#4y2M9D
#MissTillie
霏霏現在每天回家
時不時就會來一下學校學到的東西
一下子李白的詩
一下子孟浩然的詩
一下子英文字母+自然發音法
一下子ㄅㄆㄇ+發聲練習
今天也是突然就開始朗詩：
小時不識月 呼作白玉盤⋯⋯⋯
媽媽：❓❓❓❓
霏霏：接下來怎麼唸❓
媽媽：❓❓❓❓（那是什麼 😆）
霏霏：小時不識月 呼作白玉盤❗️
媽媽：你去問爸拔、奶奶 他們一定知道 😆
爸奶：❓❓❓❓
媽媽：🤣🤣🤣🤣
霏霏：小時不識月 呼作白玉盤⋯⋯❓
媽媽：我知道了❗️就是小時候不知道是月亮 以為是盤子❗️
霏霏：對～～～ 啊接下來怎麼唸❓
媽媽：我也忘了⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 😆😆
以後應該會有越來越多這樣的情形發生
但我會努力跟著孩子再學習一次的 😆
（年少不努力 老大徒傷悲 就是這等境界吧 🤣）
⭕️古朗月行 作者：李白
小時不識月 呼作白玉盤 又疑瑤台鏡 飛在青雲端
幼兒園背法
古朗月行 作者李白（連作者兩個字都會一起背誦）
媽媽：作者是什麼意思❓
霏霏：作者就是我們坐著啊❗️
媽媽：🤣🤣🤣🤣 應該不是吧～ 你明天去請教老師，作者是什麼意思，再回來教我好不好❓
不想用力否定她 也不想直接給她答案
而是希望她知道或許不對後
能夠自己有求知慾望（我先引導她去發問）
而且希望她在學校能養成勇於發問的好習慣
因為有疑惑 想問就問 得到的將會是她自己的
