【素養題能力培養:認識108課綱-2 】
前一篇相關文章:【素養培養非速養】
👉https://reurl.cc/5lQmG7
#素養題就是不能死讀書
現在考題內容也不流行死背
孩子知識的堆積,
如果不是透過理解、活用,是靠死背的
中年級以後就會逐漸顯現孩子學習上的問題
#學習像蓋房子是堆積起來的
108學年度新課綱開始,
小學學科內容就涵蓋的素養 #知識內容跨科學習
NHK三版的自修內容都很完整
重點都會列的很清楚
三版本都會增加小篇額外的文章閱讀測驗
甚至會結合名師一起設計內容
今年109學年度,小二的數學課本內容就結合
生活知識+學科內容
今年到購買參考書的書局架上,也能見到所謂的素養題本
其實培養素養題的解題能力
用一句話理解就是:
✅增加各類型『閱讀量』、『知識量』➕培養3W能力
3W能力是『3W黃金圈理論:Why>What>How』
#永保好奇心
3W思考問題的方式,終其一生都適用
孩子在透過閱讀、學習、旅遊的過程中,如果能一直不斷的思考
#Why—為什麼……?
#What—是什麼……?
#How—如何改善……?
思考會增強孩子對知識的需求度和理解
也能培養孩子未來對事物的解決問題能力
素養題其實從以前就一直存在
只是現在被正名之後,國家教育研究院有給予命題規範與方向
==========與素養題有關的各項資料==========
1️⃣國家教育研究院—素養導向範例試題
👉https://www.naer.edu.tw/files/11-1000-1591-1.php?Lang=zh-tw
裡面有各科的評量理念說明,可以點入看
2️⃣教育部—素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題
👉https://reurl.cc/bR5z8r
==========素養題題庫資料==========
1️⃣翰林國小素養資料庫 👉https://12el.hle.com.tw/
國小︱翰林︱素材資料
2️⃣中華未來學校教育學會—「素養教案與命題平台」
👉https://eric.csofe.org
國小︱國中︱題庫︱教案
✅老師可向學校索取登入帳密或透過客服申請;
✅一般人只能看題目,最近只能看最新新增的五道題目
3️⃣臺灣 2011 數學素養評量樣本試題
👉http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/34/34-1984480.pdf
國中︱題庫︱試題範例
4️⃣國立清華大學 素養題平臺 👉http://elte-nthu.hct.tw/question
免費︱高中︱題庫
共有三科:生物科、化學科、物理科
✅內容包括53題生科題、3題物理題、及29題化學題。
✅題材涵括一般科普知識及清華教授的研究發表:
人工視網膜、芋螺毒素、心臟的再生、癌症幹細胞…….等。
5️⃣國高中,閱讀任務學習單
👉https://udncollege.udn.com/5542/
國中︱高中︱題庫︱國語文閱讀
#108課綱 #高中 #國中 #國小
#素養題
#素養學習
小學教案範例 在 新思惟國際 Facebook 的精選貼文
『看到自己的爸爸媽媽,遇到問題的時候,馬上就能上網搜尋,區分資料品質,獲得可信知識,並形成自己的看法。小孩耳濡目染久了,自然也會。』
世界的頂尖名校,或強調素養教育的學校,都會常提到「獨立研究」。但「獨立研究」到底要怎麼教,如果你的孩子沒有老師輔導,或者你想讓孩子實際熟悉這樣的流程與精神,我們在生活中可以怎麼做呢?
不管是出門前 2 分鐘偷偷 Google 一下,或是認真地用 30 分鐘把一件事情讀懂,都是非常理想的身教。
➤ 【小學生】忙碌的爸媽沒時間準備,如何讓全家出遊變成優質陪伴,讓學習效益最大化?(2 分鐘準備)
➤ http://bit.ly/2N7Qeur
➤ 【小學生】廣島長崎原子彈教學(30分鐘準備)
➤ http://bit.ly/2MLFqDn
看到自己的爸爸媽媽,遇到問題的時候,馬上就能上網搜尋,區分資料品質,獲得可信知識,並形成自己的看法。小孩耳濡目染久了,自然也會。
工具都在那裡,要用得好,其實還有很多細微的瞬間決策。就像籃球同樣是那顆,看喬丹切入得分都很過癮,自己打的時候就總是不一樣。
為什麼?因為喬丹真正厲害的,是拿著球在中場時,能看清全場所有人的位置與動向,瞬間決定要傳球還是要自己來,如果自己來的話,要中距離跳投還是切禁區?切禁區的話,要直接飛上去還是作假動作再拉回?
這堂課,就是我們要詳細說明,當我們一邊搜尋的時候,怎麼決定用什麼工具?找出來的結果,我們是怎麼評估的?如何選擇優質資訊,並直接跳到重點?怎樣的資料需要二次查核?店家或景點的評價高或低,怎麼決定直接相信或需要根據自己的特色判斷,要判斷的話,又該怎麼判斷?
這些「細微的瞬間決策」,我們將會用慢動作,一步一步的講解,讓各位看清楚從完全不熟的新領域,如何瞬間抓到重點,形成知識骨架,並逐步填上內涵,然後變成自己知識的一部分。
而且,身教之後,如何形成教案,如何寫成學習單,如何跟孩子互動。我們都會提供實際範例說明。如果您有任何有興趣的主題,想臨時考考看我們如何搜尋跟評估,也歡迎在問答時間突襲!看看我們怎麼思考、應對、整合、呈現。
▌延伸閱讀
➤ 跟小孩聊政治學議題,可以嗎?
➤ http://bit.ly/2WbALxp
➤ 6 個在旅行中,對孩子的整體能力培養的小技巧。
➤ http://bit.ly/2IyRRQd
➤ 旅行中,晚上無聊時,適合跟孩子做的 5 件事。
➤ http://bit.ly/2ATMTcB
➤ 帶著孩子讀紐約時報,步驟、方法與成果分享。
➤ http://bit.ly/2MLtDn6
➤ 去麥當勞吃飯,上臉書發文,也能學到生活素養。
➤ http://bit.ly/31Anrnp
「素養教育」的一大特色,就是沒有邊界,或者我們應該說,「邊界,是自己定義的」,不是課本學門定義的,不是教學進度定義的,不是課本自修定義的,不是考試範圍定義的。
這樣的引導、整合、輔導,很難要求一次要管 30 個小朋友的學校老師幫忙。即使家教老師,跟孩子的相處時間不夠久,也很難去串起這一切。跟小孩一起生活的我們,是最適合的老師。
《素養教育工作坊》,我們將分享,那些我們習以為常的生活瑣事,你可以怎麼觀察自己的小孩,並做跨領域的引導整合。
▌適合對象
✔ 家長,您有幼稚園到國高中的孩子。課程內所傳授的技巧與概念,均已運用多年,確認可行。
✔ 即將成為父母,想先瞭解新時代教育方式與概念,看看其他的父母們在思考些什麼,自己又該做好哪些準備。
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小學教案範例 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
#新光國小李郁璇老師
#六級分的作品須具備哪些寫作能力
#文章內有實作教學
雖然我任教國小,但也會追蹤國中會考的作文範例,看看跟國小學生的落差是多少 XD
我發現六級分的作品,還是有許多值得讓學生學習的地方,例如:句型運用、用詞精確度、內容張力。
這些若日常沒有關注周遭事物,練習書寫自己的觀點與感受,連大人都難在 50 分鐘內做得到。
我在課堂上曾經印製「一級分」的範文給四年級的學生看,他們紛紛覺得不可置信,甚至說:老師我覺得我可以寫得比國三的學生好耶!(反向操作寫作自信心 XD)
畢竟 50 分鐘的時間如何掌握「知性題型」的寫作鋪陳,鍛鍊分析思考、多關注國際動態與社會議題,對寫作一定會很有幫助。
怎麼在家中幫助孩子更深入的理解社會科的脈絡,而非僅是記憶跟背誦,真的可以有方法。
蔡校長曾推薦《少年台灣史》我覺得是國小介紹台灣歷史最精確且史料豐富的一本書。而我也將其中一小段節錄,當作四年級學生的補充教材,讓他們對《明清時期來台的漢人》相對比較有感。
▌現代父母必修的教養課程,開放報名!
#學會如何跟孩子分享任何知識主題
#增進孩子知識素養更有視野與深度
#使用3C產品成為孩子感官與知識的延伸
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▌教育專業人士評價
我自己也從中獲得許多有別以往的收穫,無論概念上或實務上。(莊敬國小 李佳慧 老師)
爸媽要做的,是教會孩子辨別訊息,帶孩子從找資訊中得到知識也得到樂趣。」(台東縣東海國小 曾琪 老師)
▌各種場合的應用都有實際舉例
✓ 「素養教育」是什麼?父母如何在生活中協助孩子?
✓ 國內與國外旅遊,跟團與自助,如何增進知識素養?
✓ 讓 3C 成為好工具,而非玩具。多年確認可行的策略分享。
✓ 「獨立研究」身教示範:快速準備一個素養教案
✓ 互動實作時間:學會為你的小孩,客製化素養教案!
✓ 深度對談:那些網路上沒辦法談的教養問題
這是一個難得的機會,讓類似價值觀的家長們相聚,如果您有任何幼稚園到國中的教養相關問題,也歡迎在現場提出,或午餐時間私下討論,都歡迎!
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