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晚上溜回彰化，在師大附近買了喜歡的麻辣燙，提著熱騰騰塑膠袋晃啊晃，一邊想著明天要生出來的犯罪預防廣告創意發想與提案腳本。
雖說已經有了幾個初步值得延伸的預想在腦海，但還是希望可以再構思出更有正向張力與渲染的元素價值在裡面。
除去核心想法，一些自我小劇場迴路大概是這樣的：
「普竊、住竊、汽機竊，啊～防不勝防啊～還有什麼可以呼籲防竊觀念的？」「不然反面宣導小偷其實車牌辨識跟行車紀錄查詢系統很厲害der」偶爾思緒分心到其他不重要的地方-「啊拍來拍去能拍的就這些😢」
在設想幾個預計集結的情境畫面時，
前所未有的認真盤點記憶，一些有形有影、有溫度的、快要因為這些年太多故事而忘光光的片段無預警浮現。
碰巧手機跳出同條學長點讚通知。
然後第一次，望著天空，
覺得這麼想大家，懷著好笑溫馨的回憶，
還想得有點哀傷。
#嗚嗚大家還有什麼詐騙故事可以偷偷告訴我嗎
#新詐騙手法也歡迎告訴小胖
#萬年主題
【好好團隊 - 徵才資訊】
各位好，好好團隊正在徵求：行銷企劃專員、視覺設計、剪接師、攝影師...及「企劃部」及「製作部」實習生等。
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【行銷企劃專員】- 正職
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廣告創意發想、文案撰寫、專案企劃執行管理、廣告客戶問題處理、拍攝現場協助
[能力需求]
廣告行銷企劃、文案撰寫、溝通力、洞察力、細心、社群成癮者佳，懂視覺行銷者佳
【視覺設計】 - 正職或兼職
[工作內容]
廣告創意發想、視覺設計、拍攝現場協助
[能力需求]
視覺設計、社群成癮者佳，懂視覺行銷者佳
【 影音製作人員 】 - 兼職
(攝影師、剪接師)
[能力需求]
動態攝影、影音剪輯、美學素養，需具備獨立完成影音之能力，
對顏色敏銳、懂視覺行銷者佳。
【行銷企劃部 實習生 】
[實習內容]
文案撰寫、廣告創意發想、協助行銷企劃、協助課程進行、拍攝現場協助
[應徵資格]
有文字能力或視覺設計能力、溝通能力，臉書愛用者，對生活有品味，愛運動者佳
[可以學習]
廣告行銷企劃，影片拍攝製作
(彈性工時，每週3-4天進公司）
【創意設計部 實習生 】
[實習內容]
視覺設計、廣告創意、動態攝影、影音剪輯、協助影片製作進行、拍攝現場協助
[應徵資格]
有創意腳本、攝影，剪輯，設計的基本能力，臉書手遊愛用者，有視覺品味
[可以學習]
如何從無到有產出廣告，創意發想方法
(彈性工時，每週3-4天進公司）
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工作地點：
台北市中山國中站附近。
將履歷寄到：
weupweup@gmail.com
1. 請提供「作品」和「想法」，準確呈現您的能力。
2. 對「好好」的看法
一定是玩得太開心了，而且意猶未盡，要不然怎麼一聽到朋友們要回家時，我的小Lydia悄悄的躲進屋內哭了。
偏鄉跋邊，晚上8點已經烏漆媽黑的，可因著不掃孩子的興，來訪的自學家庭朋友H，已經一延再延他們離開的時間。
一聽說H家來東海岸玩，午餐後，孩子就不斷的追問：「H他們在哪裡？可不可以打電話給他們？」Anna還在一旁關心、追問著，直到我傳了簡訊給H，她才放心似的離開，之後她跟兒子還每隔幾分鐘就會來問我：「他們什麼時候來？」
在家教養孩子這幾年，我已很習慣，孩子的世界跟大人很不一樣，所以計劃也自然相異。
2點左右，兒子衝進屋內叫著：「H阿姨來了！」我說：「你怎麼知道是他們？」兒子篤定的說：「我認得她們的車子！」瞧！對於他們的世界，他們比我們敏銳多了，不是嗎？即使H常來我們家，可我對H的車子還沒他熟悉。
才一下車，很快的孩子們就在院子裡玩在一起，即使外頭的雨已經不小，可仍澆不熄他們的玩興。
趁雨停時，我順便帶著友人到我們山上走走，與此同時的，不同路線，孩子也帶著他們的朋友到他們常在山上玩耍的地方玩。
回家後，玩單槓、呼拉圈、腳踏車…好多好玩的事，晚餐反而是多此一舉的事，這是鄉居的好處，空間大，孩子的活動空間大，他們自己可以玩自己的，不會來打擾大人的聊天。
就在晚餐前後，孩子開始自主形成今晚的廣告比賽活動。
如圖，小朋友們選出他們的裁判坐在右邊，在比賽中選出優勝者，彼時，Anna正在廣告她賣的毯子有多溫暖，一個晚上她還廣告過鞋子、雨傘、跳繩，這樣粗算起來，6個人一個晚上，大約一共有20幾個廣告案子。
實在太精彩了，看孩子忙著表演，整個晚上他們成為名副其實的主體，我們這些大人反而變成觀眾、客體，欣賞著孩子的表演。
因著孩子的創意，6個孩子自主的形成一個廣告創意發想的團體，而且各個人皆竭盡所能的表演、促銷他們的表演，並選出他們的最佳創意或表演者。
我很喜歡看到這樣的場面，孩子自主的玩耍、自主的形成共同意識、自主決定廣告的比賽等，這是我在孩子自學中一直期待的。
不是嗎？將來的世界是孩子他們的，何不及早發展孩子的自主意識，及早讓他們對未來的世界做準備，特別是未來的世界變化愈來愈大、也愈來愈快，而且也可能愈來愈險惡。
及早放手，讓他們自主去探索，他們可以更熟悉、勝任他們將來所處的世界，我相信，而且我也看到了。
【認真聽】#小編雖小 | 「科學人爭議」背後的那隻看不見的手 | 李長潔 🐷
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好幾天前「#科學人爭議」爆發，引起一陣對於數位編輯（小編）與政策傳播、科學傳播的討論。我覺得這樣的公共討論很好，社群與小編進入到公部門（或是商業組織）算是這5年內的新興現象，都在嘗試，希望可以運用新興媒介推動更有效的溝通傳播（可以是推廣、說服、行銷、洗腦）。我們今天就來談談「科學人爭議背後的那隻看不見的手」。
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基本上今天的議題可以分成「#科學傳播」與「#政策傳播」兩個範疇來看，兩者都在新媒體的架構下，都有著劇烈的變動與廣泛的影響力，小編的角色也越顯微妙。我自己是好幾個粉專的小編，小編真的很可憐啊，創意發想、企劃、寫文、作圖、拍片已經是基本的，我看一些求人徵才還要會主持表演與直播揪眾、數位行銷企劃與執行、媒體聯盟營運與管理、線上線下虛實轉換技巧、各平台SEO佈署與演算法應對、廣告投放、社群風向經營、市場分析與競爭者行銷分析…。等等，叫老闆自己來做，掰掰。
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📌 #今天的節目有：
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▶ 什麼是科學人爭議 什麼是1450
▶ 對，就是小編治國，小編雖小
▶ 從單向到雙向的政策傳播
▶ 新媒體時代該說人話
▶ 科學家參與科學政策行銷
▶ 科學的傳播需要批判的大眾
▶ 社群傳播應據專業位置與角色
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📣#firstory 聽這裡：https://open.firstory.me/story/ckg1uto8rh1av0875j4dy1pdz
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📣#spotify 聽這裡：https://open.spotify.com/episode/574Cu3Ji2CUkuReLYPcx1D?si=MtdECSz_TQScOl0M23QbVA&utm_source=copy-link
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📲#Facebook 論述版：https://www.facebook.com/208541192666847/posts/1590395487814737/
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\\\\ 完整論述 \\\\
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溝通（communication）是一項重要的「治理技術」。對一般企業的管理而言，溝通是傳遞產品訊息、提升企業形象和爭取顧客認同的重要手段；對政府部門而言，溝通是凝聚內部共識、提升組織形象和爭取民眾認同的重要工具（黃俊英，2011）。傳統的政策溝通常以單向的、心理學主義、行為主義的「政令宣導」做為傳播想像，我們會認為，人民隔在大眾媒體的後面，只要盡量地單方面給予資訊即可。
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從2010年後「#整合行銷」的概念開始大量進入政府的政策溝通，我們見到更多的廣告、促銷、公關、人員銷售、直接行銷和口碑行銷展現在政府的內容發佈中。甚至再更強調互動性的新媒體架構中，讓政策的雙向溝通成為可能。所以，政府部門開始將「溝通」的工作外包，讓外部團隊比較接地氣、說人話的公關公司或團隊來當小編，處理像是貼文、圖像設計的事務，也負責操作民意與監測輿情等任務。
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▓ #政策傳播的新想像
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新媒體架構讓政策傳播有了質量上的變化，而這也是為何公部門想要委外經營溝通的原因，因為官僚體制時常不適合做新式的政策傳播。在「#時間面向」上，政策傳播必須轉變為動態、隨時隨地的訊息散播。在「#制度面向」上，應考慮設置同等於發言人重要性的社群媒體團隊。在「#語藝面向」上，在要講有趣、簡單、有趣、視覺化的語言，才有社群傳播的效果。從我的觀察來看，這些能力，傳統的公務員並不具備，體制上也無法供給。難怪要外包啦~
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▓ #科學議題的溝通治理與公共態度
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不過，這次的問題有一部份是「科學人」專頁是不是可以這樣傳遞科學資訊？可不可以接受政府投放廣告？再過去這幾年來，我們可以發現一個明顯的趨勢，除了政策的行銷外，科學也進行了大量的行銷。我們生活中有大量的純知識的科學、商品的科學、政策的科學，透過從科學普及轉向科學傳播的變化，試圖讓人們更加接近科學，或者被科學說服（單文婷，2017）。
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從「科學人」小編的貼文內容來看，「#克萊豬不好吃」與「#增加收益又環保」兩個論述其實是來自於部分政策新聞、公共討論與科學評論的內容，並是非偽科學或假訊息，只是這樣的簡化貼文是否適合出現在「科學網站」上，可以思考一下。
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由此被延伸的另一個爭議是，「科學人」做為一個科學家社群，是否可以做政策行銷。科學家與科學組織，本來就可以與施政者做不同方式與不同層次的合作，這種科學傳播的合作方式，可以有「翻譯」、「代言」、「夥伴」的三個程度，構成一個科技治理中專家政治的基礎（某個程度上是必要的，但是應該 #資訊透明）（National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine, 2017）。
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科學事件總是可以充滿政治因素，但我支持強的科學文化立場（#公衛議題的確是要小心一點），就是歡迎更多關於科學的聲音發出，這樣有助於人人培養媒體素養與科學素養。另外，政府與委外單位的合作，具備更細緻嚴謹的貼文審查，是一個重要也保全彼此的方法。
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▓ #溝通人才從內部培養開始
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最後，當然推文不等於新聞，我覺得我們逐漸必須邁向一個批判的大眾，在這個資訊爆炸、虛實交錯的時代。當我們據有的（全）媒體素養程度越高，就能越明確地知道各種媒體的運作規則與媒體語言，自然就會更加小心，且富有懷疑論的多元檢證精神，與反思批判。
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說實在的，無論是政策傳播，或是科學傳播，我覺得問題根本就是在：「政府與科學單位本身覺得傳播是一件小事，別人做就好，我們要做更重要的事」。能夠在單位內，設置媒體公關部門，或是合理培養溝通人才，才是這個到處都是媒介傳播的時代，應該做的事。然後薪水要高一點，謝謝。
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#參考文獻：
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1. 黃俊英（2011）。整合性行銷溝通—強化政策宣導與溝通的利器。文官制度季刊，第三卷，第二期。
2. 單文婷（2017）。科學家參與公共傳播的觀察-行政院原子能委員會使用臉書行銷科學政策的討論，教育傳播與科技研究，（117），47-65。
3. Peters, H. P. （2020）。科學傳播的範疇: 是知識散播還是公民參與?。傳播研究與實踐，10（1），1-18。
4. National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine. (2017). Communicating Science Effectively: A Research Agenda.
購買連結: http://bitly.com/2Yr055e
影片中的圖片由遠流出版提供
3B是哪三個啊？這是我看到書的第一個反應，翻到中間時我才發現，原來3B不是這本書的重點，作者用大量案例激發讀者思考才是這本書的精華。
我印象比較深刻的是Mp3的發明過程、偏振擋風玻璃的發想過程、球賽重播技術、高動態範圍成像HDR的技術突破，其實上述沒有一個跟我的專長有關(想想我也沒什麼專長)，但藉由大量的例子可以讓讀者用不同角度去思考眼下的問題，我覺得這是這本書最讓我喜歡的一點(加上裡面的照片很討喜😜)
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如果曾遭遇類似的情況，沒關係你不孤單，靈感像蘋果一樣，熟了就會掉落，而身為常常需要「創意」的行銷人，點子需求大，難免有被榨乾或覺得腦袋被掏空的時候，因此這一集要分享從波哥從身邊的高手身上學到以及自己實踐後覺得蠻有用的點子養成術！
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00:25 前言
01:09 好習慣1｜累積自己的知識庫並做分類
03:37 好習慣2｜有目的地多看多聽
05:42 好習慣3｜交更多有創意的朋友
07:14 思考工具1｜腦力激盪打破框架無限制
10:48 思考工具2｜九宮格做創意延伸
13:18 思考工具3｜心智圖讓點子有邏輯的背發展
15:23 總結6個好習慣&思考工具
17:07 波哥邀你一同『時間管理』
17:30 波哥英文小教室
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