如果再來一次,你會選擇什麼?
我算是末代大學聯考制度摧殘的學生,
一朝考試定生死的年代,
聯考的第一志願是廣告公關系,
然後再來是設計相關科系,
無奈最後分數都只能到私立大學,
想要的科系都插肩而過。
那時候還是選填志願,最後會依照分數做分發,
選填除了「興趣」外,最重要就是「地緣」,
媽媽希望我在桃園念大學,
這樣就可以三不五時回家被管教,
一直拼命游說我「念本地大學」是最好,
殊不知我完全不想把人生掛在她的魔掌手下。
最後,我唸的是台北實踐大學企管系,
為什麼「選填」企管,
我想就是屬於備胎科系,
什麼都可以做,但什麼都做不了,
果然一進到大學,所有人都說大學最廢兩系
生活應用系跟企業管理系。
聽名字就很廢,
整個大一都在聯誼跟系學會的團康時間度過。
還記得那年暑假我媽問我
「你不是想念設計系,不然大二轉系也可以。」
我立馬搖搖頭。
不是企管系太好,
而是剛好學校宿舍旁住了一群設計系的學生,
企管系每天都陽光燦爛去聯誼,
設計系每天晝伏夜出交作業,
人當然往「好過」的日子爬,
然後就一路玩了四年。
在彰化員林的右舍咖啡館,
我跟朋友說「那時真不知道為什麼教授非逼大家買原文書。」
實際上每個人都有一本翻譯的影印本,
我唸過的統計學、行銷學全都送回給學校,
最多的回憶就是團康跟聯誼的美好時光。
曾經,我有想過那年選擇重考,會不會比較好。
或者,選自己有興趣的科系就不會彎折人生,
那時候有家中開工廠的學長追我,
如果我不要拒絕,
會不會我現在就是某小開董娘了呢?
的確,人生有太多選擇,
但選錯了,也沒有什麼不好。
今天轉身來嘉義找安蘭居的嘉琇姐,
她問我「你喜歡現在的生活嗎?」
我說「喜歡啊!」
因為喜歡,所以全力以赴,
人生不能往後看,只能往前走,
可以失望,但不能絕望,
可以遺憾,但不要活在遺憾。
如果再來一次,你會選擇什麼?
應該還是企管系吧!
結果工作都是做資訊的.....是怎樣。
#彰化 #右舍咖啡館 #嘉義 #嘉義美術館 #安蘭居青年旅館
彰化志願選填 在 天下雜誌教育基金會 Facebook 的最佳解答
【海闊天空】主角預告--他們的故事,你我共同經歷的人生
彰化二人組之一的張明豪,家中世代務農,小時候想成為畫家,後來聽從家人選填志願。他說:「以前是你沒辦法改變,現在你有自己的人生的選擇權,你為什麼不去改變,你為什麼不去做。」20年後,少年時的畫家夢想,轉個彎仍撒下一線光⋯⋯
彰化二人組之二的莊雅竹,曾經夢想成為藝人,站在台上受人喜愛。而莊爸爸則期盼女兒未來能成為個什麼「師」,認為這樣才有前途,努力符合家中期望,莊雅竹吊車尾考上綜合高中,卻在技職體系闖出一片天。教育就像一根繩子,讓她抓著它往上爬⋯⋯
這些都是你我共同經歷的人生,不斷在夢想、興趣、現實與家人的期望中間拉扯,最後作出抉擇。
每一個選擇都將我們的人生帶往新的方向⋯⋯
👍天下雜誌教育基金會 出品👍
《海闊天空》2017.10.07 起,全台感動特映🎉http://bit.ly/2wu6UG4
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主角預告第三彈|他們的故事,你我共同經歷的人生
張明豪和莊雅竹,兩位同樣來自彰化縣二林鎮的原斗國中。當年15歲的張明豪,喜歡畫畫、夢想成為畫家,卻讓家人代填志願,念了「機械科」。沒想到,二十年過去,夢想看似遠離,卻仍撒下一片光。
而背負父親期望長大的莊雅竹,從小深知「人外有人、天外有天」的道理,每天勤苦念書,苦讀到深夜。如今儘管已是兩個孩子的媽,莊雅竹還是不斷地應考,追尋自己的理想。
他們的故事,是否也在你我周遭的朋友身上常常看到?
📢 9/27(三)下午 13:00 是《海闊天空》的首映活動,海編會在粉絲團即時更新現場狀況,請粉絲們多捧場喔!
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1996年 《海闊天空的一代》http://bit.ly/2gJXgFh
2006年《教改十年後》http://bit.ly/2xRfcWk
#海闊天空 #35世代聽你說 #張明豪 #莊雅竹
彰化志願選填 在 魏明谷 Facebook 的精選貼文
【教育用心、學生安心】
今天上午在彰化縣演藝廳頒發105學年度第2學期「彰化縣自強優秀學生獎學金」,本學期共計有571位自強且品學兼優的同學獲獎,這些同學在家庭環境上較為弱勢,有的甚至放學回家後更協助家裡工作,卻不會因為如此艱難環境而放棄自己,實在令人感動。
回想自己的求學階段,那時候媽媽得癌症,爸爸負債兩百多萬,在沒有健保的年代,爸爸只能靠標會來支付醫藥費,常常看人家來討錢、收錢,也因為經濟因素讓我放棄了一些求學時代的夢想,沒有選填自己的第一志願,所以我上任後將自強優秀獎學金「金額」和「名額」雙雙調增,期望達到「教育用心、學生安心」的效益。
彰化縣自強優秀學生獎學金提供設籍彰化縣滿6個月以上且前一學期學業及操性兩者成績平均皆在80分(甲等)以上公私立學校自強學生提出申請,高中以下學生每名5,000元獎學金;大學及研究所學生每名8,000元,期許這些需要協助的學生能夠靠著自己的努力去改變,讓獎學金對學生提供的不只是物質的資助,更是愛的傳承。