【🤗台南小知識：🏫台南的百年小學（2021版）】從偏鄉到都市，從山區到海邊。台南有很多特色的小學，但大家知道「台南建校百年的國民小學」有幾間嗎？（封面圖僅列出前40間）
快來看看大家的母校與小孩的學校有沒有上榜喔！（歡迎大家補充或糾正各小學資訊喔！）（資料來源：台南市教育局資訊中心）
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同時也有8部Youtube影片，追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格，也在其Youtube影片中提到，http://terry55wu.blogspot.com/ TQC AUTOCAD證照班11 今天主要把第四類講完，並且運用新的教學輔助工具，達到除了可以看到老師的操作與聲音之外，還可以看到老師的畫面，雖然看不看老師其實沒有很大影響，但有時 e-Learning (線上教學)並非源源本本的將影像...
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110年 高雄市 國中小Scratch解題觀摩賽簡章
一、依 據：高雄市 110 至 111 年數位學習推動計畫。
二、目 的：加強輔導本市國民中小學資訊教育發展，提高學生對資訊問題研究興趣，激發其思考與創造能力，強化運算思維和程式邏輯能力，藉以鼓勵學生間與校際間互相觀摩，擴大學習領域及數位科技環境視野，並兼顧教育與競賽功能，提升資訊教育品質。
三、主辦單位：高雄市政府教育局。
四、承辦單位：高雄市佛光山普門中學。
五、參加對象：本市公私立國民中小學、完全中學（國中部）各年級學生。(本次活動非常歡迎全國 國中、國小學生參加)
六、參加方式：本競賽採線上辦理，由承辦單位建置自動評閱 Scratch 解題評分系統，此系統中預計發展 30~60 個競賽題目，都是國中小數理學科課程習作題目，利用Scratch 程式語言解題得到答案。系統會幫助每位學生累計解題分數，學生自行到線上解題，解題數愈多得分愈高，每位同學報名時必須找一位指導老師，指導學生解題技巧。學生可以在任何地方利用 Scratch 程式撰寫環境，將競賽時自行撰寫的 .sb3 程式上傳即可，學生報名時必須遵守誠信原則。
七、報名日期：學生個人於 110 年 9 月 1 日~9 月 30 日線上報名
報名網址: https://forms.gle/K9y97twskYCAwNRZ8
簡章網址: https://tinyurl.com/110-kh-scratch
FB 學習社群: (運思網- Scratch 線上學習) https://www.facebook.com/groups/972322613616759
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TQC AUTOCAD證照班11
今天主要把第四類講完，並且運用新的教學輔助工具，達到除了可以看到老師的操作與聲音之外，還可以看到老師的畫面，雖然看不看老師其實沒有很大影響，但有時 e-Learning (線上教學)並非源源本本的將影像全部一籮筐的上網就行，還要能營造學習的情境，而學習的情境在實體上課時很容易感受，但網路學習確有不足之處，如與老師互動，或事能看到老師的表情，得知老師的喜樂，甚至是逾期他同學的互動等等，這些都是線上教學的不足之處，也是需要改善的地方。
所以我就嘗試用簡易的設備WEBCAM(網路攝影機)插入USB無須驅動程式就抓到，即可使用，稍加設定即可產生需要的畫面，但說真的，突然多出老師的畫面，似乎還不是很習慣，別說學生不習慣，老師自己也覺得怪怪的，看來需要去造型一下了，不然一頭亂髮還真不好看。而且不能像拍戲那樣可以隨時喊 CUT ，NG還可以重來一次，要必須全神貫注，除了是演員還要兼導演、攝影與後製，真是難為了，還好這些都難不倒我，反正也是一種求新求變，跟著時代的潮流就對了，並且可以滿足學員學習的需求，和樂何不為？
教育部近來推動的資訊教育白皮書與未來學校，其實很大一部分就是我目前在做的工作，只是我在硬體與軟體上都是小成本，沒有大筆的金費，有的只是一股對電腦教學的熱誠，想要e化創新學校與未來學校該做的事，運用如串流大師軟體製作e-Learning教學，期盼能做些教學上應用資訊科技的特色及典範出來，讓勞工大學的其他老師也能這樣做，並希望勞大也能提供空間，讓老師更便利上傳影音，讓學員更便利線上學習，如此能達到教與學最高成效，也能保證學會一項技能，並取得電腦證照，成為職場上不敗的生力軍。
TQC,AutoCAD,2008,2D,吳老師,吳清輝博士,電腦證照考試,勞工大學,免費線上影音,民權西路捷運站,中小學資訊教育白皮書,e化創新學校,未來學校,e化創新學校推動計畫,優質化均等數位教育環境計畫 ,資訊教育白皮書,教學上應用資訊科技的特色及典範,專科教室E化設備,e化電子白板,e_learn研習護照,資訊科技應用於教學創新模式,建置e化學習教室,PBL專題學習數位教材,串流大師e-Learning
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TQC AUTOCAD證照班16次課總整理
這是在98年在勞工大學開設的課程，會有影音教學，主要是希望上我課的學生，
可以能保證學會，除了上課以外，還有機會反覆聽講，
尤其是高階的設計類課程，常說：
聽一次就會的是天才，所以大多數人都沒法一次聽懂，
回家之後常常是做三忘四的，有了線上學習之後，
學習成效顯著，之後上載到YOUTUEB，除了學生複習，很多網友因此受惠，
加入學習的行列漸多，實非我預期之內的。
TQC AUTOCAD證照班01-16 共16週課程
共16週，每週3小時上課全部錄影，超過20小時的影音檔案，57個高畫質影音檔。
內容如下：
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AutoCAD2008入門總整理
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AUTOCAD2008教學DVD分享
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吳老師教學網：
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部落格：
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YOUTUEB：
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湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標：
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動，達成創新教學目標，提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位，建立分區跨校教師觀摩與學習機制，充分推展e化創新教學。
承辦的課程內容分兩階段：
A初階基礎課程（6小時/班）
課程目標：使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有：E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化
教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術
B.進階培訓課程規劃（12小時/場)
時間：週六研習(98/11/28與98/12/05)，9:00~12:00 ； 13:00~16:00
課程目標：使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力
* E 化創新教學
* 教案設計觀摩
* E 化創新教學
* 教案設計案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用相關軟體：
* PowerPoint 2003
* 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
* 教學應用案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用電子白板與群組電腦/系統促進學生協同學習
* 電子白板教學互動與協同學習案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用社群平台促進學生創意思考
* 應用開放式社群平台與簡易影音工具設計學生討論活動
* 分組發表與專家回饋
網址：http://www.10g.com.tw/
地址：台北市民權西路79號8F之3 電話：02-25868976
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