國、高中即將開學了！在新學期即將到來的時候，各位年輕的同學們是否已經完成了暑假作業，同時做好了收心的準備了呢？
隨著九月的來臨，林立老師又多增加了兩位家教的高中在學生，
分別是就讀於屏東女中的徐同學，以及道明中學高中部的楊同學。
徐同學在最近放榜的全民英檢中級初試，聽力雖然順利通過，卻在閱讀的部分踢到了鐵板。
在經過與林立老師的討論後，她發現自己的問題癥結點所在，就是對於平時研讀英語輔助教材的部分，使用了不符合自身程度的雜誌。
於是她下定決心，要利用向林立老師學習的機會，將她的閱讀相關毛病一次解決，並寄望後續的複試，也能將口說與寫作測驗順利通過。
楊同學的情況則比較特殊。雖然他如同一般高三考生，都有準備明年學測及指考的龐大壓力，但是他卻因為自己的單字記憶數量不足而深感苦惱。
所幸，對於背單字的部分，儘管林立老師的學生們都知道，在授課的過程中，林立老師是很愛強調他不喜歡叫學生們背單字的；
可是呢，如果學生們有這樣的要求，林立老師一樣是能夠針對單字的部分，提供學生們一些記憶的技巧和其他的「私房小撇步」喔！
楊同學說自己在高一及高二階段，因為太過輕視英文這個科目，到了現在三年級了，才覺得有點後悔。
幸好時猶未晚，林立老師在了解他的英文學習背景後，也為他設定了學習的目標與進度表。
希望楊同學能下定決心，好好迎頭趕上，在後續的大考中將英文這個科目化險為夷。
也祝褔各位同學們在新學期中學業順利，身體健康！
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