感謝熱情認真的李學長，
今天要來介紹「建中科學班」！
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科學班考試三月多就考了，獨立招生。
📍考進科學班有什麼優點？
主科老師會是比較有經驗的，幾乎沒有地雷老師。老師還會同時兼任你的專題研究老師
🔆三年不分班，會有電神互相切磋討論。
教學資源多，可以借用科學館做實驗、借競賽資料、想考數理科免修可以直接報名（普通班要7%或是老師推薦）。
數理科目進度高二就上完，要在高三去台大修課（微積分、普通物理、普通化學、普通生物四選一）。高二下須通過資格考試方能第三年取得台大修課資格，沒考過者你會拿不到科學班認證證明文件，但是不會強制將你轉班。
📍 科學班的內容會不會比較難，成績會不會不好看？
🔆 數理科的內容會比較難，老師比較少管必選修，以主題式教學為主。
某些科目段考較難，老師會調到比較高分，只要你有努力老師一定看得出來分數給的算高。文科被當在科學班會更常發生，因為我們甄選就是數理跟一階不太難的語文考試。
📍 我是一個沒有超修的國三生（注意，那是會考前），要怎麼準備考試？
🔆 初試：
語文：不用太擔心，英文國文都在會考範圍，然後Ｔ分數差距也不大。
考古題以及其相似題型有公開，建議練完，才有考過初試的機會。
同樣地，初試會有沒準備的人來考，分數的標準差較大，最後Ｔ分數大概會落在60上下，在總體人數上大約是60/350。
科學班數學考試絕大多數題都可以國中解法，但多半想不太到。不會寫不要太沮喪，其他人大部分也不會寫。如果有餘力可以學習一些高中好用的單元如三角函數，能在你想不出那些超難解法時提供一個只要花時間就可以做出來的方法。
自然科會參雜一些高中觀念，但是不太會影響到解題，計算方面則多半是國中公式在高中的延伸。可以針對考古題去對對應的高中章節進行延伸閱讀在考試時比較不會那麼慌。
🔆 複試（實驗＆證明）：
數學佔複試4成，數學會是好幾大題每題帶六七小題的形式，其中每題的前段基本上通過初試的人都做得出來，建議每題都先做完前幾小題，卡在一大題很久會造成大量的分數損失。建中沒有公布複試題目，但外縣市學校好像有，可以去找找，但難度低於建中。
物理和化學各佔複試的2成，都有筆試和實驗。
物理筆試會考一些較難的高二高三題型最難到達物理奧林匹亞初複試水平，運動學和力學佔大宗，物奧初選該部份可以在高中範圍念完後練習一下。光學和熱學出現了國中為提供的公式請先自行預習，高中的電磁學與國中難度差較多，考的比較少。
化學筆試範圍有點多且量也很多（四十幾頁），有英文文章的閱測，比起其他題這類題目只要英文能力強一點就能做了。其他題目需要高中大量觀念，而且有些觀念是常常連高中生都忽視的（像溶解）。
🔆 實驗的部分：
兩科都是以高中實驗改編而來，會有線索提供你研究步驟以及計算，在討論的部分最好能去閱讀一些高中的實驗手冊，了解格式以及重點句的寫法，不要玩器材，會被扣分，打破也會（手殘者在此）。數據做出來差強人意也要放然後再想辦法解釋，你如果捏造數據老師一定會發現，你的成績就不會太高。有些討論不會需要作完實驗，實驗做不出來趕緊寫那裡搶分！！
複試的實驗技巧很多難以以國中的能力去填補，如果有這個規劃，可以在初試後詢問你的國中理化老師是否有機會讓你在課餘時間自主訓練高中實驗。（我的國中老師蠻支持的）
生物和地科各佔複試一成，生物高機率動植物器官、滲透壓、細胞觀察。做好這三類的實驗考過機率較大。地科由於內容不多，推薦讀完高中內容，才能節省做題組前要看大量資料才能解決的窘境。
✅ 再來是學習歷程的部分，學習歷程會用到競賽、專題等東西，考上者你們跟數資班對比的優勢就在四月到七月了，趕緊選一科專心拼競賽。在開學後你們可以跟數資班拉開一段距離（但在一、兩年後就沒了ＱＱ）
✅專題研究有數學、物理、化學、生物、地科、資訊六科可以選，與你的競賽能力無關，建議去台大或中研院找個指導教授，他能帶給你大量的收穫。
專題研究高一下開始分組，高二上10月有國際科展初審，進度快者可以直接拼這個
高二下三月會有校內科展然後特優可至台北市科展然後特優可至全國科展，最後還是會回到台灣國際科展，台灣國際科展的目的就是篩選出一批國手前往美國比ISEF選上國手至少可以推薦本科系，得幾等獎會影響保送推薦範圍，請查教育部法規。
✅ 開學初會有能力競賽，以及各科奧林匹亞，能力競賽物理、化學、生物、地科限四選二初試，到了校隊培訓時資訊以外科目限選一科成為校隊。
然後有時候比競賽還是會吃天賦的，吃天賦的大小由左至右遞減大概是
數學>資訊>物理>化學>生物
但同樣也有人全部都行然後被迫上述能競四選二
最終能力競賽與奧林匹亞都會匯流到選訓營，然後決選營，而選訓營前半會推薦個本科系，成為國手後得金銀銅會影響保送推薦範圍，請查教育部法規。
✅ 科學班保送推薦人數僅佔三分之一，其餘的人最終還是會回流到學測指考。如果當初文科很爛考進來，沒拼到保送或推薦及特殊選才者很吃虧。可能會因此落入一些較差的志願。申請時如果有一個某科選訓營，加分會很賺。
✅ 再來就是要關注人才培育計畫，大概在8, 9月可以去考，有台大、清大、中研院等等各科的培育。這可以推廣到專題研究的部分，如果你對計畫裡的指導教授的研究主題感興趣的話，你可以毛遂自薦，指導教授get!
✅科學班的同儕實力很強大，有數物化生地免修的人、各科的奧林匹亞決選者與國手，跟他們一同考試時不要壓力太大。也因為這樣你永遠有奮鬥的目標，以及能幫你在課業跟競賽都走得更遠的人。
#俐媽學子經驗分享
#俐媽學子經驗分享資優班篇
#他們認真拚數理科學
#但也沒偏廢英文的學習喔
#台大明明高手輩出
建中物理段考 在 [轉錄][新聞] 6成不及格中山女中物理加考- 看板NOCHIGH 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 Gossiping 看板]
作者: hwagj (獨當一面) 站內: Gossiping
標題: [新聞] 6成不及格 中山女中物理加考
時間: Sat Dec 8 15:58:17 2007
6成不及格 中山女中物理加考
【聯合晚報╱記者劉開元/台北報導】 2007.12.08 03:03 pm
台北市明星高中中山女中今天歡慶 110年校慶，最近高二生第二次期中考
物理考試，卻出現考生總平均成績不到40分，六成以上學生成績都不及格
的慘況，逼使學校只好全面加考，成了校園奇聞。
考太差 學生哭了
中山女中最近傳出，高二物理考試期中考「多數學生不及格」，十幾個班
400多名考生中，80分以上的不到10人，每個班幾乎一半以上學生不及格
，全年級總平均連40分都不到，更有學生傷心的哭了起來。
因為成績不理想而全面加考，在台北明星高中聞所未聞。校方研判，學生
錯的最多的是多選題中有關摩擦力、平衡力、反作用力以及填充題的斜拋
、力矩等題目把學生考倒了。由於「事態度嚴重」，決定讓所有學生加考
一次來補救。
加考送分 補成績
這項被視為補考的加考，是把第一次考試中，學生錯最多的題目抽出來，
另出10題，發給學生再考，總分30分。再把兩次考試成績加總，當成第二
次段考的物理科成績，兩次成績達60分算及格，超過 100分多出來的分數
，再另行加分。
許多拿低分的高二學生痛定思痛，重新努力後，加考後總算多數都已達及
格標準。
部分學生罵不公平
有部分中山女中學生認為不公平，一名同學說考試就是要驗收學生學習成
果，怎麼能以兩次成績來計算? 也有同學說，女生本來就很計較，往往差
一、兩分，舉生就要跟老師爭面紅耳赤，更何況加考題比較簡單，與「送
分」無異，對用功學生來說，並不公平。
中山女中教務主任簡菲莉表示，據該校研判，此次高二生物理成績普遍不
理想，主要原因是老師出題太難了，以致許多學生被考倒了。另一個原因
則可能校慶在即，學校舉辦多項慶祝活動，高二生是校慶活動主力，部分
學生可能忙著辦活動，疏忽了功課。
【2007/12/08 聯合晚報】
https://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/4130140.shtml
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考題難？出題老師：沒超出課本
【聯合晚報╱記者劉開元/台北報導】 2007.12.08 03:03 pm
「這次期中考物理題目真的沒那麼難! 」針對學生被考倒一事，中山女高
物理科老師陳泓志感嘆說，此次出的題目都沒有超出課本範圍，且題型都
來自歷屆大考或該校自編的「物理題典」。他只是改變數據、條件或問法
，沒想到學生就不知變通，也有的題目學生明明都知道怎麼算，但就是算
不出正確答案，也顯示學生疏於練習。
陳泓志舉例說，考題中有一題是把三塊密度、形狀相同木塊疊在一起，問
力的極大值問題，該題是79年大考考題，老師只不過把三塊木塊重量改變
一下來命題，沒想到就有許多學生答錯。
再如一題有關鐵鍊試題，都是平常教過的試題，一般在平常考時，老師多
會要求學生計算某段與某段之間的重量比，但期中考就改變問法為求張力
、分量大小及長度比，學生如果把原理搞懂，應該是不管題目怎麼出，都
會答的。
陳泓志說，物理科的教學內容，多年來變化不大，但大學學測、指考考題
還是會做多種變化，因此老師在命題時，不可能一成不變的只會出考古題
，因此他力勸學生把課本內容徹底讀懂，並能融會貫通，不論考題如何變
化，還是能拿高分。
【2007/12/08 聯合晚報】
https://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/4130123.shtml
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出題難易 老師頭痛
【聯合晚報╱記者劉開元/台北報導】 2007.12.08 03:03 pm
「考試題目到底要怎麼出，才會令人滿意? 」，最近由於中山女中高二生
物理科考題出得太難，考倒一票學生，逼使學校採取加考補考方式補救，
消息傳出，不少學校和老師都討論考題到底該怎麼出。
現在老師出題出太難，常會成為社會議題。日前台北縣永和國中就因國三
數學段考有一題，全部國三生只有28人答對。還惹得縣議員邀了七位數學
老師解題到議會公開解題。結果多位數學老師解不出來，議員指責老師出
題太難。
家長：有老師故意刁難
高中校園內考試，題目會太難常和老師的態度有關。部分家長反映，兒女
在國中時都是全校前幾名學生，好不容易進了建中、北一女中一考起試來
，卻只拿到20、30分的成績，回家後哭了半天，打聽之下，卻得知老師是
有意刁難，挫一挫這些天之驕子銳氣。有些老師雖非有意考倒學生，出考
題時雖仍未脫離教材，只做一些創新變化，一樣也考倒一票學生，只能怪
學生學藝不精。
另一種會考倒學生情況則是高中課綱有重大變革時，約7、8年前高中課綱
整個改過，台北市多個明星高中考物理、數學等科時，學生成績也曾一塌
糊塗，後來發現新課綱與國中課程銜接不上，迫使各校紛紛採取補救數學
，才解決問題。
分數怎計算 教局不干涉
面對學生被考倒的情況，各校做法不一，有的學校認為考試就是考試，一
次考不好，下次考好就補回來了。也有的學校如中山女中、麗山高中則是
訂立考試標準，如整體學生未達標準，則採取加考或補考一次方式補救，
但加考補考成有不同方式計算。
麗山高中校長陳偉泓表示，理想的出題方式應該由同科老師彙整題目意見
，交由命題老師參考後出題，題目出好後，再交給其他老師交換意見後，
成為一份難易適中的考題。
台北市教育局二科科長施博惠表示，各高中考題的難易，以及是否加考、
補考問題，是屬於學校自治問題，教育局基本上尊重各校，不會干涉，只
要不悖離教育相關法規即可。
【2007/12/08 聯合晚報】
https://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/4130126.shtml
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女生要嫁人 不要找喜歡最多的 而該找討厭最少的
喜歡他的那些 總有一天會改變
但是討厭的東西 往往一輩子都改不過來
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一個幼稚的人
無論他的言行舉止在怎麼成熟
也掩飾不了他的幼稚
更加突顯了偏激與極端化
https://www.wretch.cc/blog/steven1129 我要人氣啊~~~(翻滾)
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