前兩年王詹樣基金會委託研究的家庭服務指標，希望台灣的早療服務能夠符合以家庭為中心的精神，研究結果有五項家庭服務指標。
今天先來介紹第一個指標：家長能夠參與早期療育的所有過程
有幾件事是我們可以做的
1. 運用各種方式邀請家長參與評估流程：例如與家長討論孩子在家中日常生活作息的表現。
2. 與家長討論孩子與家庭層面的需求與關切事項：例如家長告知需要安排更多的語言治療，可以進一步詢問家長，若是安排更多的語言治療對於孩子的影響，媽媽可能會說這樣在家裡孩子可以回答爸爸的問題，所以關切的問題是爸爸與孩子之間的互動，這其實可能是家庭的需求，媽媽希望爸爸與孩子間有更好的親子互動，解決的策略除了安排語言治療增加孩子的語言能力之外，其實還包括協助爸爸調整問孩子的問題難度，讓孩子用自己能夠表達的方式回應，這樣才能夠真正促進親子日常的互動。
3. 鼓勵家長提出對於早期療育真正想做的事情，並協助轉化為服務計畫內容與療育目標：例如希望孩子未來半年能夠學會哪些能力，像是能夠回應大人的問話，這時老師可以告知家長孩子目前語言表達發展的階段，未來半年或許達到某種程度的回應，就算是有很大的進步，接著老師或治療師再將這個目標，轉化為可以量測的目標，並加上對孩子來說，哪些時段學會這樣技能是很重要的。例如：在20XX年XX月XX日之前，小宇可以在早餐、上學路上、午餐、放學回家、晚餐時段，能夠用兩個詞的句子回應大人的問題，若一天有四次，一個禮拜有四天，連續三週有這樣的表現，我們就知道他達成目標了。
4. 改變療育模式，讓家長參與療育服務的執行，建議邀請家長一起擬定個別化服務計畫，讓家長全程參與療育的過程，每次見面都先詢問家長有沒有想要討論的問題，與家長討論能夠在家中進行的活動，持續討論如何修正，真正讓家長參與療育執行的過程。
5. 與家長討論療育決定過程中，提供正確、充分，且沒有偏誤的資訊。在早期療育的過程中，家長需要做很多決定，例如：要不要接受一些特別的治療？要到哪裡做治療？要不要多安排一些治療？要轉銜到哪個幼兒園？要不要去早療日托？要不要申請輔具？對於家長來說，做決定並不困難，困難的是做決定時是否有足夠與正確的訊息，讓家長做出合宜的決定，還是在資訊不對等的情形下做出不合宜的決定，我們希望早期療育機構在與家長討論的過程中，能夠提供充分、正確、沒有偏誤的資訊，或是協助家長收集相關的訊息，了解蒐集到的訊息，這樣家長就能夠做出更合宜的療育決定。
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