Search
#預先規劃第七類對象施打疫苗
中央17日第二次配發澎湖3,000劑日本捐贈AZ疫苗，併同第一次配發12,300劑，澎湖共獲15,300劑。我已指示衛生局預先規劃，1至6類接種後，若有剩餘疫苗，將擴至第七類高中職以下學校教職員、幼兒園及托育機構專業人員等，提升群體免疫力。
縣府所轄國中小、幼兒園、特教生及托育機構人員估計約有1,960人。衛生局將與教育處規劃國中小學、托育機構人員疫苗施打計畫，預計由衛生所人員至個別學校或安排統一地點施打，或採預約方式，由衛生所通知至指定地點施打疫苗。
第七類對象包括高中職以下學校教職員與校內工作人員、幼兒園托育人員、托育機構專業人員、運輸及倉儲業者。上述對象將分別由教育部、運輸及倉儲業者統一向中央疫情指揮中心申報名冊，核定後由衛生局分批施打疫苗。
澎湖長者比例高，醫療資源有限，應有更多疫苗提供保護力。再次感謝立委楊曜、議長劉陳昭玲暨全體議員支持防疫，不斷提升澎湖防疫量能，相信大家團結抗疫，一定能早日回復正常生活。
教育局業務報告質詢，筱薇就「國立科學教育體驗未來館」、「體育獎助金」「校園開放時間步調需一致」、「教室裝設冷氣」、「幼兒園、特教生教室監視器」等議題跟市府反映。
📍要求市府緊盯「國立科學教育體驗未來館」的後續進度，該案已由教育部及營建署團隊協助後續的興建，預計2026年完工
📍檢討現有獎助方式，進行整體通盤的規劃，提高運動選手獎助金，重視運動員權益。
📍防疫漸露曙光，民眾的戶外運動需求提高，市府校園開放時間步調需一致。
📍要求市府審慎評估國中、小教室裝設冷氣可能性，讓孩子們有個舒服的學習環境。
📍為保障無法自我發聲的孩童有更完整的保護，要求市府評估「幼兒園、特教生教室」加裝監視器，確保孩童、家長、校方三方的權益。
「窮不能窮教育 苦不能苦孩子」從硬體設施至相關政策，筱薇希望政府能給孩子們最好的教育環境，讓每位孩子都能平安長大。
本集主題：化解孩子的「對立反抗」介紹
訪問作者： 王意中 臨床心理師
內容簡介：
「你甩什麼門啊？」
「那你凶什麼凶！」
最讓家長、老師頭痛又心痛的
教養難題，終於有了解方。
◎親子與師生，從幼兒園、小學、國中到高中，
「對立反抗」的預防、脫困、見招拆招及關係修復。
❙對立反抗孩子心裡，其實是一道又一道傷痕。❙
我們不希望哪些情緒、行為在孩子身上出現，
最簡單的方式就是：
我們自己不要出現這些行為和情緒。
‧「我不要回家！我還要玩！」說好的遊戲時間到了，但孩子躺在地上哭鬧，大家對你們指指點點，好丟臉……為什麼孩子老愛這樣耍賴？
‧上課了，老師剛走進教室，那孩子又開始吵。「今天也沒辦法好好上課吧，他是故意的，其他課都沒事……為什麼專找我麻煩？」
‧「你就是愛唱反調！我不信治不了你！」你被激得氣極了，孩子嗆聲，你也直接嗆回去，變成惡性循環……這個關係的「結」，怎麼解？
◎曾幾何時，我們和相愛的孩子之間，只剩互看不順眼？
對立反抗孩子愛生氣、愛挑釁、愛爭辯，好像吃定了大人。最難的是，每個成長階段的「對立反抗」狀況都不同。王意中心理師提供了全面性的方法與指引，幫助頭痛心更痛的大人，與孩子重建關係。
◎對立反抗孩子，大多沒有「病識感」。
「都是誰誰誰的錯，我又沒錯！」我們說一句，孩子頂回十句，簡直是氣死人不償命。對立反抗孩子其實非常敏感，感到被指責時，容易反彈。但只要我們先放下成見，釋放出善意，將有助於減少孩子自我防衛的敵意。
◎調整與變化，是互相的。
對立反抗的化解，是關係的改善。並非只是單向要孩子改變，更不是逼孩子聽話，而是大人和孩子相伴，度過情緒劇變。透過互信互重，讓孩子學會認識自己的情緒，進而紓解情緒。帶刺的玫瑰，終會願意與我們親近擁抱。
❙孩子對立反抗，其實多麼渴盼有人去看見，他張牙舞爪背後的脆弱。❙
作者簡介：王意中 臨床心理師
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《Baby Home》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過2000場，是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷，包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統（輔導諮商及特教服務）、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。
於網路上，經營「王意中部落格」，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊，部落格的參觀人次已突破三百萬！
著作包括《選擇性緘默症──不說話的孩子》、《陪伴孩子的情緒行為障礙》、《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎？》、《為什麼孩子要說謊？──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心，媽媽怎麼辦？》、《爸媽忘記教我的事？──愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫，激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
作者粉絲頁： 王意中、 王意中心理治療所
出版社粉絲頁： 寶瓶文化
請大家支持，我全部六個粉絲頁
李基銘主持人粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.lee
李基銘新聞報粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.twnews
李基銘的影音頻道粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.video
漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.vhbn
漢聲廣播電台「快樂玩童軍」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.scout
漢聲廣播電台「生活有意思」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.life
一、桃園市只有一所特教學校，且位於北區，美英建議市府，在南桃園增設特教學校，避免特教生舟車勞頓。二、內壢涵蓋20個里、近4萬戶，人口達到11萬人，運動人口持續增加，美英要求市府覓地，增設內壢國民運動中心。
20191007 桃園市議會第2屆第2次定期會【市長施政報告】
美英今天提出兩個感謝，兩個建議：
兩個感謝是：
一、今年三月，美英在議會提出市政建言，其中，內壢車站增設簡易廁所，日前已動工。謝謝市長大力促成。
二、美英先後與文化局、民政局多次會勘，馬祖新村幼兒園將提供龍德里民做活動中心使用，工程也在進行中。也要謝謝市長及各局處首長。
今天，美英想向市長建議兩件事：
一、南桃園增設特殊教育學校，檢視六都的特教學校，台北市與高雄市都有四所，台中市及台南市都有三所，新北市雖然只有一所，但包含有國小、國中、高職部，各年級銜接較完整。
桃園市幅員較廣，偏鄉弱勢群族不比他縣市少，特教學校只有一所，而且位在北桃園，除了車程久，腹地也有限。有特教需求的家庭，更是長照政策需要關懷的人。南桃園增設特殊教育學校，可減少特教家庭舟車勞頓，紓緩校園密集度。
二、建請市府於內壢增設國民運動中心，內壢涵蓋20個里、近4萬戶，人口達到11萬人，運動人口持續增加，美英建請市長覓地，增設內壢國民運動中心。
#特教 #內壢 #國民運動中心
#市民麥克風 #謝美英 #議會質詢
#偏鄉 #弱勢 #六都 #南桃園
本集主題：「選擇性緘默症──不說話的孩子」介紹
訪問作者： 王意中
內容簡介：
孩子不是不說話，而是無法說。
「選擇性緘默症」孩子比任何一個人都痛苦。
台灣第一本集結本土案例，
深刻探討「選擇性緘默症」孩子的專書。
你的孩子不說話嗎？
或是到某個特定環境就全身僵硬，不肯開口？
你覺得他只是太內向、害羞，
或認為他再大一些，自然就會說話。
但孩子可能正為「選擇性緘默症」所苦，急需你的接納、陪伴與協助。
台灣家長面對「選擇性緘默症」時，可能的5大迷思：
‧「他個性比較內向、文靜，等時間久了，他就會說話。」
‧「她在家裡會說話，可能是幼兒園讓她不太習慣。」
‧「他爸爸還不是到了五歲才會講話。『長大了就會好』，別擔心。」
‧「一定是教學太嚴肅了，孩子才會不敢說話。你們老師應該要調整。」
‧「她是『大隻雞晚啼』，像她爸，但爸爸也拿到碩士了啊。」
在不以為意、漠視與逃避下，
孩子可能就錯過早期療育介入的黃金時刻。
「選擇性緘默症」是一種焦慮的疾病，好發於四歲左右的孩子。在台灣，「選擇性緘默症」長期被漠視或誤解，但「選擇性緘默症」孩子並不是執拗、任性或被寵壞，他們心裡也很想表達，無奈龐大的焦慮與恐懼往往凌駕於開口說話。在這群不說話的孩子背後，那是想說而無法說的痛苦，那是無聲的吶喊。
當一個孩子在班上不說話，人際關係可能就會惡化，課業走下坡，甚至因此被霸凌，但孩子卻因焦慮而更退縮，更無法向大人求救，將所受的委屈說出口。若老師或父母未適時察覺，予以協助，孩子可能終生都會被囚禁在「選擇性緘默症」的牢籠裡。
理解、接納以及給予孩子正向經驗的累積，是王意中心理師認為最能開啟「選擇性緘默症」孩子冰封內在的一把鑰匙，也是突破「選擇性緘默症」孩子心牆的絕佳方式。書中特別細膩又完整地從父母、老師以及親師溝通的角度，提出各種協助「選擇性緘默症」孩子，早日擺脫焦慮，讓孩子融入人群與社會的方法與技巧。
作者簡介：王意中 臨床心理師
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《Baby Home》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過2000場，是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷，包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統（輔導諮商及特教服務）、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。
於網路上，經營「王意中部落格」，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊，部落格的參觀人次已突破三百萬！
著作包括《陪伴孩子的情緒行為障礙》、《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎？》、《為什麼孩子要說謊？──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心，媽媽怎麼辦？》、《爸媽忘記教我的事？──愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫，激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
作者粉絲頁： 王意中心理治療所、 王意中
出版社粉絲頁： 寶瓶文化
請大家支持，我全部六個粉絲頁
李基銘主持人粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.lee
李基銘的亂亂分享粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.happy
李基銘的影音頻道粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.video
漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.vhbn
漢聲廣播電台「快樂玩童軍」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.scout
漢聲廣播電台「生活有意思」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.life
小寶目前就讀公立幼兒園的幼幼班（普通班）2. 目前幼幼班有15位一般生. ... 所以在選擇不多的情況下公立幼兒園就成了特教生最好(或唯一)的選擇。 ... <看更多>
... 簡單的介紹影片除了能讓更多人認識巡迴輔導老師也期待可以幫助對幼教/ 特教 有興趣的 學生 們知道自己未來職涯有更多的選擇✨✨ 看完這部影片對於巡迴 ... ... <看更多>
幼兒園特教生 在 永貞附幼，有你"貞"好- 特教服務，陪你守護 ⭐️苗栗縣學前 ... 的推薦與評價
特教 服務，陪你守護 ⭐️苗栗縣學前特殊教育諮詢服務，在永貞⭐️ 時間：每週四、五8:00-16:00 ⏰地點：永貞國小附設幼兒園~社區教保資源中心(苗栗縣頭份市田寮里 ... ... <看更多>