【Rti有影小女工-婉如粉絲團 腳一蹬,我馬上逃脫!】
「常夢到有人來抓我.....」
聽張則周老師說這場夢境時,小女工想到孫悟空,則周老師要是會法術,那有多好?
高齡91歲的他,人生中多次死裡逃生,就連坐黑牢都被人陷害,差點被槍弊;20歲從台大宿舍被帶走的畫面,成為一生夢中情節。
但是,夢總歸是夢,他回顧在台灣的父親為救他被騙,滯留北京的母親臨終前都不知他在台受冤,每年除夕夜晚呼喚在台的兒子過得可好?
節目中,也會聽到張則周老師清唱自己的創作「我要大聲告訴你(土壤歌)」。
12月22日(二)18:30~19:00 #就要聽婉報
收聽👉https://reurl.cc/5q6Y4G
專訪張則周教授
📢 就要聽婉報,其他地方也能聽!
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上集【1950年期末考前被捕,留下永遠無法填答的空白試卷】:
https://www.rti.org.tw/....../programId/1611/id/120341
同時也有29部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅ezManager,也在其Youtube影片中提到,(LIVE語音直播剪輯)想委婉卻言不及義了嗎?建設性批評很適用在職場, 人際, 兒少教育等溝通。我們東方文化太習慣給出批評,但經常是無建設性。在職場,這種毒素只會造成團隊損害,如何對上/對下/對平輩給出有效的負面反饋。 研究證實,員工其實很希望聽到主管給予建設性的批評,所以主管不需過於焦慮,但我們必...
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就要聽婉報 在 Rti 中央廣播電臺 Facebook 的精選貼文
【台大學生,1950年期末考前夕被捕......】
🌟収聽網址🌟
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他的白恐故事很勵志!謝謝高齡91歲的張則周教授來央廣一趟。
受訪後,他私下說,很高興來分享,希望他的故事讓台灣更好。
「大家都問我失去什麼,卻没人問我,獄中學到什麼?」
聽不一樣的 #白色恐怖 。
台大農業化學系退休教授 #張則周,多次死裡逃生,從對日抗戰到台灣白恐,饑荒、戰亂到黑牢全碰過。
1950年5月20日期末考前,20歲的台大青年張則周被帶走問話,以為只有2小時,没料想到,因被捲入「于非案」。
11年出獄後,再考回台大。他為何能樂觀以對自己的生命急轉彎?他如何完成被捕後,那張空白期末考卷?
12月21日(一)18:30~19:00 #就要聽婉報
👉https://reurl.cc/q8xo2q
專訪政治受難者張則周教授。
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就要聽婉報 在 Rti 中央廣播電臺 Facebook 的最佳貼文
【Rti有影小女工-婉如粉絲團 移居福島有補助,你要嗎?高齡日本也有短命縣?】
🌟収聽網址🌟
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日本高齡化眾所周知,但您知道日本也有短命縣嗎?
「終結短命縣!」竟成為日本地方首長選舉的政見。
12月18日(五)18:30~19:00 #就要聽婉報
收聽👉https://reurl.cc/MdpenK
訪問CSR@天下專欄作家、《地獄是可以克服的:一個台灣記者的311日本東北紀行》作者姚巧梅
📢 就要聽婉報,這也能聽啦!
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就要聽婉報 在 ezManager Youtube 的最佳解答
(LIVE語音直播剪輯)想委婉卻言不及義了嗎?建設性批評很適用在職場, 人際, 兒少教育等溝通。我們東方文化太習慣給出批評,但經常是無建設性。在職場,這種毒素只會造成團隊損害,如何對上/對下/對平輩給出有效的負面反饋。
研究證實,員工其實很希望聽到主管給予建設性的批評,所以主管不需過於焦慮,但我們必須有說話的智慧與藝術!這集告訴您。
:: 失敗的三明治溝通法
:: 建設性批評的6個做法
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★ 本集重點摘錄:
Julie說 提供批判性反饋的最佳方式是 直接、冷靜地提供反饋。
1.清楚地說明您認為問題是什麼,
2是什麼讓您有這種感覺,
3以及您希望如何共同努力解決問題。
如果你需要一個話術範本,試試這個:
當我[聽到/觀察/反思]你的[行動/行為/輸出]時,我感到很擔心,因為 . .(像電影般細節的描述事實),我想了解您的觀點並談談我們如何解決這個問題。
@明確陳述具體事實。
@不要單向發言,而是彼此對話。
。
例句:
a. 我很擔心我最近從你那裡看到的工作品質or績效。我們可以談談這個嗎?
b. 你最近的幾個專案成果不夠全面,無法達到目標,所以讓我們討論為什麼會這樣以及如何解決它。
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(00:03:12) 美研調72%員工認同建設性批評
(00:03:50) 本章節開始
(00:08:49) 建設性批評也很適合用在人際/親子/青少年教育
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:: 你會給建設性批評嗎?|經營管理|EMBA雜誌
:: 回饋意見必須要有評量標準
★ 本集提到過往單集
:: Ep13 打造「互評會議」幫助團隊與工作, 提到大家 是要以誠實, 富有創意, 深具合作精神,來去提出問題,疑慮,建議。打造倡談的信任環境。而不是走鐘變成批鬥大會
:: Ep34 擺脫對負評耿耿於懷 TED暢銷講者如何面酸民
:: Ep30.讀書會|不能委婉又無法直接?
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職場是從五年級到九年級的集合處,五代同堂之間每個世代個性不同,
報導指出年輕人討厭主管委婉說話拐彎不說清楚,但是直接說又馬上玻璃心碎一地,不能委婉又無法直接,到底該如何給反饋建議?
:: giving effective feedback.提供有效的反饋。有效=照你預期的方向走
::我給反饋是否會導致我所希望的改變?
::最好的反饋會以人們引以為豪的方式改變人們。
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★ 本集重點摘錄:
在Julie還是新手主管的時候,她認為feedback是“suggestions for improvement.”改進建議-也就是去發現問題 並提出一些可能的解決方案。
但結果證明,這是一個相當狹隘的定義, 但隨著管理職涯的經驗與成熟,她發現很多事情可以激勵人採取積極的行動。 而且 讚美往往比批評更有動力。
身為主管的您,應該始終牢記的問題是:我給反饋是否會導致我所希望的改變?
四種激勵人改變的有效feedback方式:
1. 在開始時設定明確的期望
2. 盡可能頻繁地提供針對特定任務的反饋 (對事不對人)
3. 周到而有規律地分享行為反饋
4. 收集 360 度反饋以獲得最大的客觀性
所以身為主管/老闆 可以先想想:
1. 告訴你的同仁,對比 表現平庸或糟糕的工作,一份出色的工作看起來是怎樣的?
2. 你有什麼建議可以幫助你的下屬能正確地開始
3. 事先告訴同仁他可能須避免的常見錯誤
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(00:00:55) 現在就幫自己加分,ezManager五種超值方案開通囉
(00:01:40) 本集讀書會開始:什麼才是最佳的有效feedback反饋giving effective feedback.
(00:06:53) 一分鐘商用英文 One min Business English (feat. Zach) Individual contributor
(00:09:11) 四種激勵人改變的有效feedback方式
(00:13:16) 受到反對聲音? 總結與回顧
★ 本集補充資料
Individual contributor個人貢獻者
An individual contributor is someone who does not have to be managed closely by a manager and performs tasks individually for a company. They do not work with management responsibilities. If the job is very team-oriented, employees would more likely be called “team members” instead of individual contributors.
Zach例句: The "XYZ developer company" only has individual contributors who do not have direct reports or managers.
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就要聽婉報 在 有感覺 Youtube 的最佳解答
『 這樣的喜歡
也許一輩子只有一次 』
—
我希望,在課堂上分組報告時,可以陰錯陽差的跟你同組。
「欸,你要不要跟我一起」
我鼓起了所有的勇氣
轉身問了坐在隔壁的你
希望我的鎮定,可以壓住心跳的聲音
我希望,當你完美的命中籃框後,會偷偷的瞄我一眼。
汗流浹背的你,衣服濕成了半透明,轉身,背著陽光朝我迎面走來,拿走我暫時幫你保管的制服襯衫
「嘿!謝啦!」
我希望,我們能一起被罵。
午休時間,你偷拍了別人流口水的照片傳給我,我們一時笑得太大聲,打破了寧靜的蟬鳴,也不小心一同打破了老師的耐心。
我們,被罰站了
「欸,對不起」
「沒差,反正是一起被罵阿」
我喜歡,跟你巧遇的瞬間
我喜歡,聽你說話的聲音
我喜歡,欣賞你所有的表情
就像看著藝術品
但
同時 我也很貪心.....
我希望你的笑與我有關、擁有跟我一樣的期待
期待朝夕相處,期待不只是擦肩而過、不只是朋友
─────────────────────
今天是星期幾
有感覺F.E.E.L. X 黃立綺
作詞:蔡婉怡 (肥肥Fei)、黃立綺 (Likky)
作曲:蔡婉怡 (肥肥Fei)、黃立綺 (Likky)
今天是 星期幾
黃色毛衣 想要送給你
好天氣 不下雨
球場的身影 只有你最清晰
該不該 現在表白 會不會 太快
下課十分鐘太短 怎麼辦
不想偷偷喜歡你 只是坐在你隔壁
我的心 只能收進抽屜裡
難解的習題 實驗課打破了碎玻璃
都怪你害我一不小心分心
概率貝氏定理 算一算是否等於你
我們只差一些化學效應
快要來不及
曖昧揮發到空氣(我在教室外等你)
只好等著下課鐘響起
好天氣 不下雨
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該不該 現在表白 會不會 太快
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**
某一天 說再見 倒數時間
空白考卷 留下了想念
答案能不能再更明顯
不想偷偷喜歡你 只是坐在你隔壁
我的心 只能收進抽屜裡
難解的習題 實驗課打破了碎玻璃
都怪你害我一不小心分心
概率貝氏定理 算一算是否等於你
我們只差一些化學效應
快要來不及
曖昧揮發到空氣(我在教室外等你)
只好等著下課鐘響起
───────工作人員名單 ───────
演唱|有感覺F.E.E.L. / 黃立綺LIkky
詞曲|蔡婉怡(有感覺Fei)/黃立綺Likky
音樂製作
製作人Producer|有感覺/黃立綺
編曲 Arranger|有感覺/黃立綺
鋼琴Piano|黃立綺
弦樂編寫String Arranger|黃立綺
合聲錄音 Backing Vocal Arranger|黃立綺
吉他 Guitar|有感覺Fei
貝斯 Bass|有感覺Fei
合音編寫 Vocal Arranger|有感覺Fei/黃立綺
人聲配唱 Vocal Producer|有感覺Fei/黃立綺
錄音室 Recording Studio|地下怪獸音樂工作室 Indie Monster Studio
混音製作 Mixing Engineer|有感覺Fei
母帶後期製作 Mastering Engineer|有感覺Fei
MV製作
導演 Director|黃立綺
攝影 Director of Photography|林芷毓、張凱華
影像後期 Editor|黃立綺
場地 film studio|想像空間
攝影器材 Image Studio|Joker影像。喬客叔叔
特别感謝 Special Thanks|周佳佑、張凱華、林芷毓
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