#更不能違反法律基本理論。
否則，那不是法治教育，而是 #違法教育、 #法盲教育，把青少年教成觀念不清楚的法盲。」
「最嚴重的問題是，由於公民科的答案不像數學、物理、化學，可以輕鬆快速驗證答案（實驗證明），社會科學具有高度複雜性，且越難的法律問題，涉及越多利益衡量難題，
實際上，擔任司法實務家的家長或兄姊發現家裡國高中生考題有問題時，向老師反映，奇怪的是，許多公民老師不接受。
我過去擔任補習班老師時，在學生與公民老師討論答案錯誤，但得不到結果後，我曾經表示要和學校老師溝通有疑義的題目，但學生表示：「還是不要吧，我不想得罪老師。」
在目前的推甄升學制度、孩子的人際關係下，#家長也不願意和老師起爭執，爭辯學校考題答案、教學內容是否正確等問題，因為，老師對於孩子的評價，「在升學上有重要性」，於是睜一眼閉一眼的得過且過。
這才是現實。」
家長也不願意和老師起爭執 在 [新聞] 周浩旻偷錄音控兒子被虐待特教師2度輕生- 看板KoreaStar 的推薦與評價
媒體名稱：
新聞連結：https://star.ettoday.net/news/2550077
記者姓名：黃皓瑋
(若有則必須貼出)
新聞全文：
南韓漫畫家周浩旻出版過多部網路漫畫，其中代表作《與神同行》改編成電影後，在全球
獲得廣大迴響。不過近期他卻因為在兒子書包內偷放錄音機，並以錄下的內容指控老師不
當管教、虐待學生，而引發爭議。
據外媒《中央日報》報導，周旻浩的兒子患有自閉症類群障礙，因為曾對著女同學脫褲子
，讓對方不敢去學校，以及有多次動手打同學的紀錄，而申請轉到特教班。不過在去年9
月，他對教導兒子的特教老師A提出了申訴，原因是A老師對兒子說出了「超出正常管教範
圍」的內容。
https://cdn2.ettoday.net/images/7146/d7146347.jpg
原來周浩旻與妻子因為兒子突然不想去學校，詢問之下懷疑老師有不當管教，因此將錄音
機偷偷裝在書包內。事後他們發現，A老師在教到「差勁的」一詞時，用了「你在女同學
面前脫褲子是很差勁的，所以你現在無法和朋友一起學習。」來造句，並多次以較強硬
的語氣問兒子：「你現在不能回原班級上課，你知道為什麼嗎？」讓周浩旻夫婦認為這
樣的做法已經超出正常管教，因而提出申訴。
對此，A老師表示教導特教生時，常常要對同一件事反覆說明，所以在制止學生的脫序行
為時，有時難免會有不耐煩的語氣，也強調她只是想教學生辨別錯誤行為，沒有傷害他們
的意圖，但最後仍受到停職處分，更被周浩旻以「虐待孩童罪」告上法庭。據A老師的律
師透露，這起事件對她造成嚴重的打擊，不只罹患憂鬱症，更自曝曾在開車時2度鬆開方
向盤企圖輕生。
近期法院判決出爐，周浩旻夫婦被宣判敗訴，事件在網路上傳開後，也有不少南韓網友認
為他們的反應過於激烈，並指出偷錄音是違法行為，恐怕會因此吃上民事官司。受到爭議
的影響，周旻浩原定要在日前上架的網路節目也被暫停。
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周浩旻到現在都沒有說明/道歉 所以爭議的熱度一直沒有降下來
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