【如何培養幼兒美感? & 學齡前畫筆選擇?】
#讓孩子跟著賀威托雷感受顏色線條與跳躍思維
#跟著孩子一起沉浸在療癒的著色時光
藝術不是難以親近的,不是殿堂般的存在,它並非高不可攀,它並非遠不可及,我們的生命其實無處不存在藝術與美感,只在於我們願不願意用「有趣的心」去看待與感受。
幼兒美感的培養,是從日常開始,透過 #觀察與實踐 ,從 #養眼 開始,美術館當然是孩子最好的養眼場域,不在於懂與不懂藝術理論、藝術史,或是藝術家生平與創作理念,孩子透過藝術之眼感受最初的美感經驗。
而在實踐的過程中,最重要的理解是,孩子的畫與成人的畫是完全不同的,孩子繪畫是一種直覺與創造的培養,在學齡前「爸媽請不要刻意教畫」。
「不要教畫形象」,「不要指導用色」,等孩子到9歲之後,再給予系統性的的繪畫技巧才有意義。如果在這之前教畫,只是會揠苗助長,影響到孩子天生的繪畫敏銳度。
孩子的心,是最真的心;孩子的筆,是最純的筆。
只要你願意跟著孩子一起去探索,做為父母的我們會發現前所未有的感動,
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從《小黃點》開始,赫威托雷給我們的「趣味」無處不在,不僅是孩子,連大人的心也被深深療癒,他給予大人與孩子一個連結的途徑,經由他的創作,我們不會茫然於藝術大海中。
就像一個線頭,起初是白色的線,隨著我們跟孩子一起慢慢拉慢慢扯,就會一起打開五彩繽紛的藝術世界。
這本美感著色書,與其說著色,我更認為是 #美感遊戲書,他將基本的視覺元素,如線條、形狀、色彩等,設計成有限的變因,讓孩子經由書中的指令執行遊戲任務,同時啟動直覺與內在本能。
經由各式各樣的排列組合嘗試,激發出每個人深層的更創作思維,#不拘泥於顏色,大象也可以是橘色,即使沒有美術背景,也可以樂在其中。
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#關於畫筆的選擇
📌1歲~3歲:好抓握的粗胖型(筆型、塊型皆可)、質地軟好上色、顏色鮮艷飽和,顏色只要6色,最多12色即可。
此階段建議的選擇是:粉蠟筆、蠟筆,而且一定要選可水洗無毒。
📌3歲~6歲:延續上一階段,但是可以給予更多顏色選擇,提升到24色或36色,也可加入旋轉畫筆。
此階段建議的選擇是:粉蠟筆、蠟筆、水彩棒或粗水彩筆沾顏料、彩色筆是這階段的最後選擇,如果孩子已經五歲,會三點或是四點握筆法,也可以開始用細筆桿(豔寶就是這樣喔!)。
因為要讓孩子體會並感受「用筆的輕重會影響顏色呈現的效果」。
📌6歲以上:可以使用較細筆桿,因為此時對於筆的掌握度更好。
此階段可以使用任何類型的畫筆。
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5大美感教具帶你輕鬆玩出幼兒美感體驗 !
幼兒美感教育是近代國內、外幼教的顯學,
學者及老師們主張兒童從幼兒園時期就可以開始培養幼兒美感。
教育部在美感教育中長程計畫則推動「美感從幼起、美力終身學」之美感教育。但,到底什麼是幼兒美感教育呢?幼兒美感教育的好處跟目標是什麼?身為父母,我們又要如何在日常生活中幫助孩子建立美感?
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有著幫孩子找各種STEAM的使命!
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幼兒美感到底怎麼從玩中培養
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每個孩子都是一張白紙,
父母給予養分,小孩吸收成長,
你的選擇塑造孩子未來的模樣,
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當然也該挑一件(或兩件)給孩子。
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