［貓太太］成為小學生媽媽快半年了，每每走進妞妞的學校，都讓我想到我的小ㄧ生活，我小一時，學習總是跟不上，成績很差，連聯絡簿的回家功課都抄不全，被老師認定為學習遲緩，老師應該不太喜歡我，也被坐隔壁的同學小小的排擠。小一都快結束時，我一個朋友也沒交到。後來發現，原來我竟然近視400度，黑板根本看不清楚。
也許是因為這樣的過往，妞妞上小學後，我一直很在意學校裡，弱勢的孩子被怎麼對待。雖然大家一直批評我們的教育體制，看過北歐的教育，我也超級羨慕，但我仍然覺得，台灣的教育是在進步的。小學生現在有護眼護照，要求家長定期帶孩子測量視力，有近視散光很早就會知道；妞妞說，班上有個同學沒辦法自己抄完聯絡簿，因為她注意力無法集中，腦袋會突然當機，所以老師要同學幫忙她，妞妞當了她半年的小幫手，每天陪她抄聯絡本、收拾書包。一節課的考試，她可以延長到三節課，另外再去學習中心加強。我問妞妞，那個同學有好朋友嗎，妞妞講了好幾個名字，我聽了放心多了。她的環境比我當時的遭遇友善多了。
但也有讓我很不開心的事，例如去年底，學校的原本頗為好玩遊具突然全部拆除（大多為木頭、不鏽鋼材質，還有一座石頭溜滑梯），換成一批塑膠罐頭遊具，我詢問之下，才知道因為法規的關係必須拆除，而學校的經費只能添購有點無聊的罐頭遊具。想到我的兩個小孩未來的幾年，課後只有這些遊具可玩，內心就悲憤不已。此外，學校的回家功課、以及模範生選舉，也讓我很感慨，學校應該對階級複製這件事抱有敏感度（社會學魂又上身）
（非常推薦大家看吳媛媛的新書「幸福是我們的義務」，裡面深刻的描寫瑞典教育對於避免階級複製所做的各種努力，完全顛覆我對教育的想像）
漏漏長流水帳一堆，只是因為今天是妞妞的期末考了，代表入學也快半年，所以有許多感慨。至於面對期末考，我家的狀況如何呢？
就是「完全狀況外」。
上週六帶兩隻去古亭國小玩遊具，接著去師大夜市小吃吃到爽；週日上午去溜直排輪，下午去騎腳踏車，晚上一家四人快樂的玩跳棋、組樂高，一直到九點多準備要睡覺時，我在臉書上看到朋友發文講到陪小孩準備期末考的事，查了行事曆才猛然發現，妞妞四天後也要期末考了！！狼狽的、沒章法的陪她復習了半個小時的國語，發現她有許多國字都還不熟悉，筆順也不太對，但大家都實在太想睡覺，就放棄了。
當小學生的父母，我跟貓王都還沒進入狀況，要再摸索一下。
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